"Ïîñëàíèå 2" - âòîðà êíèãà çà ïîñëàíèåòî, êîåòî Äàðèíà Ðóñèíîâà-Äæåáàðîâà å ïîëó÷èëà îò Ó÷èòåëèòå. ... |
|
Èçäàíèåòî å ñúâìåñòèìî ñ íàñòîÿùàòà ó÷åáíà ïðîãðàìà. Ó÷åáíèêúò å îäîáðåí îò ÌÎÍ. ...  ó÷åáíèêà ïî áúëãàðñêè åçèê çà 2. êëàñ ñà îáîñîáåíè äâå ÷àñòè. Åäíàòà å ñâúðçàíà ñ îáó÷åíèåòî ïî áúëãàðñêè åçèê, à äðóãàòà - ñ îáó÷åíèåòî çà ôîðìèðàíå íà êîìóíèêàòèâíîðå÷åâè óìåíèÿ. Ó÷åáíîòî ñúäúðæàíèå å ðàçïðåäåëåíî â ÷åòèðè îñíîâíè ðàçäåëà: "Ðå÷åâî îáùóâàíå"; "Çâóêîâåòå è áóêâèòå â áúëãàðñêèÿ åçèê"; "Äóìèòå êàòî ÷àñòè íà ðå÷òà"; "Èçðå÷åíèÿòà â áúëãàðñêèÿ åçèê". Ó÷åáíèêúò ïî áúëãàðñêè åçèê îñèãóðÿâà øèðîêà çàñòúïåíîñò íà ïðàâîïèñíîòî îáó÷åíèå è ïîñëåäîâàòåëíîñò ïðè âúâåæäàíåòî è ðàçãðúùàíåòî íà ... |
|
Êíèãà âòîðà îò ïîðåäèöàòà "Çàäðóãàòà" îò Äîáðè Áîæèëîâ. ... Èñòîðè÷åñêèÿò ðîìàí "Çàäðóãàòà" - äåáþò íà ïèñàòåëÿ Äîáðè Áîæèëîâ, ñòàíà àáñîëþòíî ÿâëåíèå è áåçàïåëàöèîíåí õèò ñðåä áúëãàðñêèòå ÷èòàòåëè. Ïîñèïàõà ñå âúçòîðæåíè îòçèâè îò âñåêè ïðî÷åë ÿ. Îãëàâè êëàñàöèèòå íà âñè÷êè òúðãîâñêè âåðèãè è å íàé-÷åòåíèÿ ðîìàí çà 2019 ãîäèíà. Äåéñòâèåòî â "Çàâåòúò" òå÷å óñïîðåäíî ñ òîâà â "Çàäðóãàòà" íî å îò ðàçëè÷íà ïåðñïåêòèâà è ñ äðóãè ãåðîè, òàêà ÷å ìîæå äà ñå ÷åòå è êàòî ñàìîñòîÿòåëåí ðîìàí. Êàêâà å òàéíàòà ñêðèòà â òàéíàòà? Êîÿ å Çàáóëåíàòà, è êîÿ Âúçëþáåíàòà? Êîé å Èñìàèë Áåé? Êîé íà ... |
|
"Ôðàãìåíò ñëåä ôðàãìåíò Ëþáîìèð Êîòåâ äîáðîñúâåñòíî ïîòúâà â çàãàäú÷íàòà ìàòåðèÿ íà íàðîäíàòà äóøà. Òîé âúðâè ïî ïðîâåðåíè ïúòèùà, îïèðà ñå â ñâîåòî èçñëåäâàíå íà âîäåùèòå ïðèíöèïè íà äîêàçàíèòå îò èñòîðèÿòà íàøè íàðîäîâåäè. È òóê ñå ñáëúñêâàìå è ñ âòîðîòî ñåðèîçíî êà÷åñòâî íà òàçè êíèãà - àâòîðúò íå çàåìà ïîçèöèÿ, à ñå èçäèãà íàä ðàçãëåæäàíèÿ îáåêò. Òîé íå ñè ïîçâîëÿâà íè çà ìèã äà îòïðàâè êðèòè÷íè áåëåæêè êúì áúëãàðñêàòà íàöèÿ, ìàêàð ÷å ðàçñúæäàâà âúðõó èçáóÿâàíåòî íà òàêèâà îòâðàòèòåëíè êà÷åñòâà êàòî çàâèñòòà, îìðàçàòà, çëîáàòà, ôèëîñîôèÿòà íà ïðåêëîíåíàòà ãëàâè÷êà, êåëåïèðäæèéñòâîòî - âñå áåäè, èçìú÷âàùè íàøèÿ ... |
