Помагалото Чета, разбирам, редактирам има за цел да подпомогне и усъвършенства уменията на четвъртокласниците за самостоятелно четене, осмисляне и извличане на информация от текст. Помагалото съдържа 22 разнообразни по вид и жанр текста: разнородни задачи за четене с разбиране с избираем или свободен отговор; лексикалните задачи за проверка и обогатяване на речниковия запас на учениците; граматични упражнения, следващи учебната програма за 4. клас, което дава възможност помагалото да бъде използвано като допълващ обучението материал през годината; 11 отделни текста за редактиране, групирани в категория Аз ... |
|
|
Тетрадка по писане №2 се предлага в два варианта в зависимост от представянето на учебния материал в букварите за 1. клас. Останалите две тетрадки по писане са съвместими и с двата варианта на учебната тетрадка. ... Тетрадка по писане № 2 съдържа 30 страници с упражнения и следва начален ред на буквите: а, м, и, н, е, л, о, р, у, ъ. Този вариант на помагалото е съобразен с метода на обучение, заложен в учебници като Буквар за 1. клас на Владимир Попов ( АзБуки Просвета ) и Буквар за 1. клас на Пенка Димитрова ( Просвета Плюс ). Учебно-помощната система по български език за 1. клас се състои от: помагало ... |
|
|
Помагалото за избираемите учебни часове по български език и литература в 1. клас е съобразено с новата учебна програма на МОН от 2015г. То е с разнообразните типове упражнения и творчески задачи, допълнени с богат илюстративен материал. Помагалото дава възможност за: усъвършенстването на четивните и писмени умения на първокласниците; разширяването на лексикалния им запас от думи; работа с текст чрез задачи за озаглавяване, отделяне на изречения и отговор на въпроси; създаване на собствен текст с опора; запознаване с различни литературни жанрове, съобразени с възрастта на учениците. Помагалото следва начален ... |
|
|
Помагалото за избираемите учебни часове по български език и литература за 3. клас съдържа 32 теми, съобразени с изискванията на новата учебна програма на МОН от 2017 г. В помагалото ще намерите: разнообразни упражнения; четене и писане с разбиране; преразкази и съчинения; работни карти. Благодарение на разнообразните типове упражнения и творчески задачи, допълнени с богат илюстративен материал, помагалото дава възможност: за усъвършенстване на четивните и писмени умения на третокласниците; да се осъществи връзката между часовете по български език и тези по литература; да се акцентира върху жанровото ... |
|
|
Помагалото по български език за 2. клас е съобразено с новата учебна програма на МОН от 2016 г. То съдържа: разнообразни упражнения; четене и писане с разбиране; преразкази и съчинения; работни карти. Помагалото за избираемите учебни часове по български език и литература за 2. клас съдържа 32 теми, съобразени с изискванията на новата учебна програма на МОН от 2016 г. Благодарение на разнообразните типове упражнения и творчески задачи, допълнени с богат илюстративен материал, помагалото дава възможност за усъвършенстване на четивните и писмени умения на второкласниците, да се осъществи връзката между часовете по ... |
|
|
Помагалото се предлага в два варианта в зависимост от представянето на учебния материал в букварите за 1. клас. ... Помагалото за избираемите учебни часове по български език и литература в 1. клас е съобразено с новата учебна програма на МОН от 2015г. Благодарение на разнообразните типове упражнения и творчески задачи, допълнени с богат илюстративен материал, помагалото дава възможност за: усъвършенстването на четивните и писмени умения на първокласниците; разширяването на лексикалния им запас от думи; работа с текст чрез задачи за озаглавяване, отделяне на изречения и отговор на въпроси; създаване на собствен ... |
|
|
Помагалото съдържа: 6 теми в раздела Обобщаване на знания, систематизиращи основните граматични знания, изучавани в начален етап - 9 тематични теста, актуализиращи практическото приложение на знанията; 7 самостоятелни работи в две групи, даващи възможност за индивидуална проверка на знанията втечение на цялата учебна година; 2 примерни теста за подготовка за НВО по новия изпитен модел - насоки за създаване на различни видове текст чрез разнообразни опори - ключови думи, план, илюстрации, серия от картини - приложения, съдържащи критерии за оценяване на самостоятелните работи и тестовете за подготовка за НВО. ... |
|
|
Помагалото за 5. клас е незаменим помощник на учениците в клас и вкъщи за усвояване и затвърждаване на граматичния материал, изучаван в 5. клас. Помагалото съдържа: синтезирано и достъпно поднесени граматически правила; богато разнообразие от тестови задачи и задачи с отворени отговори; тематично ориентирани текстове с разнообразно жанрово съдържание; 7 самостоятелни работи в 2 групи; приложения. В помагалото ще откриете: тестови задачи; задачи с отворени отговори; текстове за четене с разбиране; самостоятелни работи; входно и изходно ниво. Важно! Изданието е разработено преди промените в учебната ... |
|
|
Учебното помагало е съобразено с изискванията на действащата учебна програма и с очакваните резултати от обучението по български език и литература в края на 1. клас. То съдържа 30 теми. В помагалото са включени: разнообразни и занимателни дейности, които допринасят за развиването на езиковите, литературните и комуникативноречевите умения на учениците; рубрика, която подпомага усвояването на някои основни езикови правила; кратки текстове за усъвършенстване на уменията за четене; задачи за разбиране, съобразени с възрастовите особености на първокласниците; занимателни задачи за рисуване и оцветяване, за свързване, ... |
|
|
Помагалото за избираемите учебни часове по български език и литература за 4. клас съдържа 32 теми, съобразени с изискванията на новата учебна програма на МОН от 2018 г. Разнообразните по жанр текстове, творческите задачи и тестовите упражнение дават възможност на четвъртокласниците за: изграждане на съвременни езикови и литературни компетентности чрез връзката между часовете по БЕЛ; допълване и надграждане на знанията за художествените изразни средства; обогатяване на лексикалния запас и развитие на писмената култура при създаване на собствен текст; обобщаване на граматичните и литературни знания в помощ на ... |
