С учебното помагало се усъвършенстват уменията за четене с разбиране: по новата учебна програма; 13 литературни и научно-популярни текста за четене с разбиране и въпроси към тях; 7 теми със задачи за самостоятелна работа, включително входяща, междинна и изходяща диагностика, и теми за проверка на езиковите знания на учениците; 8 теста с тестови задачи с избираем отговор; 10 диктовки, съобразени с изучените правописни правила и критерии за оценка; отговори на въпросите към текстовете за четене с разбиране и на тестовите задачи; скали за оценяване и самооценяване на постиженията на учениците. Помагалото дава ... |
|
Подготовка за външно оценяване. ... Учебното помагало по български език и литература дава възможност за резултатна подготовка на учениците по актуалния модела на МОН за национално външно оценяване след 10. клас. Помагалото съдържа: 10 тренировъчни теста с различен брой задачи, разпределени по типове; задачи за откриване, извличане и коментиране на информация от текстове, различни по стил; езикови задачи (с избираем и с кратък свободен отговор); литературни задачи с избираем и с кратък свободен отговор, (включени са автори и творби от 9. клас и 10. клас); задачи с разширен свободен отговор, проверяващи ... |
|
Тетрадка № 1 по писане е предназначена за предбуквения период. Тя съдържа упражнения за писане на елементи на букви и съдейства за развитие на фината моторика. В тетрадката може да намерите и тест за входяща диагностика на учениците. Учебната система по български език и литература за 1. клас се състои от: буквар читанка тетрадка № 1 по писане тетрадка № 2 по писане тетрадка № 3 по български език тетрадка към читанката книга за учителя Изброените компоненти от учебната система се продават поотделно. За да закупите някой от тях, последвайте съответния линк. Настоящото издание е съвместимо с ... |
|
В учебника са обособени две части: за обучение по български език и за формиране на комуникативноречеви умения. Всяка тема се разгръща чрез задачи, които въвеждат третокласниците в конкретни речеви ситуации, свързани с прилагането на езиковите знания, умения и отношения. Стремежът е у ученика да се изгради нагласата "Уча българския език, за да мога да общувам". Чрез уроците по български език: всеки ученик е успешен и има напредък независимо от нивото на своите езикови компетентности; осигуряват се възможности за развитие на словотворческите и комуникативноречевите умения на третокласниците; овладяват се ... |
|
Учебникът е създаден с мисълта да постави началото на подготовката на учениците за Държавния зрелостен изпит в края на 12. клас и съдържа: кратка и достъпно поднесена информация по предвидените от учебната програма теми; просто и в същото време научно коректно формулирани правила, представящи правоговорната, правописната, пунктуационната, граматичната и лексикалната норма на българския книжовен език; лесно приложими начини за проверка на правоговорната, правописната, пунктуационната, граматичната и лексикалната правилност на текстовете, които учениците създават; практически насоки за създаване на есе по житейски ... |
|
За деца на 6 - 7 години. ... "Христоматията е предназначена за 4. подготвителна група на детската градина и обхваща редица фолклорни и литературни жанрове, предвидени за изучаване. Те са обособени в следните раздели: Красотата на сезоните, В света на природата, Празничен календар, Приказки на етносите и народите, Прочети ми пак, За род и родина, Истории отблизо и далеч, Да се посмеем заедно, Играем и се учим, Детско творчество, Учителите предлагат. Някои от художествените текстове са придружени от речник на непознатите думи - предимно архаизми, диалектизми и чуждици. Представени са както класици на българската ... |
|
Учебното табло "Глагол" е ламинирано, с лайсни и въже за закачане. Таблото е с размери 100 x 70 cm. Сбито и достъпно е представен глагола като изменяема част на речта, заедно с формите и времената му. ... |
|
Флашкартите са подходящи за всички възрастови групи в детската градина. ... Този комплект от 20 тематични флашкарти е предназначен за индивидуална, партньорска, групова или фронтална игрова форма на обучение на деца над 3 години по околен свят, български език и литература, математика, конструиране и технологии. Благодарение на интегралното съдържание и мултифункционалното приложение дидактичните игри с картите стимулират опосредстващите и познавателните психични процеси на сензорно-перцептивно, представно-въображателно и рационално ниво, като: развиват образната и словесно-логическата дълговременна памет; ... |