"Gateway Second Edition" ïîääúðæà ÿñíàòà ñòðóêòóðà íà ïúðâîòî èçäàíèå è å ôîêóñèðàí êúì ïîäãîòîâêà çà ìàòóðà è ñõîäíè ïî ôîðìàò èçïèòè. Ó÷åáíàòà ñèñòåìà äàâà âúçìîæíîñò çà äîñòúï äî ðåñóðñåí ñàéò çà ó÷åíèöèòå, êúäåòî ìîãàò äà ïîëçâàò äîïúëíèòåëíè èíòåðàêòèâíè óïðàæíåíèÿ, áåçïëàòíà êíèæêà â åëåêòðîíåí âàðèàíò, èãðè, âèäåî è àóäèî óïðàæíåíèÿ. Ó÷åáíàòà òåòðàäêà äîïúëâà ìàòåðèàëà îò ó÷åáíèêà. Ñèñòåìàòà âêëþ÷âà 7 íèâà, îò À1+ äî Ñ1. Íîâîñò â òîâà èçäàíèå ñà äâå äîïúëíèòåëíè íèâà À1+ è Ñ1, êîèòî ùå äîïúëíÿò öÿëîñòíàòà ïîäãîòîâêà íà ó÷åíèöèòå. Ó÷åáíàòà òåòðàäêà íå å ñ âêëþ÷åíè îòãîâîðè è å ïîäõîäÿùà çà ðàáîòà ñ ...![](/b-images/quad-transp.gif) |
|
"Gateway Second Edition" ïîääúðæà ÿñíàòà ñòðóêòóðà íà ïúðâîòî èçäàíèå è å ôîêóñèðàí êúì ïîäãîòîâêà çà ìàòóðà è ñõîäíè ïî ôîðìàò èçïèòè. Ó÷åáíàòà ñèñòåìà äàâà âúçìîæíîñò çà äîñòúï äî ðåñóðñåí ñàéò çà ó÷åíèöèòå, êúäåòî ìîãàò äà ïîëçâàò äîïúëíèòåëíè èíòåðàêòèâíè óïðàæíåíèÿ, áåçïëàòíà êíèæêà â åëåêòðîíåí âàðèàíò, èãðè, âèäåî è àóäèî óïðàæíåíèÿ. Êíèãàòà çà ó÷èòåëÿ ñ êîä çà äîñòúï äî "Teacher's Resource Centre" äàâà âúçìîæíîñò íà ó÷èòåëèòå äà ñâàëÿò ìàòåðèàëè çà ðàáîòà â êëàñ èëè äîìàøíà ðàáîòà. "Test Generator" äàâà âúçìîæíîñò çà ñúçäàâàíå íà íîâè òåñòîâå çà ìèíóòè. "Presentation Kit& ...![](/b-images/quad-transp.gif) |
|
Íàñëàäåòå ñå íà áåçóïðå÷åí ãðèì è îñëåïèòåëíà âèçèÿ ñ ïðîäóêòèòå íà Makeup Revolution . ... Ñïåöèàëèñòèòå îò Revolution ïðåäñòàâÿò êîðåêîð çà ëèöå ñ ìåê ìàòèðàù åôåêò. Òîé ïðèêðèâà òúìíèòå êðúãîâå, çà÷åðâÿâàíèÿòà è íåñúâúðøåíñòâàòà. Ëåêàòà è äèøàùà òåêñòóðà îñèãóðÿâà ïúëíî ïîêðèòèå äî 16 ÷àñà*. Ôîðìóëàòà å îáîãàòåíà ñ åêñòðàêò îò áàìÿ, êîéòî âúçâðúùà åëàñòè÷íîñòòà è æèçíåíîñòòà íà êîæàòà. Äîáàâåíàòà õèàëóðîíîâà êèñåëèíà èìà ñâîéñòâàòà äà îâëàæíÿâà, òîíèçèðà è èçãëàæäà. Êîðåêòîðúò å äúëãîòðàåí, âîäîóñòîé÷èâ è óñòîé÷èâ íà ðàçìàçâàíå. Ëåêàòà òåêñòóðà ïîçâîëÿâà íàäãðàæäàíå è íå ñå íàñëîÿâà â ãúíêèòå è ôèíèòå ëèíèè. ...![](/b-images/quad-transp.gif) |
|
