Задавали ли сте си някога някой от следните въпроси: Защо някой би искал да си купи ръчен часовник, струващ колкото двуетажна къща? Защо една дреха се смята за толкова по-елегантна, колкото е по-неудобна за носене? Защо модните тенденции се редуват с такава умопомрачителна скорост? Защо жените продължават да се подлагат на вредни за здравето им диети? Защо богатите мъже са длъжни да се отдават на досадни хобита като голф и риболов? Защо е престижно придобиването на практически безполезни "умения"? Защо ръчно произведените артикули са толкова по-скъпи, колкото са по-видими техните недостатъци? Защо ... |
|
|
Трето преработено и допълнено издание с USB флаш карта. ... Изданието е с практическа насоченост и включва както теми с експертен коментар и примерни документи, свързани с планиране, организация, документиране и отчитане на дейността на класния ръководител на 1. - 4. клас, така и методически препоръки за ефективна организация и провеждане на часа на класа, по класове, примерно разпределение на темите за часа на класа, примерни годишни планове. Класният ръководител в начален етап преподава всички или повечето от учебните предмети в паралелката, а също: организира игрите и почивките през учебния ден, провежда наблюдения ... |
|
|
Книгата разглежда основни проблеми на планирането, организирането и провеждането на часа на класа. Систематизирани и разработени са основните педагогически въпроси за мястото на часа на класа в системата на училищното образование, педагогическите стратегии в часа на класа, възпитанието и управлението на класа, обучението за придобиване на компетентности, както и планирането в часа на класа. Разработени са и основните методи и техники на възпитание и обучение в часа на класа. В книгата се развива идеята за реализиране на педагогически подход, определен като позитивна педагогическа стратегия в часа на класа. Описани са ... |
|
|
"Децата научават това, което преживяват на практика. Разпределете децата в класове и те ще изживеят живота си в невидима клетка, изолирани от общността; прекъсвайте децата със звънци през цялото време и те ще се научат, че няма нищо важно; принудете ги да се молят за естественото си право да ходят до тоалетна и те ще се превърнат в лъжци и подлизурковци; подигравайте им се и те ще се откажат да създават тесни връзки с хората; засрамвайте ги и те ще изнамерят хиляди начини да ви го върнат. ... Школуването се крепи на византийската тактика на наградите и заплахите, моркова и тоягата. Благоволението на властимащите, ... |
|
|
Обемът на "Регистър на предявените рекламации с Акт" е достатъчен за регистриране на 50 рекламации, които се попълват с помощта на отделен лист индиго. Изданието има отвори за прошнуроване и архивиране. Препоръки за използване на Регистъра За да изпълни своето предназначение в помощ на търговеца и клиента, е целесъобразно рекламацията да бъде попълнена с индиго в 2 екземпляра. Раздел I се попълва от представител на търговеца, II и III се попълват от потребителя. След попълване и подписване, първият екземпляр остава в Регистъра, вторият се откъсва и се предава на клиента. В случай че предстои търговецът да ... |
|
|
Читателският дневник на Перфекта е подходящ за момчета в края на 1. клас . Той е с красив дизайн и ще помогне на децата да запазят по-дълго спомена за прочетените книги. На първата страница в дневника може да попълните името, класа и училището на детето, а на последната страница има място за списък на препоръчаните книги. Дневникът на Перфекта ще бъде чудесен помощник за всеки ученик. В този читателски дневник ще може да попълните следната информация: заглавие на книгата; име на автора; брой страници; какви са главните герои - хора, животни или вълшебни създания; любим герой; герой, когото не харесвам; поука ... |
|
|
Задавали ли сте си въпроса: какво представляват научните постижения? Най-краткият отговор е: всичко, което е резултат от търсещия дух на човека и е привнесено в света, в който живеем, за да се ползваме от него като материално или духовно благо. Този въпрос е добро начало за вникване в креативността, но доброто му продължение, за да се засвидетелства в подкрепа на хората с творчески дух, енергия и възможности, е да си зададем и отговорим и на такива въпроси, като: какво представляват резултатите от научноизследователската дейност на човека, кое води и поддържа изследователските усилия и отдаденост, как могат да се ... |
|
|
За естетиката на всекидневното. ... От Талес насам се знае, че философът размишлява за великите неща, а не съзира баналната действителност пред него. Такова игнориране на външната реалност може спокойно да се назове лукс, защото могат да си го позволят само онези, които са в състояние да пренебрегнат грубата действителност. Но може би същинският лукс във философията е съвсем другаде. Именно там, където тя приема на сериозно смеха на тракийката; където насочва погледа от небето към кладенеца; там, където започват размислите за онова, съвсем неприсъщо на философията, направо под достойнството ѝ; там, където не се ... |
|
|
Читателският дневник на Перфекта е подходящ за момичета в края на 1. клас . Той е с красив дизайн и ще помогне на децата да запазят по-дълго спомена за прочетените книги. На първата страница в дневника може да попълните името, класа и училището на детето, а на последната страница има място за списък на препоръчаните книги. Дневникът на Перфекта ще бъде чудесен помощник за всеки ученик. В този читателски дневник ще можете да попълните следната информация: заглавие на книгата; име на автора; брой страници; какви са главните герои - хора, животни или вълшебни създания; любим герой; герой, когото не харесвам; ... |
|
|
Ти си млад преподавател, който знае какво е Zoom, tiktok и "брато", но едва оцелява в джунглата от "опитни" учители и "будни" тийнове?! Ти си учител от 30 години, вещ си в занаята, но използваш речник на новите думи след среща с 9А клас?! Ти никога не си чел книга, но усещаш, че е време да го направиш?! А може би си един от хилядите читатели, които имат гореща нужда от свежо и забавно четиво?! Това е твоята книга! Почти автобиографично, писателят Томас Гаро ни среща с млад учител, героят в неговите разкази и ни въвлича в невъзможните житейски ситуации на сблъсъка преподавател-ученик. Книгата ... |
|
|
Заплахите за живота, здравето, имуществото на човека и ценностите на нашите общества променят характера си, като увеличават динамиката на произтичащите от тях рискове за сигурността на хората. В тази книга авторът откровено представя вижданията си за развитието на обществените отношения и техните културни ракурси, генератори на заплахи за човечеството. Споделени са натрупаните знания и преживеният опит по отношение на сигурността на обектите с масово пребиваване на хора и управлението при извънредни ситуации и кризи. Дълбокото разбиране на автора е, че не е оправдано и не е справедливо спрямо гражданите да се активират ... |
|
|
Изданието е съвместимо с настоящата учебна програма.. Помагалото е преработено съобразно новата учебна програма по БДП за 1. клас, одобрена със заповед № РД09-2684 / 20.09.2018 на МОН. ... Учебното помагало "Спазвам правилата" покрива очакваните резултати и стандарти за обучение по БДП, защита от бедствия и аварии и гражданско образование, като запазва и доразвива интегрирания подход за преподаване и учене. Помагалото съдържа: 232 цветни страници с теми за културата на поведение, инициативността и предприемчивостта, здравното образование, опазването на природата, празниците и др.; обогатени техники за ... |
