Българска литература от Освобождението до Първата световна война е книга, която израства от лекциите на проф. Милена Кирова в Софийския университет. Нейното съдържание следва програмата на студентите по българска филология и е съобразено с техните потребности и познавателни способности. В същото време това е книга, която може да въведе широк кръг читатели в историята и проблематиката на българската литература. Тя си служи с голямо количество фактологична информация, представя не само класически автори и произведения, но редом с тях и по-малко известни, дори забравени днес творци. Всички наблюдения и анализи се базират ... |
|
|
Изданието е съвместимо с настоящата учебна програма. ... Френска граматика с упражнения за ученици от 8. до 12. клас - част 2, е продължение на Френска граматика с упражнения за ученици от 8. до 12. клас - част 1 . В част 2 ще намерите 333 напълно нови упражнения, с осъвременени текстове и категоризирани според нивата на трудност в съответствие с Общата европейска езикова рамка, от A1 до B2. Помагалото включва: глаголни времена; наклонения на глагола; съгласуване на времената; причастия; залог на глагола. Учебното помагало е предназначено за изучаващите френски език в гимназиалния образователен етап и ... |
|
|
В предлагания труд за първи път се проследяват в цялостен план и върху възможно най-пълно фактологично документиране фразеологичните системи на българския и на румънския език. Фразеологията обикновено е определяна като най-специфичен и поради това и най-труден за превод дял от изразното богатство на всеки един език. Съпоставителното типологично изследване допринася за откриване на нейните действителни специфики в конкретния език, на случаите на еднаквост, на близост, сходство и на различие. Книгата е първата част от многоаспектно проучване на фразеологията на двата езика, принадлежащи към различни езикови семейства, но ... |
|
|
Книгата представя съвкупност от текстове, които имат за цел да опишат различните подходи в чуждоезиковото обучение и как то да бъде по-ефективно. Представен е атрактивният образователен метод за използване на музикален текст, позволяващ по-лесно овладяване на езика, лексиката и нейното прилагане в комуникацията. Другият метод предлага конкретна работа върху текстове, която цели откриването на структурните и логичните връзки в текста. Включени са методите за използването на литературни текстове, чрез които се открива граматическата и лексикалната коректност на текста; анализът на подтекста и достигането до смисъла; ... |
|
|
Religio, Historia. ... Двутомникът представлява сборник статии и студии в памет на изтъкнатия наш медиевист - професор Иван Божилов . Той обединява трудове на повече от 50 учени от 17 страни от Европа, САЩ и Канада, които представят свои изследвания основно за Средновековието, но и за свързани с религията, културата и изкуството проблеми, разположени във времето между класическата Античност и ХХ век. Широките международни контакти и разностранните изследователски интереси на Иван Божилов предопределят и обхвата на темите, включени в сборника. Том I "Religio, Historia" обхваща теми из областта на вярата, ... |
|
|
La "Grammaire progressive du français", niveau avancé, est une grammaire d'apprentissage destinée aux étudiants ayant suivi environ 250 heures de cours. pédagogique, elle offre sur la page de gauche un cours de grammaire, sur la page de droite des exercices d'application et des activités de communication; progressive, elle reprend des notions du niveau intermédiaire, les approfondit dans des contextes plus larges et traite de faits de langue plus complexes; des bilans permettent une évaluation des acquis; des annexes complétent l'ouvrage et ... |
|
|
La Grammaire progressive du français, niveau avancé, est une grammaire d'apprentissage destinée aux étudiants ayant suivi environ 250 heures de cours. Pédagogique, elle offre sur la page de gauche un cours de grammaire, sur la page de droite des exercices d'application et des activités de communication. Progressive, elle reprend des notions du niveau intermédiaire, les approfondit dans des contextes plus larges et traite de faits de langue plus complexes. Des bilans permettent une évaluation des acquis. Des annexes complétent l'ouvrage et facilitent l'auto- ... |
|
|
"Последният Буенос Айрес е книга за войната, която отдавна е прекрачила видимите си граници и е нахлула навсякъде в нашия свят - дори и в най-интимните му пространства. Тя раздира нашите защити, свлича илюзиите ни като ненужна дреха, вмества се в нас и ни превръща в свои убежища, влече ни от ада през ада към ада. Това е апокалиптична книга, която се опитва да прогледне отвъд апокалиптичното, трагична до мозъка на поетичните си кости, но и яростна дотолкова, че не допуска трагичното да се утаи в униние и меланхолия. Книга, която завихря времената, успоредява нашето днес с палеозоя и мезезоя, и напук на всички ... |
|
|
Съставител: Калин Коев. ... Многообразната същност на Аза."Книгата, която държите в ръце, се състои от уводен текст и стихове на четири от най представителните хетероними на Фернандо Песоа - Алберто Кайеро, Рикардо Рейш, Алваро де Кампуш и самият Фернандо Песоа. Обемът, с който са представени отделните хетероними, е приблизително пропорционален на обема на цялото им творчество. Подборът е направен със стремеж да се избере от огромното творчество на Песоа онова, което предава духа на цялото. Консултирал съм се с множество антологии на португалски и испански (между тях на Октавио Пас и Алваро дел Помбо). Стремях се ... |
|
|
La "Grammaire progressive du français", niveau avancé, est une grammaire d'apprentissage destinée aux étudiants ayant suivi environ 250 heures de cours. pédagogique, elle offre sur la page de gauche un cours de grammaire, sur la page de droite des exercices d'application et des activités de communication; progressive, elle reprend des notions du niveau intermédiaire, les approfondit dans des contextes plus larges et traite de faits de langue plus complexes; des bilans permettent une évaluation des acquis; des annexes complétent l'ouvrage et ... |
|
|
|
Ensenar espanol a ninos y adolescentes: Помагало за обучение на преподаватели по испански език
Miquel Llobera, Francisco Herrera, Sonia Eusebio, Francisco Lara, Manuela Mena, M. Martin, L. Zuheros, M. Martinez, F. X. San Isidro, D. Ojeda, B. Rojas, F. Trujillo, M. P. Carilla, V. Gonzalez, J. Pujola
Difusion
|
|
|
Enfoques y tendencias. "Enseñar español a niños y adolescentes" е част от поредицата "Cuadernos de Didactica", съставена от Neus Sans и Francisco Herrera . Помагалото е отличен избор за учители по испански език, които искат да се подготвят за следване в университети или курсове за получаване на сертификат, позволяващ да преподават на деца и тийнейджъри. Учебно-помощната система за обучение на преподаватели "Cuadernos de Didactica" се състои от: помагало "Ensenar espanol a ninos y adolescentes" помагало "Ensenar lexico en el aula de espanol" помагало & ... |
|
|
Сборник в чест на проф. дфн Искра Христова-Шомова. ... |
