Изданието е двуезично - на български и английски език. ... "Децата учат езика от своите родители и роднини. Изследванията показват, че малките деца научават думи най-лесно, когато родителите и учителите в яслата или градината използват отделни думи и кратки фрази, за да разкажат и опишат какво правят децата през деня. Включването на тези кратки описания в ежедневието и игровите дейности на детето са лесен начин родителите да насърчат говоренето. Освен че описва често срещани случки в живота на детето, тази книга има за цел да покаже кратките фрази, които се вписват добре в ежедневието на детето. В текста са ... |
|
|
Анализ на българския жестов език. Интересът към темата най-общо е свързан с проблемите на езиковото обучение и социалното функциониране при слухово нарушение, описани в литературата и изведени в практиката като възможни решения. Езикът, неразривно свързан с грамотността, е основен съдържателен компонент на всяка образователна политика, защото се явява едновременно цел на обучението и средство за преподаване на знания, умения и отношения. За децата с увреден слух и тяхното обучение езикът е предизвикателство, породено от биологичната непълноценност на един от сензорните канали, обезпечаващи естествения процес на ... |
|
|
Книгата представя обобщения клиничен опит на двама лекари (преподаватели по клинична хомеопатия) с дългогодишна практика при лечението на деца и юноши. Разгледани са не само лечението на най-честите заболявания в тази възраст, но и тяхната профилактика. Посочени са лекарства за първа помощ при спешни състояния. Специално внимание е обърнато на психо-емоционалните и поведенчески проблеми в детската и тийнейджърската възраст. Важен принос е подробното разглеждане на основното понятие в хомеопатията "чувствителен тип", включително чрез обрисуване на най-често срещаните детски типажи. Книгата е както ценно ... |
|
|
Трето допълнено и преработено издание. ... Книгата "Артикулационни нарушения - ръководство за терапия" е трето допълнено и преработено издание. Резултат е от дългогодишна клинична, теоретична и преподавателска работа на автора. Описва теоретичната и терапевтичната рамка на специфичните нарушения в артикулацията, фонетиката и фонологията на българския език. Представени са конкретни терапевтични стратегии и етапи на логопедичната интервенция при артикулационни нарушения, артикулационната и акустичната характеристика на нормативните фонеми, видовете неправилна артикулация, методите за постановка, автоматизация и ... |
|
|
Трето преработено и допълнено издание. ... "Вярваме, че настоящият труд ще помогне за решаването на въпроси, свързани с приобщаването, възпитанието, обучението, образованието и социалната интеграция на децата и ученици със специални образователни потребности. Оставаме с ясното съзнание, че темата далече не е изчерпана, тъй като това е само началото на изследването на всички възможности, които ресурсното подпомагане предлага. Надяваме се, че чрез поставянето на тази сериозна проблематика на обсъждането и дискусия бихме могли да ангажираме и да направим съпричастни много различни институции, родители, неправителствени ... |
|
|
Съдържанието на книгата е актуално към ДВ, Брой 60, от 29.07.2022. ... В ръцете си държите експертно ръководство 3 в 1 за вярно прилагане на трудовоправното законодателство, посветено на работното време, почивките и отпуските. В ръководството ви очакват: пълният текст на тематичната НРВПО; разрешени ситуации от практиката на Ваши колеги ТРЗ служители; разработките на специалисти по ключови въпроси от особен интерес! Възползвайте се от съветите на експертите, за да осигурите правилна и безпроблемна работа, а така да си спестите грешки и санкции! ... |
|
|
Съставители: Албена Иванович , Росица Христова . ... Събраните в книгата популярни римушки, залъгалки и игралки - български и от различни краища на света, са придружени с указания как да се играят и ще бъдат незаменим помощник на родители, педагози, логопеди, яслени медицински сестри в заниманията и работата им с децата. Залъгалките, римушките и игралките са неизменна част от детството. Има ги в културата на всички народи. Предавани векове наред от поколение на поколение, те и днес продължават да забавляват децата. Кратките римувани стихчета, създадени незнайно кога и от кого, вървят от уста на уста, от майка на дъщеря, ... |
|
|
Основи на логопедията съдържа два раздела. Първият включва описание на процеса на възникване, развитие и утвърждаване на логопедията като автономна наука и професия в световен и в национален план. Това е един от малкото опити за пресъздаване на цялостната историческа картина на логопедията. Вторият раздел представя авторска концепция за фундамента на логопедията като наука - структура, методи, понятиен апарат на логопедията, етиология, типология и класификация на комуникативните нарушения, основни характеристики на логопедичната терапия. Книгата представлява монографичен труд и същевременно учебник за началния етап на ... |
|
|
Монографията е резултат от продължителни търсения и изследвания на Нели Василева в областта на детската невропсихология и прави подробен преглед на теоретичните и практическите аспекти на този актуален раздел от когнитивната невронаука. Особено внимание е отделено на невропсихологията на индивидуалните различия и нейното значение при определяне на вариантите на типично детско развитие и при идентифициране на децата в риск от нарушения в ученето. Централно място в книгата заема неврофизиологичната организация и ранната онтогенеза на висшите психични функции - гнозисни, праксисни, езикови и емоционални. В самостоятелен ... |
|
|
Практическо ръководство по логоритмична терапия е девета поред книга на проф. Цветанка Ценова - преподавател в СУ Св. Климент Охридски , специалист с дългогодишен опит в областта на логопедията. В нея заинтересованите читатели ще намерят комплексна система от разнообразни методи и прийоми със занимателен характер, влияеща позитивно върху речевата, когнитивната, двигателната, емоционално-волевата сфера. В холистичен вид те допринасят за преодоляване на широка гама нарушения с психомоторен произход. Прилагането им води не само до терапевтичен, но и до укрепващ и възпитателен ефект при здрави индивиди от различни възрастови ... |
|
|
В тази книга се изследват палаталните съгласни в езиковото развитие на българското дете. Такъв вид изследване се прави за първи път. В уводните бележки се разглеждат някои основни теоретични постановки, свързани с изучаването на детския език от лингвистичен аспект. Представят се теориите за детското фонологично развитие и научните изследвания върху езика на българското дете - от първите публикации на Иван Георгов до наши дни. В първата част на книгата се обсъждат основни теоретични проблеми, свързани с палаталните съгласни в консонантната система на съвременния български книжовен език. Във втората част се проследява ... |
|
|
Азбуката вече знам е първата книга на Красимира Стаменова, насочена изцяло към децата и съчетала дългогодишния професионален опит на автора и нуждата от повече подобни издания на българския книжен пазар. Дали е трудно за нашите малки герои да научат всички буквички и цифрите до 10? Азбуката вече знам е предназначена за деца от предучилищна и начална училищна възраст. Сред водещите цели на книгата е децата неусетно да се запознаят и научат по вълнуващ и атрактивен начин всяка буква от българската азбука и цифрите до 10, слушайки историята за агънцето, което старателно повтаря всичко научено. Не е срамно да попиташ, ... |
