За деца на 5 - 6 години. ... Книжка за трета подготвителна група в детската градина, част от програмната система "Ръка за ръка". "Хайде да рисуваме!" дава възможност на детето творчески да овладява умения и отношения, свързани с изобразителното творчество и култура. Съдържанието е структурирано по теми, а предвидените в тях изобразително-практически задачи са съобразени с възрастта на детето. Предложени са идеи за разнообразни обучаващи ситуации, за индивидуална и групова работа, за насърчаване на творческата свобода и инициатива на детето. Учебната система "Ръка за ръка" за 3. група в ... |
|
За деца на 5 - 6 години. ... Книжка за трета подготвителна група в детската градина, част от програмната система "Ръка за ръка". Съдържанието е структурирано в образователните ядра: "Количествени отношения", "Измерване", "Пространствени отношения", "Времеви отношения", "Равнинни фигури". Книжката предлага: разнообразни дейности и различни по вид и сложност задачи съобразно възрастовите особености на детето; идеи и варианти за различни познавателни ситуации за интеграция с другите образователни направления. Учебната система "Ръка за ръка" за 3. ... |
|
Помагало за детската градина за деца на 6-7 години. ... Тази книжка е част от програмната дидактична система "Моливко" за предучилищна подготовка. Уникална е с подхода да интегрира знания по основните образователни направления и тематично да се включва към седмичните разпределения за планиране на обучаващите ситуации. Като дидактично средство книжката стимулира развитието на фината моторика и координацията на движението на ръката в равнината на листа. Два практически отговори на въпроса за съдържанието на работата по овладяване на графичния и техническия компонент на писането от децата в детската градина. В ... |
|
Изданието е съвместимо с настоящата учебна програма. За деца на 4 - 5 години. ... Книгата за учителя за всяка възрастова група предлага методически насоки за мотивация на децата и реализиране на педагогическите ситуации по всички образователни направления, без да рамкира или ограничава учителския потенциал. Книгата съдържа: образователните задачи, отразяващи изходните данни, очаквания резултат и условията / ограниченията при постигането му; интегративни връзки с други образователни направления; план с указания за реализиране на педагогическата ситуация с уводна, основна и заключителна част, отразяващ начина на ... |
|
Практически компютърни наръчници. ... Този практически компютърен самоучител е предназначен както за начинаещите, така и за по-опитните потребители, които все още не са се запознали с новата операционна система Windows 10, обединяваща в себе си едни от най-добрите програмни разработки. Първата част на книгата е посветена на новите неща в Windows 10. Разгледан е новият интерфейс, виртуалните работни плотове, превключването между приложенията, начините за включване, изключване и излизане от системата. Особено внимание е отделено на средствата за настройка на компютъра и управлението на приложенията. Втората част е ... |
|
"Учебното пособие "Самостоятелни работи и задачи за поправка по български език за 2. клас" включва упражнения съобразени с програмния материал. То дава възможност на учителя да раздели класа на групи и да провери усвоените от учениците знания по раздели. Новост в пособието е проверката и поправката на всяка една самостоятелна работа, която се извършва с целия клас по работените или аналогични задачи. Учителят може да подбере от предложените упражнения тези, които биха му помогнали да отстрани пропуски в знанията на учениците или да надгради знания. Ако нивото на класа позволява това. Включените задачи са ... |
|
"Учебното пособие "Самостоятелни работи и задачи за поправка по български език за 2. клас" включва упражнения съобразени с програмния материал. То дава възможност на учителя да раздели класа на групи и да провери усвоените от учениците знания по раздели. Новост в пособието е проверката и поправката на всяка една самостоятелна работа, която се извършва с целия клас по работените или аналогични задачи. Учителят може да подбере от предложените упражнения тези, които биха му помогнали да отстрани пропуски в знанията на учениците или да надгради знания. Ако нивото на класа позволява това. Включените задачи са ... |
|
Роботът от Keyestudio може да се използва за обучение по програмиране. Той има формата на костенурка и може да избягва препятствия, да проследява линия и да се управлява с дистанционно управление. Разполага с ултразвуково следене и Bluetooth контрол. Учениците могат да го програмират графично или на програмните езици Python и JavaScript чрез платформата MakeCode . Те могат да направят проекти като засичане на звук от среда, измерване на температура, акселерометър, компас и откриване на интензитета на светлината. Може да намерите проектите с техните кодове и инструкции в платформата Micro:bit Robot . При технически ... |
|
Роботът от Keyestudio ще даде възможност на учениците да програмират. Той има формата на кола и може да изпълнява функции като избягване на препятствия, проследяване на линии, възпроизвеждане на музика, разпознаване интензитета на светлината и има Bluetooth контрол. Моделът може да се програмира графично или с програмните езици JavaScript и Python чрез платформата MakeCode . Роботът може да се контролира от мобилно устройство чрез приложението micro:bit за iOS и Android . Допълнителни материали, свързани с инсталацията и кодирането, може да изтеглите онлайн от платформата за файлове Dropbox . Роботът може да се ... |
|
Роботът е съвместим с micro:bit , където може да намерите още интересни комплекти. ... Роботът от Elecfreaks ще забавлява учениците, докато програмират. Smart Cutebot може да следва линия, избягва препятствия, проследява разстояние, спазва дистанция и търси светлина. Той разполага с 2 високоскоростни двигателя и може да се движи назад. Децата могат да използват платформите MakeCode и Scratch като програмират графично или на програмните езици C++, MicroPython и Javascript. Открийте инструкции и кодове за различни проекти онлайн в платформата Elecfreaks Wiki . Роботът може да се комбинира със сензор Octopus, лещи, ... |
|
Монографията е завършено научно изследване, свързано с проектирането и изграждането на нов вид информационна услуга в Интернет — портфейлна оптимизация. Особеността на тази услуга е, че изисква изпълнение на сложна алгоритмична обработка на данните, каквато е оптимизацията. За целта са проектирани и разработени нови методи за решаване на задачи за квадратично програмиране. Методите се основават на авторски разработки, известни в теорията на йерархичните системи като неитеративна координация. Тези методи реализират бързо решаване на оптимизационни задачи за разпределение на финансови инвестиции. Представените резултати са ... |
|
"Учебното пособие "Самостоятелни работи и задачи за поправка по български език за 2. клас" включва упражнения съобразени с програмния материал. То дава възможност на учителя да раздели класа на групи и да провери усвоените от учениците знания по раздели. Новост в пособието е проверката и поправката на всяка една самостоятелна работа, която се извършва с целия клас по работените или аналогични задачи. Учителят може да подбере от предложените упражнения тези, които биха му помогнали да отстрани пропуски в знанията на учениците или да надгради знания. Ако нивото на класа позволява това. Включените задачи са ... |