Детски цигулков ансамбъл "Звездички". ... Едуард Василев е преподавател и солист по цигулка. 40 години от живота си е посветил на децата и музиката. Завършва Саратовската консерватория, стажува и защитава аспирантура в Ленинградската консерватория, след което се отдава на преподаване и изследване на детското поведение и възприятие по време на уроци. На база проучване на известни европейски музикални школи и на опита си, създава своя методика за групово обучение по цигулка, която налага в Русия, Англия, Германия и България. През 2006 г. в Бургас подготвя "Цигулка за всички" - методика за ранно групово ... |
|
Монографията разглежда въпроси, свързани с развиване на уменията да се възприема и да се създава текст, както когато се усвояват неговите категории, така и когато се извършват различни речеви дейности. Анализират се функциите на текста в обучението по български език и се предлагат технологични решения за тяхното осъществяване при развиване на комуникативната и на социалната компетентност, при създаване на емоционални и ценностни нагласи у учениците. Коментират се някои аспекти от рецепцията на електронен текст. Предлагат се методически идеи за работа по казуси и по проеки. Книгата е насочена към учителите по български ... |
|
Изданието е съвместимо с настоящата учебна програма. Второ преработено и допълнено издание. ... "Учебно помагало по математика за целодневно обучение в 1. клас" е съобразено с новата учебна програма. Разработено е върху идеята: "Заедно в час, а и след това". Предлаганите комплекси от задачи са съобразени с нормативно регламентираните изисквания за целодневната организация на учебния ден. Помагалото може успешно да се използва за ЗП, ЗИП, СИП и самоподготовка. В него са включени задачи за: атрактивно представяне на учебния материал и затвърждаване на изученото; задачи, подпомагащи процеса на ... |
|
С тази книга авторката прави опит да отговори на потребностите от продължаващо обучение на учителите по езиковите дисциплини, като поставя акцент върху работата с речевите жанрове. В предлаганата методическа система обучението на учителите се осъществява в два аспекта: разработване на методически варианти, в които речевите жанрове са основно средство за обучение на учениците, за изграждане и развиване на комуникативните им потребности; работа с речеви жанрове (академични, медийни и официално-делови) като основно средство за усъвършенстване на комуникативните умения на учителите, необходими им при изпълнение на ... |
|
Изданието е съвместимо с настоящата учебна програма. ... Ако сте учител на първокласници при целодневно обучение или сте родители на деца в 1. клас , помагалото е подходящо за вашите деца. То е част от поредицата "Вълшебното ключе", разработено от издателство "Просвета" за учениците от 1. клас до 4. клас . Има за цел пълноценно да подпомага ученика при самоподготовката му по четене, писане и български език. Помагалото дава възможност за: постигане на очакваните резултати, определени от новата учебна програма по български език и литература за 1. клас; формиране на умения и навици за самостоятелна ... |
|
Pocket editions. A compact, user-friendly reference book addressing many of the kinds of questions about grammar that regularly confront teachers, both novice and experienced, when planning or executing their lessons. A glance at any web-site, discussion forum or social network shared by teachers of English suggests that teachers are constantly asking each other questions related to pedagogical grammar. These may simply be questions about terminology or categorisation (What's a clause?; Is like a preposition?), or they may seek to unravel subtle grammatical distinctions (What's the difference between for and ... |
|
Deutsch als fremde Sprache. ... DLL - "Deutsch Lehren Lernen". Die neue Fort- und Weiterbildungsreihe des Goethe-Instituts. Das Programm zur Qualifizierung von Deutschlehrkräften weltweit mit den Schwerpunkten Deutsch als Fremdsprache und Deutsch als Zweitsprache. "Deutsch Lehren Lernen" existiert nun schon seit 10 Jahren. Diese Einheit beschreibt Form und Funktion ausgewählter Bausteine der deutschen Sprache. Wichtige Fragen sind, welche Aspekte für Lernende schwer verständlich sind und Lehrkräfte vor besondere Herausforderungen bei der Vermittlung stellen. Die Einheit zeigt ... |
|
Lernmaterialien und Medien. ... DLL - "Deutsch Lehren Lernen". Die neue Fort- und Weiterbildungsreihe des Goethe-Instituts. DLL 5 behandelt moderne Lernmaterialien, ihren Aufbau und ihre Einsatzmöglichkeiten im Unterricht. ... |
|
Glossar Fachbegriffe fur DaF-Lehrkrafte. ... DLL - "Deutsch Lehren Lernen". Die neue Fort- und Weiterbildungsreihe des Goethe-Instituts. Das Glossar zu dll fasst die Fachbegriffe, die in denjeweiligen Einheiten im Anhang aufgeführt sind, zusammen. Das Glossar ist als Begleitmaterial zu dll wie auch unabhängig davon ein nützliches Instrumentarium für DaF-Lehrkräfte. ... |
|
DaF fur Jugendliche. ... DLL - "Deutsch Lehren Lernen". Die neue Fort- und Weiterbildungsreihe des Goethe-Instituts. Jugendliche lernen anders als Kinder und Erwachsene und stellen daher eine ganz besondere Zielgruppe dar. Die Veränderungen, die ein Mensch während der Jugendphase erfährt, sind sehr groß und haben Einfluss auf das Lernen. Lehrkräfte suchen deshalb kontinuierlich nach Konzepten, wie sie Schülerinnen und Schülern auf eine zeitgemäße Art und Weise gerecht werden und ihr Potenzial nutzen können. Dieser Band unterstützt Sie als Lehrkraft bei ... |
|
Unterrichten mit digitalen Medien. ... DLL - "Deutsch Lehren Lernen". Die neue Fort- und Weiterbildungsreihe des Goethe-Instituts. Die Digitalisierung des Alltags macht auch vor der Schule nicht halt und die Frage nach den Konsequenzen für den Wissenserwerb rückt immer mehr in den Vordergrund. Das Lehren und Lernen mit digitalen Medien kann den Lernprozess unterstützen bzw. verbessern, wenn diese als integraler Bestandteil der Unterrichtskonzeption verstanden werden. Einheit 9 der Reihe Deutsch Lehren Lernen geht folgenden Fragen nach: Wie haben sich Lehr- und Lernkulturen verändert? ... |
|
Prüfen, Testen, Evaluieren. ... Проверете, тествайте, оценете. Помагалото дава възможност на преподавателите да се запознаят с формалните и неформалните условия за изпитване и оценяване и да ги използват в собствената си практика. ... |