За деца на 1 - 3 години. ... Примерното програмно съдържание е разработено таблично, което улеснява педагога при изготвяне на дневните указания на медицинските сестри. В него са посочени основните образователни направления, образователни задачи за децата от 1 - 2 години и 2 - 3 години. Задачите за децата от 2 до 3 години са изписани в курсив. При изготвянето на ежедневните дневни указания педагогът отразява организираните занимания и задачите за индивидуална работа с децата. През първата седмица те се запознават и усвояват планираното образователно съдържание, а през втората - го затвърдяват. Практическото ръководство ... |
|
Изданието е съвместимо с настоящата учебна програма. Одобрен със заповед № РД 09 - 1588 / 08.02.2017 г. ... Учебникът търси връзката между изобразителното изкуство и играта, за да представи в по-достъпна форма учебното съдържание. Малкият ученик не само се запознава с понятия от изкуството, но има и възможност сам да създава красиви произведения, благодарение на задачите с творчески характер. Всеки урок е разположен на разтвор. При изпълнението на изобразителните задачи може да се прилага диференциран подход. Включени са и задачи за работа в екип. Учебникът дава отговор на въпроса: как и по какъв начин трябва да бъде ... |
|
Изданието е съвместимо с настоящата учебна програма. Учебникът е одобрен от МОН със заповед № РД 09 - 2624 / 17.11.2022 г. ... Учебното съдържание е разработено в съответствие с новата учебна програма и отговаря на съвременните методически изисквания. Негови предимства са: достъпно представени нови знания; стимулиращи въпроси и задачи, обогатяващи сетивнопознавателния опит на учениците; задачи за развиване на умения за работа с научнопопулярен текст; рубрики за развитие на критичното мислене и комуникативните умения на учениците; практически задачи за създаване умения и работа в екип. Богатият илюстративен ... |
|
В книгата се разкриват основни въпроси на предучилищната педагогика, като се отчита състоянието, нови тенденции и психо-педагогически изследвания в България и в чужбина. Съдържанието е в синхрон с образователното съдържание, отразено в учебната програма (лекции и семинарни упражнения). Включена е допълнителна информация, педагогически и творчески задачи за организация на самостоятелната работа на студентите. Книгата е предназначена за преподаватели и студенти във висши училища (направление Педагогика), както и за родители, педагози, интересуващи се от въпросите на предучилищната педагогика. ... |
|
Детските болести са свързани с редица особености на все още незрелия и развиващ се организъм. Децата имат потребност от индивидуален и специфичен подход при поддържане, възстановяване и подобряване на тяхното здраве. Добре подготвените професионалисти по здравни грижи могат да подпомогнат лечебно-диагностичния процес в педиатрията. Изучавайки етиологията, клиничната картина и спецификата на сестринските интервенции се предоставят възможности за оказване на качествени грижи, отговарящи на непрекъснато нарастващите потребности на децата. Написването на учебник по сестрински грижи в педиатричната практика е провокирано от ... |
|
Задачите и упражненията са предназначени да развиват психическите и познавателните процеси и умения, които са най-важни за бъдещите първокласници. Могат да се ползват от учители, родители и всички, които се интересуват и вълнуват от работата в предучилищните групи. Задачите са апробирани в практиката и са доказано ефективни и развиващи. Могат да се използват за диагностика на знанията и уменията на детето преди постъпването му в училище. Задачите от помагалото са в помощ при подготовката за конкурсни учебни заведения като "Шилер", "Алианс", НУКК и др. ... |
|
Изданието е съвместимо с настоящата учебна програма. ... Тази книга е за всички деца в предучилищна възраст и първи клас, както и за техните родители и учители. Тя съдържа разнообразни тестови задачи и упражнения за развиване на познавателните способности на бъдещите първокласници. Това са процесите, свързани с фината моторика, вниманието, звуковото и пространствено ориентиране, математическите умения, логическото и творческо мислене. Представени са и два тестови варианта, чрез които може да се измерят т.нар. "входно и изходно ниво". Те са полезен инструмент за учители и родители, които могат да направят ... |
|
Добре е родителите да помогнат на своите деца, без да ги задължават, да изберат подходящ спотр според темперамента и физическите си способности. Физическата активност, отначало свързана с играта, а след това със спортуването, е важен аспект от психофизическото развитие на детето. И време за среща и диалог на родители и деца, за нови вълнуващи и образователни преживявания. Тази книга обяснява ясно и компетентно всички аспекти от темата - медицински и спортни: Защо е толкова важен спортът за детското развитие? Как да помогнем на детето да избере спорт, подходящ за неговия темперамент и физически способности? Как да го ... |
|
Програмите за пренатален скрининг и диагностика обикновено се легитимират като здравни услуги, утвърждаващи репродуктивната автономия и правото на информирано решение. Наред с това те обещават здрави деца, щастливи семейства и общества, освободени поне от едно финансово "бреме". Нормализирането на тези практики обаче има и редица широко обсъждани странични ефекти: утвърждаването на определен тип решение "кой живот (не) си заслужава да бъде живян", произтичащото от това моделиране на нагласите към и готовността за социална подкрепа на страдащите от генетични заболявания и трансформирането на социално ... |
|
Д-р Виолета Боянова, доктор на медицинските науки, е доцент по неврология към департамент „Медико-биологични науки" на НоВ български университет. Основател на магистърската програма по логопедия в университета, както и на Асоциация на логопедите и фониатрите в България. Основател и директор на „Център за терапия на комуникативни и емоционално-поведенчески нарушения в детска възраст". Съставител и съавтор на „Хиперактивност и дефицит на вниманието", „Диагностика и терапия на генерализираните разстройства на развитието", „Проблеми на дефектологичната диагностика", „Анатомия и физиология на човека& ... |
|
Диагностика е западно понятие, а карма - източно. С. Н. Лазарев съединява западното и източното мислене, учи ни да мислим диалектично, обяснява с научен език религиозните истини. Благодарение на това, за първи път се получава обединение на науката и религията. Това ни помага да осъзнаем, че случайността съществува като понятие само на външно ниво, а на дълбочинно - всички събития са свързани помежду си и са предопределени. Нищо, което ни се случва не е случайно и всичко ни е дадено свише, за да развиваме душата си и да станем истински щастливи. Много жени с репродуктивни проблеми, които са се променили в съответствие с ... |
|
Изданието е съвместимо с настоящата учебна програма. ... Вече знам! Вече мога! Настоящото помагало със самостоятелни работи за 2. клас е разработено в контекста на променящия се фокус в обучението по математика - от преподаване на знания към овладяване на ключови компетентности и развиване на способности за решаване на проблеми. В него са обособени две части. Първата част е предвидена за работа на второкласниците и включва 13 самостоятелни работи (всяка в два варианта). С тях се осъществява диагностика на компетентностите на учениците след изучаването на всяка тема от учебното съдържание за текстовите задачи и ... |