Комплектът ще запознае детето ви с имената на животните на английски език, докато се упражнява да пише. Той е подходящ за деца над 4-годишна възраст и се състои от 26 карти и маркер. Всяка карта разполага с картинка на животно, под което има изписано името му на английски и място с пунктирани линии, които детето ви да повтори. За да улесни ученето, върху всяка карта в скоби е изписано и правилното произношение на думите. Маркерът се изтрива с помощта на кърпа или гъба, след което отново може да се пише по картите. Всяка карта е с размери 16 x 10.5 cm. ... |
|
Изданието е съвместимо с настоящата учебна програма. Учебникът е одобрен от МОН. ... Най-успешният учебник по български език за 6. клас е преработен според новата учебна програма. Той съчетава проверен в практиката методически модел и новаторски идеи при разработването на урочните статии. Обогатен е с разнообразни по форма и съдържание задачи. Структурно-композиционното оформяне на уроците следва единна логика. Това позволява на учениците лесно да откриват съществената лингвистична информация, практическите правила и алгоритмите за анализ. Усвояването на знанията за езика и усъвършенстването на речевата и комуникативната ... |
|
Изданието е съвместимо с настоящата учебна програма. Одобрен със Заповед № РД 09 - 1464 / 08.02.2017 г. ... Учебникът по български език за 5. клас е по новата учебна програма. Той е структуриран така, че да улеснява учениците в работата им с него. Опирайки се на алгоритъма, създаден от използването на рубрики и определената подредба на материала, те възприемат и осмислят много по-лесно знанията за езика. Учебната система по български език и литература за 5. клас се състои от: учебник по български език тетрадка по български език книга за учителя по български език учебник по литература тетрадка по ... |
|
Изданието е съвместимо с настоящата учебна програма. Одобрен със Заповед № РД 09 - 1464 / 08.02.2017 г. ... Съдържанието на учебника е съобразено с изискванията за учебната програма по български език за 5. клас. Учебният материал е разпределен в 14 раздела. В тях са включени урочни статии, които позволяват да се спази препоръчителното в учебната програма разпределение на часовете за нови знания и за упражнения. В 32 урочни статии се представят новите понятия, които трябва да се усвоят от учениците в 5. клас според учебната програма. В останалите урочни статии се акцентира върху развиването на комуникативни компетентности, ... |
|
Книгата разглежда въпроса за появата на новите думи в българския език и свързаните с тях промени в обществото ни. Тя е предназначена за ученици, учители, студенти, преподаватели във висшите училища, журналисти и за широк кръг читатели. ... |
|
Изданието е съвместимо с настоящата учебна програма. ... "Скъпи седмокласници, Седми клас е последният от прогимназиалния етап на вашето обучение. Радваме се, че ще бъдем заедно. Надяваме се, че партньорството ни през тази важна за вас учебна година ще бъде ползотворно. Всеки урок започва с текст, от който бихме искали да научавате нещо ново, интересно и полезно. Чрез въпросите към него се учите да извличате информация от текст. Тестовите задачи към текста проверяват как се ориентирате в съдържанието му. Подготвили сме ви и четири тренировъчни теста, които ще откриете като приложения в края на учебника. Някои от ... |
|
Изданието е съвместимо с настоящата учебна програма. Учебникът е одобрен от МОН. ... Учебникът по български език за 2. клас е предназначен за самостоятелно учене в часовете по български език и по създаване на текстове. Урочните статии са подредени хронологично според реда на изучаването им в годишното тематично разпределение. Учебната система по български език и литература за 2. клас се състои от: учебник по български език учебна тетрадка № 1 учебна тетрадка № 2 учебна тетрадка № 3 читанка тетрадка към читанка книга за учителя по литература книга за учителя по български език табло " ... |
|
"Проектът Под езика свързва нишките на два типа комуникация - писмено-абстрактен и изобразително-конкретен. Типографският маниер, при който кирилските и латински букви се превръщат в пиктограми огъва линията на времето и я затваря в непрекъсната окръжност. Той е пресечна точка на две различни гледни точки към предметния свят, на два начина на интерпретирането му. Експонатите от тази разширяваща се колекция заемат междинно място между две епохи в писмената традиция - между буквите, които ползваме да пишем, и изображенията, които можем да четем. За мен важността на този проект е в кротката провокация и поканата към ... |
|
Речникът без затруднения може да се ползва и само като правописен, и само като правоговорен. Негово преимущество обаче е двустранното представяне на основната част от лексемите, които функционират с различен писмен и изговорен облик. ... |
|
В тази книга се изследват палаталните съгласни в езиковото развитие на българското дете. Такъв вид изследване се прави за първи път. В уводните бележки се разглеждат някои основни теоретични постановки, свързани с изучаването на детския език от лингвистичен аспект. Представят се теориите за детското фонологично развитие и научните изследвания върху езика на българското дете - от първите публикации на Иван Георгов до наши дни. В първата част на книгата се обсъждат основни теоретични проблеми, свързани с палаталните съгласни в консонантната система на съвременния български книжовен език. Във втората част се проследява ... |
|
Изданието е съвместимо с настоящата учебна програма. Учебникът е одобрен от МОН. ... В учебника са разработени всички теми от учебното съдържание за 5.клас. Езикът е основно средство за общуване между хората в определен човешки колектив. Той съдържа цялата съвкупност от знания и представи за света. Всеки език има система от звукове, думи и своя граматика. Речта е употреба на езика при устно или писмено изразяване на мисли, чувства и желания. Напоследък все повече специалисти смятат, че общуването в интернет поражда нов, трети вид реч наред с писмената и устната форма. Учебната система по български език и литература ... |
|
Тази книга ще ви помогне да разберете доколко сте привлекателни, секси, благоразположени или отчаяни в изграждането и запазването на една връзка. Езикът на тялото е основен елемент в ухажването, защото показва дали сме свободни и привлекателни, доколко сме благоразположени, ентусиазирани, секси или отчаяни. Докато едни сигнали за ухажване са обмислени и се научават, други са напълно несъзнателни. Все още не е изяснено как точно ги научаваме, но изследвания по въпроса показват, че много от тях са вродени. Те играят съществена роля в изграждането и запазването на една връзка, защото ни позволяват да създадем хармония и ... |