Parfait pour apprendre le français. ... Nickel! Une méthode de français destinée aux grands adolescents, jeunes adultes et adultes débutants ou faux-débutants. Nickel! Une méthode ambitieuse. Nickel! suit les principes du Cadre européen commun de référence pour les langues. Nickel! 2 permet aux apprenants d’atteindre le niveau A2 et d’obtenir avec aisance le DELF A2. Elle les initie également à certaines compétences propres au niveau B1. Nickel! Une méthode pratique. Dans une perspective actionnelle: elle développe les compétences de ... |
|
|
"Amis et compagnie" est la nouvelle méthode de Colette Samson à destination des pré-adolescents et adolescents à partir de 11 ans. Elle repose sur une pédagogie visant un véritable entraînement à l'oral et à l'écrit comme outil de communication. Dans le livre de l’élève, l'entraînement oral est mis en avant. Les activités sont détaillées pas à pas et aucune d’elles ne nécessite de préparation ou de recherches en amont. Des entraînements au DELF sont régulièrement proposés. Ó÷åáíèêúò ... |
|
Ñëåäâàò ðåçóëòàòè ñ ïî-ñëàáî ñúâïàäåíèå íà òúðñåíîòî: |
|
250 èçïèòàíè ðåöåïòè çà âúçñòàíîâÿâàíå íà çäðàâåòî. ... Òîâà åíöèêëîïåäè÷íî èçäàíèå ùå âè ðàçêðèå âñè÷êî çà ÷óäîäåéíàòà ñèëà íà ïðî÷èñòâàíåòî íà îðãàíèçìà çà ïîñòèãàíå íà æèçíåíîñò, çäðàâå è äúëãîëåòèå. Âêëþ÷åíè ñà 250 ìåòîäà îò öÿë ñâÿò, ñ ïîìîùòà íà êîèòî ùå âúçâúðíåòå ñâîÿòà ìëàäîñò, ùå ïðåäîòâðàòèòå èëè èçëåêóâàòå åäíè îò íàé-÷åñòî ñðåùàíèòå òåæêè çàáîëÿâàíèÿ êàòî ñúðäå÷íîñúäîâè áîëåñòè, ðàê, ìóëòèïëåíà ñêëåðîçà è äð. ... |
|
|
Estructurado en torno a 14 unidades para faclitarles la tarea a los usuarios que necesiten trabajar el libro en dos fases, cubre los contenidos de B1 y B1+ definidos en los Niveles de referencia para el español según las recomendaciones del Marco común de referencia para las lenguas: aprendizaje, enseñanza y evaluación. Ó÷åáíàòà ñèñòåìà ïî èñïàíñêè åçèê "Vente - íèâî 2 (B1 - B1+)" íà èçäàòåëñòâî "Edelsa" ñå ñúñòîè îò: ó÷åáíèê ó÷åáíà òåòðàäêà Èçáðîåíèòå êîìïîíåíòè îò ó÷åáíàòà ñèñòåìà ñå ïðîäàâàò ïîîòäåëíî. Çà äà çàêóïèòå íÿêîé îò òÿõ, ïîñëåäâàéòå ñúîòâåòíèÿ ëèíê. ... |
|
|
