Изданието е съвместимо с настоящата учебна програма. Учебното помагало е част от системата "Заедно". ... Учебното помагало за 5. клас е насочено към постигане на ниво А2+ (по Общата европейска езикова рамка) на владеене на българския език. Основните езикови проблеми, които се изясняват в помагалото, са: относителни и показателни местоимения; относителни и показателни наречия; изразяване на предходност и следходност на глаголното действие; употреба на местоимения като съюзни думи; сложни съставни изречения с: че, да, какво; употреба на наречия като съюзни думи. Акцентът в помагалото е върху ... |
|
Учебното табло "Птиците в България" е ламинирано, с лайсни и въже за закачане. То е с размери 70 x 100 cm. На таблото са изразени 44 вида птици, които се срещат на територията на Република България. ... |
|
Четвърто издание. ... В книгата се разглеждат последователно всичките 37 български планини, някои от които са малко познати. Любознателният читател ще научи повече за природните им особености - форми на релефа, интересни скални образувания, климат, реки, езера и язовири, растителност; за защитените природни обекти - паркове, резервати, водопади, пещери и др.; за архитектурно-историческите и културните забележителности - манастири, свети места, селища - архитектурни резервати, и др. Подробно са описани географското положение и отделните дялове на планините, като са посочени основните маршрути и главните изходни пунктове, ... |
|
Изданието е съвместимо с настоящата учебна програма. Учебното помагало е част от системата Заедно . ... Учебното помагало за 1. клас е насочено към постигане на ниво А1.1. (по Общата европейска езикова рамка) на владеене на българския език. Основните езикови проблеми, които се изясняват в помагалото, са: лични местоимения - именни форми; глаголът съм - сегашно време; съществително име - род и число; глаголите имам / нямам - сегашно време; въпросителни изречения с въпросителни частици и местоимения; бройни числителни. Отличителна черта на помагалото е постигането на оптимален баланс при формирането на двете ... |
|
Съвременната наука, новите технологии и глобалните проблеми на човечеството изискват математиката и информатиката все по-дълбоко да навлизат в икономиката, планирането, науката за управление, човешките и междуинституционалните комуникации. Динамичните процеси в информационното общество и глобализацията изискват и съответни адекватни промени в обучението по математика, което продължава да има твърде "класически" характер и не отразява изключително бързото развитие както в областта на тези науки, така и в обществото като цяло. Огромните потоци информация, до които имат достъп сегашният ученик и студент, ... |
|
"В света, в който живеем, сме изправени пред редица енигми и предизвикателства. Когато започнах да подготвям настоящата монография, вярвах, че регионалната политика може да бъде същински национален приоритет за България. Смятах, че регионалното развитие може да бъде новият жалон в социално-икономическото развитие на България в Европейския съюз. На практика това се оказа трудна работа, защото българските управляващи не само не разбират философията на регионалното развитие, а се оказаха заложници на една остаряла имперска теза за модерно развитие на съвременната държава. Темата за способността да се дефинира ... |
|
Екатерина Сотирова е преподавател в катедра "Икономикс" на УНСС - София. Завършила е специалност "Политическа икономика" във ВИИ "К. Маркс". Доктор по икономика. Защитила е дисертация на тема: "Паричната политика на БНБ, 1990 - 200 г.: Емпирична проверка на теорията". Чете лекции и води упражнения по микро- и макроикономика, световна икономика и монетарен икономикс. Ръководител е на специалност "Банково дело" към Отделението за факултативно обучение на УНСС - София. Научните интереси на Екатерина Сотирова са в областта на паричната теория и практика, банковата система ... |
|
Старите европейски карти имат една важна, все още недооценена подобаващо стойност - чрез тях може да се долови логиката в хилядолетното развитие на европейските представи за България. Тези представи са многопластови, често са нееднозначни и повдигат спорни въпроси. И в тях като всичко, що е продукт на човешкия разум, има неразумности, а и грешките не са рядкост. Над всичко обаче надделява един факт - в тези карти, макар и с различни граници, се изписва и изчертава България, дори и за периоди, в които е загубила своята политическа самостоятелност. Настоящето издание има за цел да публикува подбрани картографски образци, ... |
|
Изданието е съвместимо с настоящата учебна програма. Учебното помагало е част от системата Заедно . ... Учебното помагало е насочено към постигане на ниво А1.2. (по Общата европейска езикова рамка) на владеене на Български език. Основните езикови проблеми, които се изясняват в него, са: показателни местоимения; лични местоимения - винителни форми; глагол съм - минало и бъдеще време; членуване на съществителни имена; предлози; бройна форма на съществителни имена. Всяка от езиковите категории се усвоява в контекста на формирането на четирите основни комуникативно-речеви умения: слушане, четене, писане и ... |
|
Монографията разглежда въпроси, свързани с развиване на уменията да се възприема и да се създава текст, както когато се усвояват неговите категории, така и когато се извършват различни речеви дейности. Анализират се функциите на текста в обучението по български език и се предлагат технологични решения за тяхното осъществяване при развиване на комуникативната и на социалната компетентност, при създаване на емоционални и ценностни нагласи у учениците. Коментират се някои аспекти от рецепцията на електронен текст. Предлагат се методически идеи за работа по казуси и по проеки. Книгата е насочена към учителите по български ... |
|
Образованието в средновековна България се развива на основата на концепцията за християнската "пайдея", заимствана от античната концепция за формирането на човека чрез образование и усъвършенстване. През Средновековието "Христос е педагог на всички". Византийският модел за общо образование "Кръгът на науките", познат в Западна Европа като "Седемте свободни изкуства", е прилаган и в България, но със своя специфика, която се отразява в организацията на образованието в книжовните школи. От България този модел се възприет и в православните страни в Европейския Изток. Цветана Чолова е ... |
|
Изданието е съвместимо с настоящата учебна програма. ... Учебното помагало е предназначено за разширяване и допълване на подготовката по родинознание в избираемите учебни часове във 2. клас . То съдържа общо 32 теми, които съответстват на задължителните теми от учебната програма. Част от тях са 1 проект, 2 теми за пресъздаване на празници, както и 1 обобщителна тема за изученото във 2. клас. Към помагалото има приложение, което улеснява изпълнението на практическите задачи в проекта. Помагалото включва: кратки въвеждащи текстове, които засилват ценностния подход при запознаване с природната и обществената среда, ... |