Ó÷åáíà ñèñòåìà „Objective IELTS“ „Objective IELTS“ å ó÷åáíà ñèñòåìà â äâå íèâà, êîÿòî îñèãóðÿâà ñòàáèëíà ïîäãîòîâêà çà óñïåøíîòî ïîëàãàíå íà ñåðòèôèêàòíèÿ èçïèò IELTS (International English Language Testing System) . Ñèñòåìàòà ïîäãîòâÿ è çà äâàòà âàðèàíòà íà èçïèòà – Academic è General. Äâåòå íèâà íà ó÷åáíàòà ñèñòåìà „Objective IELTS“ ñà: Intermediate – ïîêðèâà íèâî B2 îò Îáùîåâðîïåéñêàòà åçèêîâà ðàìêà Advanced – ïîêðèâà íèâî C1 îò Îáùîåâðîïåéñêàòà åçèêîâà ðàìêà Ñèñòåìàòà îñèãóðÿâà ìåæäó 60 è 80 ó÷åáíè ÷àñà íà íèâî, êîèòî ìîãàò äà áúäàò óâåëè÷åíè ñ ìàòåðèàëèòå îò ó÷åáíàòà òåòðàäêà è ïðèëîæåíèÿ êúì ó÷åáíèêà ...![](/b-images/quad-transp.gif) |
|
Çà ó÷åáíàòà ñèñòåìà „English in Mind - Second Edition“ „English in Mind Second Edition“ å íàïúëíî îáíîâåíî âòîðî èçäàíèå íà ó÷åáíàòà ñèñòåìà „English in Mind“. Àêòóàëèçèðàíîòî èçäàíèå å îäîáðåíî îò ÌÎÌÍ ñúñ Çàïîâåäè ¹ÐÄ 09-09/05.01.2005 è ¹ÐÄ 09-1513/05.08.2005. è e ïîäõîäÿùî çà âñè÷êè ó÷åíèöè îò 8. äî 12. êëàñ .  ðàçëè÷íèòå íèâà ó÷åíèöèòå ùå ïðèäîáèÿò è íåîáõîäèìèòå åçèêîâè çíàíèÿ çà óñïåøíîòî ïîëàãàíå íà ÷àñò îò ñåðòèôèêàòíèòå èçïèòè íà Êåéìáðèäæ. Ñúâìåñòèìà ñ Îáùàòà åâðîïåéñêà åçèêîâà ðàìêà, òàçè îáíîâåíà ñèñòåìà ñå ñúñòîè îò ñëåäíèòå íèâà: íèâî Starter – çà íà÷èíàåùè, èçâåæäà äî íèâî À1 íèâî 1 – çà ...![](/b-images/quad-transp.gif) |
|
Ó÷åáíà ñèñòåìà „Business Benchmark“ „Business Benchmark“ å ó÷åáíà ñèñòåìà ïî áèçíåñ àíãëèéñêè, ïîäõîäÿùà çà âñè÷êè ó÷àùè, êîèòî ïðåäñòîè äà ñå ÿâÿò íà ñåðòèôèêàòíèÿ èçïèò BEC (Business English Certificate) Preliminary èëè òåñòà BULATS (Business Language Testing Service) . Ñèñòåìàòà ñå ñúñòîè îò òðè íèâà: íèâî Pre-intermediate to Intermediate – ïîêðèâà B1 íèâî Upper Intermediate – ïîêðèâà B2 íèâî Advanced – ïîêðèâà C1 Ó÷åáíèê Ó÷åáíèÿò ìàòåðèàë â òðèòå ÷àñòè îñèãóðÿâà îâëàäÿâàíå íà áèçíåñ ëåêñèêàòà è óïðàæíÿâàíå íà ãðàìàòèêàòà â òèïè÷åí êîíòåêñò. Ñ ïðåìèíàâàíåòî íà óðîöèòå ó÷àùèòå ùå òðåíèðàò è ...![](/b-images/quad-transp.gif) |
|
Ó÷åáíà ñèñòåìà ïî àíãëèéñêè åçèê "Complete IELTS" „Complete IELTS“ å ó÷åáíà ñèñòåìà ïî àíãëèéñêè åçèê, ñïåöèàëíî ðàçðàáîòåíà çà ïîäãîòîâêà çà ñåðòèôèêàòíèÿ èçïèò IELTS (International English Language Testing System) . Òÿ å ïîäõîäÿùà çà âñè÷êè ó÷àùè, äîñòèãíàëè íèâî À2. Çà äà ïðèäîáèÿò çíàíèÿ, ñúîáðàçåíè ñ èçèñêâàíèÿòà íà èçïèòà, ó÷åáíàòà ñèñòåìà ñå ñúñòîè îò ñëåäíèòå íèâà: íèâî 1 (B1) – ïîêðèâà ñòåïåíèòå 4-5 îò ñêàëàòà çà îöåíÿâàíå íà IELTS íèâî 2 (B2) – ïîêðèâà ñòåïåíèòå 5-6.5 îò ñêàëàòà çà îöåíÿâàíå íà IELTS íèâî 3 (C1) – ïîêðèâà ñòåïåíèòå 6.5-7.5 îò ñêàëàòà çà îöåíÿâàíå íà íà IELTS Ñèñòåìàòà ...![](/b-images/quad-transp.gif) |
|
Ó÷åáíà ñèñòåìà ïî àíãëèéñêè åçèê "Complete IELTS" „Complete IELTS“ å ó÷åáíà ñèñòåìà ïî àíãëèéñêè åçèê, ñïåöèàëíî ðàçðàáîòåíà çà ïîäãîòîâêà çà ñåðòèôèêàòíèÿ èçïèò IELTS (International English Language Testing System) . Òÿ å ïîäõîäÿùà çà âñè÷êè ó÷àùè, äîñòèãíàëè íèâî À2. Çà äà ïðèäîáèÿò çíàíèÿ, ñúîáðàçåíè ñ èçèñêâàíèÿòà íà èçïèòà, ó÷åáíàòà ñèñòåìà ñå ñúñòîè îò ñëåäíèòå íèâà: íèâî 1 (B1) – ïîêðèâà ñòåïåíèòå 4-5 îò ñêàëàòà çà îöåíÿâàíå íà IELTS íèâî 2 (B2) – ïîêðèâà ñòåïåíèòå 5-6.5 îò ñêàëàòà çà îöåíÿâàíå íà IELTS íèâî 3 (C1) – ïîêðèâà ñòåïåíèòå 6.5-7.5 îò ñêàëàòà çà îöåíÿâàíå íà íà IELTS Ñèñòåìàòà ...![](/b-images/quad-transp.gif) |
|
Çà ó÷åáíàòà ñèñòåìà „English in Mind - Second Edition“ „English in Mind Second Edition“ å íàïúëíî îáíîâåíî âòîðî èçäàíèå íà ó÷åáíàòà ñèñòåìà „English in Mind“. Àêòóàëèçèðàíîòî èçäàíèå å îäîáðåíî îò ÌÎÌÍ ñúñ Çàïîâåäè ¹ÐÄ 09-09/05.01.2005 è ¹ÐÄ 09-1513/05.08.2005. è e ïîäõîäÿùî çà âñè÷êè ó÷åíèöè îò 8. äî 12. êëàñ .  ðàçëè÷íèòå íèâà ó÷åíèöèòå ùå ïðèäîáèÿò è íåîáõîäèìèòå åçèêîâè çíàíèÿ çà óñïåøíîòî ïîëàãàíå íà ÷àñò îò ñåðòèôèêàòíèòå èçïèòè íà Êåéìáðèäæ. Ñúâìåñòèìà ñ Îáùàòà åâðîïåéñêà åçèêîâà ðàìêà, òàçè îáíîâåíà ñèñòåìà ñå ñúñòîè îò ñëåäíèòå íèâà: íèâî Starter – çà íà÷èíàåùè, èçâåæäà äî íèâî À1 íèâî 1 – çà ...![](/b-images/quad-transp.gif) |
|