|
Fertigkeitentraining Deutsch als Fremdsprache B1-B2 Ideal für Deutsch lernende Schüler auf dem Niveau B1-B2 Ermöglicht die Wiederholung und Festigung des Wortschatzes und der Grammatik durch abwechslungsreiche Übungen mit Höraufnahmen, geschrieben Texten sowie durch schriftliche und mündliche Aufgaben Entwickelt systematisch die Sprachfertigkeiten des Schülers auf vier Ebenen: Hörverstehen, Leseverstehen, Schreiben und Sprechen Enthält Lösungen zu allen Aufgaben und Transkriptionen der Hörtexte ... |
|
Ó÷åáíèêúò å íàñî÷åí êúì âñè÷êè ó÷àùè è âå÷å ïðàêòèêóâàùè ìåíèäæúðè. Ùå íàó÷èòå êàêâî ïðåäñòàâëÿâà óñïåøíî è ìîòèâèðàíî ïðåäñòàâÿíå. Ó÷åáíèêúò äàâà íà ó÷àùèòå ïðåäñòàâà çà îñíîâíè óìåíèÿ è òåõíèêè. Òå ùå òðÿáâà äà ñå íàó÷àò, ÷å òåõíèòå ïðåçåíòàöèè òðÿáâà äà ñà êàêòî ìîòèâèðàùè òàêà è çàïîìíÿùè ñå. Ó÷åáíèêúò ñå ïðåäëàãà ñ äâà àóäèî äèñêà, ñúäúðæàùè âñè÷êè àóäèî ìàòåðèàëè, èçïîëçâàíè â êóðñà. ... |
|
Ïðèìåðíè òåñòîâå çà ñàìîïîäãîòîâêà íà ñòóäåíòè â èêîíîìè÷åñêèòå âèñøè ó÷åáíè çàâåäåíèÿ. ... Íàñòîÿùîòî ïîìàãàëî å âòîðà ÷àñò íà ñáîðíèêà ñ òåñòîâå çà ñàìîïîäãîòîâêà ïî ìàòåìàòèêà íà ñòóäåíòèòå â èêîíîìè÷åñêèòå óíèâåðñèòåòè. Òî å ïðåäíàçíà÷åíî çà ñòóäåíòèòå îò ÓÍÑÑ è å ñúîáðàçåíî ñ ó÷åáíàòà ïðîãðàìà íà îáùèÿ êóðñ ïî Ìàòåìàòèêà ²² çà âñè÷êè ñïåöèàëíîñòè. Èìà çà öåë äà îñèãóðè ïúëíîöåííà ñàìîïîäãîòîâêà íà ñòóäåíòèòå, ñúîáðàçåíà ñ íîâàòà ôîðìà íà ïðîâåæäàíå íà èçïèòèòå. Ñòðóêòóðàòà íà íàñòîÿùàòà âòîðà ÷àñò íà ó÷åáíîòî ïîìàãàëî îáõâàùà "Ëèíåéíà àëãåáðà", "Ëèíåéíî îïòèìèðàíå" è "Òåîðèÿ íà âåðîÿòíîñòèòå& ... |
|
