Тетрадка+ за активно учене по биология и здравно образование за 9. клас съдържа разнообразни по вид и структура задачи, ориентирани към постигане на очакваните резултати съгласно учебната програма. Основните дидактични функции на тетрадката за активно учене са свързани със: стимулиране на познавателната активност на учениците (подпомага осмислянето и усвояването на знанията); създаване на условия за формиране на умения за самостоятелна дейност, за планиране и организация на учебната работа; засилване на интереса на учениците към практическото приложение на изучаваното знание, към връзката наука - практика; ... |
|
В таблиците на 8 страници синтезирано и прегледно е представен най-важният учебен материал за осмокласниците и деветокласниците: функционални стилове, лексикология, морфология и синтаксис. В отделни карета са изведени полезни практически съвети, които улесняват учениците в прилагането на езиковите норми. Специално внимание е обърнато на пунктуацията в сложното съставно и сложното смесено изречение, като основните правила са илюстрирани с примери. Изданието е съобразено с учебните програми, които са в сила от учебната 2024 / 2025 година. Настоящото издание е съвместимо с учебната програма за 2025/2026 г. Ако имате ... |
|
Учебният предмет биология и здравно образование в 9. клас (на английски език) включва овладяването на знания и умения, които са свързани със структурата на човешкия организъм, с жизнените процеси, извършващи се в него, с акцент върху опазване на здравето, с равнищата на организация на микросистемата (клетката) - единство в химичния състав на живата и неживата материя, структура и значение на надмолекулните комплекси, устройство, процеси и възпроизводство на клетката, приложение на знанията за клетката. Изданието е разработено в съответствие с одобрената от МОН учебна програма по биология и здравно образование за 9. клас ... |
|
Учебната тетрадка съдържа: задачи от комуникативен и предкомуникативен тип, които основно затвърдяват езиковите единици; задачи за формиране на речевите умения; задачи за попълване на пропуснати думи, за систематизиране на думи в лексикални мрежи, за попълване на отговори на въпроси, за четене с многовариантен избор и попълване на информация, за съставяне на кратки свързани текстове по модел, кръстословици и други; портфолио на ученика. Учебната система по руски език за 9. клас се състои от: учебник учебна тетрадка аудиодиск Изброените компоненти от учебната система се продават поотделно. За да ... |
|
Классно! е учебна система, разработена от издателство Клет България за ниво А1 по новите учебни програми на МОН. Учебната система е предназначена за изучаване на руски език като втори чужд в 9. клас - 10. клас. Учебната тетрадка включва упражнения, които следват материала от учебника, за преговор и затвърждаване на наученото. Учебната система Классно! - част 1 по руски език за 9. клас се състои от: учебник учебна тетрадка книга за учителя + CD Изброените компоненти от учебната система се продават поотделно. За да закупите някой от тях, последвайте съответния линк. Настоящото издание е съвместимо с ... |
|
Нуклеиновите киселини са хетеробиополимери, изградени от мономери - нуклеотиди. Нуклеиновите киселини са ДНК и РНК. ДНК е двойна спирала,изградена по правилото на комплементарност на базите на две полинуклеотидни вериги. РНК е три вида и биологичната й роля е участие в реализирането на наследствената информация. Учебното табло е ламинирано, с лайсни и въже за закачане. Таблото е с размери 100 x 70 cm. На таблото са изобразени: ДНК (дизоксирибонеуклинова киселина) и РНК (рибонеуклинова киселина) Нуклеотид Първична структура на ДНК Пространствена структура на ДНК РНК Транспортна РНК Репликация ... |
|
Учебното табло Тригонометрични функции на остър ъгъл от Учмаг е изработено от винил, има широки вътрешни лайсни от здрав материал и е лесно за сгъване и показване, като предлага отлична видимост, без отражения на светлината. Таблото е с размери 70 x 100 cm. ... |
|
"Най-доброто представяне на една книга е от нейния автор. Защото той е родил и отгледал в съзнанието си всеки образ в нея и пишейки всяка буква, е мислел за своя читател. Ето как започва книгата на Олга Николова: "Ако това е учебно помагало, каквото искам да бъде, то в най-добрия случай това би било помагалото, което ми липсваше на мен, когато бях на 17. Тази книга е своего рода антология на текстове и образи от цял свят. Пишещият на български трябва да е стъпил здраво на българския език и култура, но с ясното съзнание, че всички цивилизационни достояния на човечеството, от праисторията до днес и от Трънско и ... |