Ó÷åáíèêúò "Nuevo ven" å ïîäõîäÿù çà çàäúëæèòåëíà è ïðîôèëèðàíà ïîäãîòîâêà â 10. êëàñ. ... "Nuevo Ven" å íîâàòà è ïðåðàáîòåíà âåðñèÿ íà óñïåøíèÿ ó÷åáíèê ïî èñïàíñêè åçèê "Ven".  ìîìåíòà òîâà å åäíà îò íàé-àêòóàëíèòå è ïîïóëÿðíè ñèñòåìè çà èçó÷àâàíå íà èñïàíñêè åçèê. Òÿ îáõâàùà íèâà À1 äî B2 ñïîðåä Îáùàòà åâðîïåéñêà åçèêîâà ðàìêà. Îñíîâàâàéêè ñå íà óñïåõà íà "Ven", "Nuevo Ven" ñè çàïàçâà ìåòîäè÷åñêàòà ÿñíîòà è ëåêîòà íà êóðñà Ven êàòî ñëåäâà ïðåïîðúêèòå íà Îáùàòà åâðîïåéñêà åçèêîâà ðàìêà è ñòðóêòóðàòà íà ó÷åáíèòå ïëàíîâå íà Èíñòèòóò Ñåðâàíòåñ. Ïîñòàâÿ ñå àêöåíò âúðõó ... |
|
|
Ó÷åáíàòà òåòðàäêà "Nuevo ven" å ïîäõîäÿùà çà çàäúëæèòåëíà è ïðîôèëèðàíà ïîäãîòîâêà â 10. êëàñ. ... "Nuevo Ven" å íîâàòà è ïðåðàáîòåíà âåðñèÿ íà óñïåøíèÿ ó÷åáíèê ïî èñïàíñêè åçèê "Ven".  ìîìåíòà òîâà å åäíà îò íàé-àêòóàëíèòå è ïîïóëÿðíè ñèñòåìè çà èçó÷àâàíå íà èñïàíñêè åçèê. Òÿ îáõâàùà íèâà À1 äî B2 ñïîðåä Îáùàòà åâðîïåéñêà åçèêîâà ðàìêà. Îñíîâàâàéêè ñå íà óñïåõà íà "Ven", "Nuevo Ven" ñè çàïàçâà ìåòîäè÷åñêàòà ÿñíîòà è ëåêîòà íà êóðñà Ven êàòî ñëåäâà ïðåïîðúêèòå íà Îáùàòà åâðîïåéñêà åçèêîâà ðàìêà è ñòðóêòóðàòà íà ó÷åáíèòå ïëàíîâå íà Èíñòèòóò Ñåðâàíòåñ. Ïîñòàâÿ ñå àêöåíò ... |
|
|
Êíèãà çà ó÷èòåëÿ ïðåäîñòàâÿ ïîëåçíè íàñîêè çà ïðåïîäàâàíåòî íà óðîöèòå îò ó÷åáíèêà è ñúêðàùàâà ìíîãî îò âðåìåòî çà ïîäãîòîâêàòà íà ÷àñà. Êíèãàòà ñú÷åòàâà ìàòåðèàëèòå, íåîáõîäèìè çà íèâàòà 3 è 4. Êíèãàòà îñèãóðÿâà íà ó÷èòåëÿ: ïðåãëåä íà ðàçïðåäåëåíèåòî íà ó÷åáíèÿ ìàòåðèàë, çà äà ìîæå ïðåïîäàâàùèÿò äà ïëàíèðà âñåêè ó÷åáåí ÷àñ; íàñîêè êúì óðîöèòå è ïîäðîáíè èíñòðóêöèè çà ïîñòàâÿíåòî íà çàäà÷èòå; òåñòîâå êúì âñåêè óðîê; ñèñòåìíè òåñòîâå çà ïðîâåðêà; êëþ÷ ñ îòãîâîðèòå çà òåñòîâåòå è çà âñè÷êè çàäà÷è îò ó÷åáíèêà; òðàíñêðèïöèè íà òåêñòîâåòå çà çàäà÷èòå çà ñëóøàíå îò óðîöèòå. Ó÷åáíàòà ñèñòåìà ïî íåìñêè åçèê " ... |
|
|
 ïúðâàòà ÷àñò íà êíèãàòà ñà èçëîæåíè îñíîâèòå íà êëàñè÷åñêàòà äèôåðåíöèàëíà ãåîìåòðèÿ. Âòîðàòà ÷àñò ñúäúðæà èçñëåäâàíèÿ íà àâòîðèòå âúðõó ðàçëè÷íè âúïðîñè îò äâèæåíèåòî íà ïîâúðõíèíà âúðõó ïîâúðõíèíà. Òðåòàòà ÷àñò âêëþ÷âà íàó÷íè ñòàòèè íà äðóãè àâòîðè ïî ñúùàòà òåìàòèêà. Íàñòîÿùîòî èçäàíèå å ñúâìåñòèìî ñ ó÷åáíàòà ïðîãðàìà çà 2023/2024 ã. Àêî èìàòå íóæäà îò ïîäâúðçèÿ çà ðàçëè÷íè ôîðìàòè ó÷åáíèöè, òåòðàäêè è ó÷åáíè ïîìàãàëà, ïîñåòåòå íàøàòà ñïåöèàëíà ñåêöèÿ Ïîäâúðçèè . ... |