"Õèòëåð" íà Èúí Êúðøîó å ñìÿòàíà çà íàé-ïúëíàòà è çàâúðøåíà áèîãðàôèÿ íà ãåðìàíñêèÿ äèêòàòîð. "Ìèñèÿòà" íà Õèòëåð îùå îò âëèçàíåòî ìó â ïîëèòèêàòà å äà èçòðèå ïåòíîòî íà ïîðàæåíèåòî è óíèæåíèåòî îò 1918 ã., êàòî ðàçãðîìè âðàãîâåòå íà Ãåðìàíèÿ, âúíøíè è âúòðåøíè, è âúçñòàíîâè íàöèîíàëíîòî âåëè÷èå. Òàçè ìèñèÿ, êàêòî å çàÿâÿâàë ìíîãîêðàòíî, ìîæå äà áúäå ïîñòèãíàòà åäèíñòâåíî ñ ìå÷. "Èëè Ãåðìàíèÿ ùå áúäå ñâåòîâíà ñèëà, èëè íÿìà äà èìà Ãåðìàíèÿ" - ïèøå òîé â "Ìîÿòà áîðáà".  êðàÿ íà 30-òå ãîäèíè íà XX â. Õèòëåð ïðàâè ðåøèòåëíè êðà÷êè êúì ïðîïàñòòà. Çà íåãî âúâ "âîéíàòà íà ... |
|
Ñåäìî äîïúëíåíî èçäàíèå. ... Çàùî 1/2 æèâîò?: Çàùîòî êîé ìîæå äà êàæå, ÷å íèå, áúëãàðèòå ñìå æèâåëè öåëèÿ ñè æèâîò? È 1/2 íè å ìíîãî, àêî ñå ðàçìèñëèì. Ïúê è âñåêè ñå íàäÿâà, ÷å äðóãàòà 1/2 å ïðåä íåãî è ãî ÷àêà 1/2, çàùîòî íå óñïÿõ äà âìåñòÿ òîëêîâà ñúêðîâåíè ìèñëè è îáè÷íè õîðà. Õîðà, êîèòî ñà ñå ìú÷èëè äà ìå ïðàâÿò àêòðèñà è ÷îâåê, êîèòî ñà ìè äàâàëè îò âðåìåòî ñè, îò íåæíîñòòà ñè è îò çíàíèÿòà ñè 1/2, çàùîòî ïî÷òè íå ìîæàõ äà ðàçêàæà êàêâî áåøå çà íàñ ïðåç òåçè 16 ãîäèíè, ïðåç êîèòî æèâÿ è íè ïîìîãíà äà èçäúðæèì íàøåòî áëàãîðîäíî êó÷å Íîðà. È êàêâà óòåõà â îñòàðÿâàíåòî íè å ñåãàøíîòî íè êó÷å-ìàêàê, êàôÿâàòà ... |
|
"Òàçè êíèæêà ñå íàïèñà áëàãîäàðåíèå íà Ïåïêà è Öî÷î Áîÿäæèåâè, êîèòî ìå çàïîçíàõà ñ Ãåîðãè Êàïðèåâ, ñ êîãîòî íàïðàâèõìå åäíî ñòðàííî èíòåðâþ çà "Ùàñòëèâè äíè" îùå ïðåç 1992 ã. Òàçè êíèæêà ÿ èìà, çàùîòî ñå ñúãëàñè äà íè ñúòðóäíè÷è Åâà Ðîìàíîâà. Òàçè êíèæêà èçëåçå ïîðàäè íàñòîé÷èâîñòòà íà Êàëèíà Ñòåôàíîâà è Íàäÿ Àëåêñèåâà. Òàçè êíèæêà âèäÿ âòîðîòî ñè èçäàíèå, áëàãîäàðåíèå íà ã-í Ïàíàéîò Ïàíàéîòîâ, óïðàâèòåë íà èçäàòåëñòâî "Relaxa", êîéòî ñìåëî ïîå ñåðèîçíèÿ ðèñê. Òàçè êíèæêà äîæèâÿ òðåòîòî ñè èçäàíèå áëàãîäàðåíèå íà ã-í Çäðàâêî Ãðèãîðîâ. Ñëåä êàòî ïðåæèâÿõìå ÷åòâúðòîòî èçäàíèå â "Èçòîê-Çàïàä& ... |
|
Ô. è Ô. Ôàíòàñòèêà è Ôîíäàöèÿ çàïî÷âàò ñ åäíà è ñúùà áóêâà. