Работните листове по литература за 9. клас са предназначени да организират и активизират работата на учениците в часовете по литература и да им помогне в самоподготовката. Помагалото съдържа: 17 работни листа, обхващащи всички теми от учебното съдържание на програмата по литература за 9. клас; 6 работни листа с тестови задачи за проверка и оценка на знанията; верните отговори на тестовите задачи; скала за превръщане на получените точки от тестовите задачи в цифрова оценка. Задачите и упражненията във всеки работен лист са разнообразни по съдържание и по начин на изпълнение. Разпределени са във функционални ... |
|
|
Работните листове по български език за 9. клас са предназначени да подпомогнат и улеснят учебния процес по български език. В изданието ще намерите интересни текстове, разнообразни упражнения и тестови задачи, обединени около всяка от урочните теми, представени в преработената програма по български език за 9. клас в сила от 2024/2025 учебна година. Това позволява помагалото да бъде използвано успешно от всички деветокласници независимо от факта, че в училище работят с различни учебници. Включените упражнения, тестове и задачи дават възможност за: обогатяване и улесняване на работата в учебния час; самостоятелна текуща ... |
|
|
В учебника са включени всички художествени текстове (или откъси от тях), предвидени за изучаване от учебната програма. Текстовете са придружени от богат илюстративен материал, който по различен начин онагледява смисъла на изучаваните произведения. Учебникът предлага: пълна урочна система към всички теми от програмата - върху художествените текстове и върху писмените текстове за развиване на комуникативните умения; функционални рубрики, които са логически обвързани и са с практическа насоченост; методически апарат, насочен към формирането на умения - за разчитане на художествен текст и за осмисляне на посланията му, ... |
|
|
Учебникът предлага учебна научна информация, която отразява съвременните постижения в науките за езика и за езиковото образование, отнасящи се до: състоянието на съвременния български книжовен език и на книжовно-езиковите правила; същността, предназначението и езиковите характеристики на текста като средство за размяна на информация в процесите на речевото общуване; начините за развиване и усъвършенстване на езиковата и на функционалната грамотност на учениците от гимназиалния етап на българското средно училище. Информацията в учебника е структурирана така, че ученици и учители да могат бързо и лесно да се ... |
