В тази книжка децата ще се срещнат с любими стихове, песни, приказки и гатанки. Малкият читател ще може да играе с познати приказки, да попълва кръстословици, да се забавлява с игрословици, да рисува известни литературни герои, да отгатва гатанки, да залепва стикери вместо изпуснати думи. ... |
|
Изданието е съвместимо с настоящата учебна програма. Учебникът е одобрен от МОН. ... Читанката включва разнообразни текстове: приказки, разкази, стихотворения, гатанки, басни, народни песни, текстове с познавателен характер. Те провокират малките ученици да четат с удоволствие, да разсъждават и да съчиняват. Теоретичната информация е поднесена ясно и разбираемо. По практически път учениците се запознават с жанровите особености на конкретния текст, изпълняват учебни задачи, насочени към четене с разбиране. Изграждат умения за отделяне на епизодите в текста и за откриване и характеристика на литературните герои. ... |
|
Стихове за майката и майчината обич."Любовта на майката към собствената ѝ рожба - най-красивата, най-обичаната, най-умната, най-милата... е тема на много стихове, влезли в Златната книга на българското дете. Автори от всички поколения се връщат в детството си с умиление и нежност, за да се потопят отново и отново е онази майчина любов и ласка, които стоплят за цял живот. В тази малка книжка сме се постарали да съберем едни от най-хубавите стихотворения, посветени на майчината любов и на любовта на детето към майката, без да търсим изчерпателност или пълнота на подбора." От издателя ... |
|
Посвещава се на 90 години детски и 70 години куклен театър в Бургас."Представяте ли си човек, който никога не е слушал приказки, никога не е гледал или правил театър, не е усещал никога в себе си или около себе си духа на откривателството? Звучи абсурдно! Човечеството, слава Богу, не е допуснало това да се случи. Създавайки легендите и приказките, литературата и театъра, музиката и приложното изкуство, човекът се е изградил и съхранил като духовно същество, осмислил е съществуването си. Как е станало развитието на детското театрално изкуство в Бургас - град, наричан не без основание театрален, как са се развивали ... |
|
Истините, които са ни крепили през вековете. В цялата ни история сме били свидетели на велики българи, които са променили хода на целия ни народ. Част от тях са смели революционери, други са гениални писатели, политици и учени. Всеки един от тези хора е носел едно нещо в съзнанието си, а именно любовта към България. Всяко произведение, всяка водена битка и действие са били в полза на българското общество през цялата ни велика история. Тази книга е посветена на великите българи, заради които можем да живеем в една свободна държава и да се радваме на бъдещите възможности, които съдбата е отредила на нашия народ. ... |
|
"Здравей, азбукарче! Аз съм читанката, първата книга, която можеш да четеш: в клас или вкъщи; заедно с учител или родител, баба и дядо; само или заедно с другари; когато си на училище или във ваканция; когато ти е тъжно или скучно; когато ти е трудно и самотно; когато искаш да научиш нещо повече. Прочети ме азбукарче, за да станеш читателче!" От авторите ... |
|
Изданието е съвместимо с настоящата учебна програма. Учебната тетрадка е част от системата "Чуден свят" на издателство "Просвета". ... Тетрадката разширява методическия апарат към текстовете в читанката. По този начин учителите и учениците разполагат с цялостна дидактическа технология за обучение по литература, която е осигурена с необходимите ресурси. Включените в тетрадката интересни въпроси, занимателни игрословици и забавни задачи правят обучението по литература по-приятно за учениците. Чрез упражненията в нея се: подпомага осмислянето и възприемането на текстовете; доразвиват уменията за ... |
|
Изданието е съвместимо с настоящата учебна програма. ... Тетрадката по четене е разработена с теми за всички художествени произведения, за които в читанката няма предложени уроци за упражнение. Всяка разработка включва задачи, степенувани по трудност, чрез които се усъвършенстват уменията за: правилно и изразително четене на художествен текст; разпознаване на описания, диалози и изразни средства, значими за изграждане на образите и пресъздаване на техните чувства и преживявания; интерпретиране на образно-емоционалното съдържание на текст; изказване на лично мнение и изразяване на оценъчно отношение. Предложение ... |
|
Изданието е съвместимо с настоящата учебна програма. Тетрадката е одобрена със заповед № РД 09 - 1219 / 19.07.2018 г. ... В тетрадката са предложени учебни задачи, които разширяват методическия апарат към текстовете в читанката. Тя е необходим дидактически инструмент, който спестява на учителя търсенето на други помагала. С интересните въпроси, занимателните игрословици и задачи обучението по литература става по-приятно за учениците. Учебната система по български език и литература Чуден свят за 3. клас на издателство Просвета се състои от: учебник по български език тетрадка № 1 по български език тетрадка ... |
|
Настоящото помагало има за цел да улесни работата на ученици и учители при подготовката и провеждането на уроците по извънкласно четене. Съдържащите се в него теми и художествени произведения са съобразени с изискванията на учебната програма. Авторите са се постарали да обхванат различни четива, с които да представят жанрово и тематично, както народното творчество, така и творчеството на класиците на българската и световна литература - песни, приказки, народни мъдрости, поезия, проза. Предлаганите задачи за работа могат да се изпълняват в час. Някои от тях биха могли да се включват в предварителната подготовка на ... |
|
Изданието е съвместимо с настоящата учебна програма. ... Тетрадката по четене предлага въпроси, задачи и дейности за всички художествени текстове в читанката. Всяка разработка включва логически обвързани задачи, степенувани по трудност, чрез които се усъвършенстват уменията на четвъртокласниците за: правилно четене и разбиране на конкретното съдържание на творбата; разпознаване на епизоди, действия на герои, описания, диалози, монолози и изразни средства, чрез които се изграждат образите и се пресъздават чувства и настроения; тълкуване на образно-емоционалното съдържание на художествения текст; отговор на въпрос ... |
|
"В теоретична статия, публикувана преди време в нашия печат, чието заглавие и автор вече съм забравила, срещнах следната мисъл: че всяко житейско събитие може да бъде претворено в комедия или трагедия в зависимост от предпочитанието и гледната точка на автора. Това схващане ме смути и дори по някакъв начин ме разбунтува, а някои по-късни прояви в нашия културен и по-специално театрален живот, не само ми припомниха тази мисъл, но и ме накараха да се замисля над проблеми, които до тогава бях отминавала или просто не бях забелязвала (може би защото по-рано тези явления не бяха така чести). Не! Аз не мога да се съглася, ... |