Росен Балкански е автор на произведения за китара, някои от които се изпълняват на концерти и конкурси в България и на европейска сцена. Създава камерна музика за ансамбли с китара и други, както и аранжименти на класически творби за китарен оркестър "Орфей". Пише авторски песни по автентични български народни текстове и аранжименти, а също така театрална и филмова музика. ... |
|
|
Изданието е съвместимо с настоящата учебна програма. Учебникът е одобрен от МОН. ... Учебният комплект по музика за 6. клас е продължение на линията, започната в 5. клас и надгражда основата, положена през миналата учебна година. Общата структура, която имат двата учебника, създава усещане за цялостност на системата, която предлагаме. Надяваме се това да подпомогне както ежедневната подготовка, така и урочната работа. Учебникът съдържа всички теми и нови понятия, осигурява изграждане на компетентностите, заложени като очакван резултат в учебната програма по музика за 6. клас, и гарантира постигането им. Учебникът е ... |
|
|
Изданието е съвместимо с настоящата учебна програма. Одобрен със заповед № РД 09-1653 / 25.06.2019 г. Учебникът е част от системата "Голямото приключение" на издателство "Просвета Плюс". ... Учебникът предлага интересни пътешествия из пъстрия свят на музиката, нови приятни песни, някои от които са писани специално за този учебник, музика за слушане от световноизвестни композитори. Учениците: ще правят звукови картини; ще импровизират; ще експериментират; ще надникнат в света на звукозаписната техника. Образователните и възпитателните цели се постигат в творческа среда. Темите, свързани с ... |
|
|
Росен Балкански е автор на произведения за китара и пиано, някои от които се изпълняват на концерти и конкурси в България и на европейска сцена. Създава камерна музика за ансамбли с китара и други, както и аранжименти на класически творби за китарен оркестър Орфей. Пише авторски песни по автентични български народни текстове и аранжименти, а също така театрална и филмова музика. ... |
|
|
Вторият том включва стихотворения и поеми."Аз не познавам друг български поет, който тъй отблизо да е сроден с цялостната народна душа и тъй дълбоко да е почувствал нейната мощ. Той а обичаше той живееше с нея - за него възпроизвеждането на тая душа се налагаше не от литературни съображения, не от изискванията на някоя школа, а от една дълбока вътрешна потребност. Когато изобразява нея, той изобразява в същото време и себе си, слива се всецяло с нейната стихия, без да се обезличава, без да жертва своята индивидуалност. Не трябва да се забравя, че Слвейкова големият художник се обуславя от една мощна индивидуална ... |
|
|
"В настоящата книга са представени героичните подвизи на старопланинските, средногорските, македонските и тракийските хайдушки войводи, наброяващи няколко десетки автентични разказа, поеми и народни песни. Хронологически книгата обхваща борбите на нашите хайдути от Индже войвода и неговият побратим Кара Кольо до началото на създаденото от великия Г. С. Раковски организирано революционно движение. На границата между двете епохи - хайдушката и организираната - са незабравимите Панайот Хитов и Филип Тотю, а мост към новото революционно движение на останалите под робство българи от Македония и Тракия след 1878 г. са ... |
|
|
Изданието е съвместимо с настоящата учебна програма. ... Помагалото е част от цялостната авторска система за обучение по български език и литература, реализирано в чуждоезикова среда, което осигурява единство, последователност, взаимообвързаност и пълнота в организирането и провеждането на учебния процес. Предложеното учебно съдържание е функционално разпределено в учебното помагало, като в едно книжно тяло и в електронния продукт са интегрирани дейности за оптимално овладяване на заложеното в учебната програма по български език и литература за 3. клас в трите компонента - овладяване на знания и правила за граматиката и ... |
|
|
"Химн на демократичната младеж" по принцип е популярен съветски марш от времето на Студената война, към който още Венечка Ерофеев ни препраща с гениалните си коктейли в "Москва - Петушки". Сергий Жадан отива доста по-далеч с едноименния си роман. Той ни представя шест истории за развитието на "средния бизнес" в Източна Украйна по време на първоначалното натрупване на капитала от 90-те години на миналия век, като всеки има свое разбиране за този термин и то рядко съответства на икономическите дефиниции. Например според Пелевин това посткомунистическо натрупване "се оказва същевременно и ... |
|
|
В помагалото са представени основните мотиви в художествените произведения от програмата за държавния зрелостен изпит по български език и литература. Изяснена е жанровата специфика на творбите. Изданието съдържа два теста със задачи върху учебния материал по литература, включен в матурата , и два теста по формáта на ДЗИ. В отговорите на тестовете има примерни тези, резюмета и разработки на литературни теми – две интерпретативни съчинения и две есета. Помагалото ще бъде полезно на учениците от 11. клас и 12. клас в подготовката им за зрелостния изпит. Съпоставките с мотиви и образи от митологията, Библията и ... |
|
|
Изданието е съвместимо с настоящата учебна програма. Помагалото е одобрено със Заповед № РД 09-244/05.03.2015 г. на министъра на образованието и науката. ... Сборниците "Браво!" по български език и литература са създадени по молба на преподаватели в начална образователна степен. Те съдържат специално създадени художествени текстове, написани с доказан творчески и методически професионализъм от Наталия Огнянова . Част 6 (за месеците октомври, ноември, декември и януари) съдържа 17 теми със 185 задачи и подзадачи, визуализирани с 96 илюстрации и богат набор от тренажорни образци, 33 художествени текста от ... |
|
|
Помагало за новите понятия, текстове за четене и читателски дневник. Помагалото За малките читатели от 1. клас развива умението за самостоятелно четене и подпомага разбирането на текста. Обяснява особеностите на жанровете - приказка, легенда, разказ, басня, народна песен, стихотворение, гатанка и пословица. Изяснява характера на изразните средства. Също съдържа интересни въпроси, които стимулират четенето и добиването на опит при работа с текст. Насърчава рисуването и създаването на собствени илюстрации, което задълбочава разбирането на прочетеното. Създава умение за водене на читателски дневник. Може да се използва в ... |
|
|
"Във времето текстовете на П. Ю. Тодоров най-често са изглеждали ненавременни. В годините, когато са били създавани, за тях като че ли е било още рано. През периода на 20 -те и 30 -те пък оставят впечатлението за вече закъснели или дори за излезли от историческия коловоз. След 1944 г., в провъзгласеното като най-оптимистично време за всички времена, те се оказват прекалено песимистични. С все по-нарастващия песимизъм към социалистическия оптимизъм от края на 60-те, драмите му започват плахо да се завръщат по сцените и в читанките, но остават все така зачудващи с изпразнения от борческото си съдържание, зелен и ... |