Çà ó÷åáíàòà ñèñòåìà „English in Mind - Second Edition“ „English in Mind Second Edition“ å íàïúëíî îáíîâåíî âòîðî èçäàíèå íà ó÷åáíàòà ñèñòåìà „English in Mind“. Àêòóàëèçèðàíîòî èçäàíèå å îäîáðåíî îò ÌÎÌÍ ñúñ Çàïîâåäè ¹ÐÄ 09-09/05.01.2005 è ¹ÐÄ 09-1513/05.08.2005. è e ïîäõîäÿùî çà âñè÷êè ó÷åíèöè îò 8. äî 12. êëàñ .  ðàçëè÷íèòå íèâà ó÷åíèöèòå ùå ïðèäîáèÿò è íåîáõîäèìèòå åçèêîâè çíàíèÿ çà óñïåøíîòî ïîëàãàíå íà ÷àñò îò ñåðòèôèêàòíèòå èçïèòè íà Êåéìáðèäæ. Ñúâìåñòèìà ñ Îáùàòà åâðîïåéñêà åçèêîâà ðàìêà, òàçè îáíîâåíà ñèñòåìà ñå ñúñòîè îò ñëåäíèòå íèâà: íèâî Starter – çà íà÷èíàåùè, èçâåæäà äî íèâî À1 íèâî 1 – çà ...![](/b-images/quad-transp.gif) |
|
Çà ó÷åáíàòà ñèñòåìà „English in Mind - Second Edition“ „English in Mind Second Edition“ å íàïúëíî îáíîâåíî âòîðî èçäàíèå íà ó÷åáíàòà ñèñòåìà „English in Mind“. Àêòóàëèçèðàíîòî èçäàíèå å îäîáðåíî îò ÌÎÌÍ ñúñ Çàïîâåäè ¹ÐÄ 09-09/05.01.2005 è ¹ÐÄ 09-1513/05.08.2005. è e ïîäõîäÿùî çà âñè÷êè ó÷åíèöè îò 8. äî 12. êëàñ .  ðàçëè÷íèòå íèâà ó÷åíèöèòå ùå ïðèäîáèÿò è íåîáõîäèìèòå åçèêîâè çíàíèÿ çà óñïåøíîòî ïîëàãàíå íà ÷àñò îò ñåðòèôèêàòíèòå èçïèòè íà Êåéìáðèäæ. Ñúâìåñòèìà ñ Îáùàòà åâðîïåéñêà åçèêîâà ðàìêà, òàçè îáíîâåíà ñèñòåìà ñå ñúñòîè îò ñëåäíèòå íèâà: íèâî Starter – çà íà÷èíàåùè, èçâåæäà äî íèâî À1 íèâî 1 – çà ...![](/b-images/quad-transp.gif) |
|
Ó÷åáíà ñèñòåìà ïî àíãëèéñêè åçèê "Complete IELTS" „Complete IELTS“ å ó÷åáíà ñèñòåìà ïî àíãëèéñêè åçèê, ñïåöèàëíî ðàçðàáîòåíà çà ïîäãîòîâêà çà ñåðòèôèêàòíèÿ èçïèò IELTS (International English Language Testing System) . Òÿ å ïîäõîäÿùà çà âñè÷êè ó÷àùè, äîñòèãíàëè íèâî À2. Çà äà ïðèäîáèÿò çíàíèÿ, ñúîáðàçåíè ñ èçèñêâàíèÿòà íà èçïèòà, ó÷åáíàòà ñèñòåìà ñå ñúñòîè îò ñëåäíèòå íèâà: íèâî 1 (B1) – ïîêðèâà ñòåïåíèòå 4-5 îò ñêàëàòà çà îöåíÿâàíå íà IELTS íèâî 2 (B2) – ïîêðèâà ñòåïåíèòå 5-6.5 îò ñêàëàòà çà îöåíÿâàíå íà IELTS íèâî 3 (C1) – ïîêðèâà ñòåïåíèòå 6.5-7.5 îò ñêàëàòà çà îöåíÿâàíå íà íà IELTS Ñèñòåìàòà ...![](/b-images/quad-transp.gif) |