|
|
Èçäàíèåòî å ñúâìåñòèìî ñ íàñòîÿùàòà ó÷åáíà ïðîãðàìà. Îäîáðåí ñúñ çàïîâåä ¹ ÐÄ 09 - 1565 / 17.07.2020 ã. ... Êàêâî ïðåäñòàâëÿâà ìåæäóòåêñòîâîñòòà è êàêúâ å ìåõàíèçìúò, ïî êîéòî âðúçêèòå ìåæäó êíèãèòå îïèðàò â åäèí áåçêðàåí êóëòóðåí õîðèçîíò? Êàê åäèí îò íàé-èçÿâåíèòå ïðåäñòàâèòåëè íà ñâåòîâíàòà ëèòåðàòóðíà ìèñúë ïðåç 20. âåê - Õîðõå Ëóèñ Áîðõåñ , ñâúðçâà Âñåëåíàòà ñ Áèáëèîòåêàòà?  êàêâî ñå èçðàçÿâà äóõîâíîòî ðîäñòâî ìåæäó àâòîðè îò ðàçëè÷íè åïîõè è ãåîãðàôñêè øèðèíè? Êàê ðàçðàáîòâàò ìîòèâà çà ëþáîâòà Î. Õåíðè â ðàçêàçà ñè "Äàðîâåòå íà âëúõâèòå" è Ãåîðãè Ãîñïîäèíîâ â ñâîÿòà êîëåäíà èñòîðèÿ "Î, Õåíðè& ... |
|
|
Êíèãàòà å ïîñâåòåíà íà 100-ãîäèøíèíàòà îò ðîæäåíèåòî íà àêàä. Èâàí Ñòåôàíîâ. Îáõâàíàòà å ìíîãîñòðàííàòà ìó íàó÷íà, óíèâåðñèòåòñêà, ïóáëèöèñòè÷íà, äúðæàâíè÷åñêà è îáùåñòâåíà äåéíîñò. ... |
|
|
Êíèãàòà ñ óïðàæíåíèÿ å âòîðàòà ÷àñò îò ó÷åáíèêà ïî áúëãàðñêè åçèê êàòî ÷óæä, îçàãëàâåí Àç ó÷à â Áúëãàðèÿ. Òîé å ïðåäíàçíà÷åí çà ñòóäåíòè îò ÌÓ-Âàðíà, êîèòî âå÷å ñà èçó÷àâàëè åçèêà è ñà äîñòèãíàëè äî íèâî B1. Âñåêè åäèí îò óðîöèòå ñúäúðæà ñëåäíèòå åëåìåíòè: äâà âèäåîôèëìà ñ âúïðîñè êúì òÿõ (ïðåäíàçíà÷åíè çà ìóëòèìåäèÿ èëè çà àêàäåìè÷íàòà ïëàòôîðìà Blackboard); äâà äèàëîãà çà ÷åòåíå (ñ âúïðîñè êúì òÿõ); òåîðåòè÷íà ãðàìàòèêà è ïðàêòè÷åñêè ãðàìàòè÷åñêè óïðàæíåíèÿ; ÷åòåíå ñ ðàçáèðàíå - äâå çàäà÷è; ñëóøàíå - äâå çàäà÷è; ãîâîðåíå; ïèñàíå.  èçäàíèåòî å ïîìåñòåí è áúëãàðî-àíãëèéñêè ðå÷íèê, îáîáùàâàù íîâèòå äóìè êúì ... |
|
|
Ó÷åáíàòà òåòðàäêà: å ïúëíîöâåòíî èçäàíèå, èäåàëíî çà ïðåãîâàðÿíå è çàäúëáî÷àâàíå íà ïðèäîáèòèòå çíàíèÿ îò ó÷åáíèêà; èìà ñúäúðæàíèå, ñúîáðàçåíî ñ ïîðåäíîñòòà íà òåìèòå â ó÷åáíèêà çà ïî-ëåñíà îðèåíòàöèÿ; Ñúäúðæà: 3 ëèñòà ñ óïðàæíåíèÿ çà çàòâúðäÿâàíå íà ìàòåðèàëà îò âñåêè óðîê â ó÷åáíèêà; ñåêöèÿ çà ñàìîîöåíêà â êðàÿ íà âñåêè óðîê; òåìà, ïîñâåòåíà íà ïîäãîòîâêàòà çà "DELF scolaire" â êðàÿ íà ó÷åáíîòî ñúäúðæàíèå. Ó÷åáíàòà ñèñòåìà "A la Une - íèâî 2 (A1 - A2)" ñå ñúñòîè îò: ó÷åáíèê ó÷åáíà òåòðàäêà êíèãà çà ó÷èòåëÿ Èçáðîåíèòå êîìïîíåíòè îò ó÷åáíàòà ñèñòåìà ñå ïðîäàâàò ïîîòäåëíî. Çà äà ... |
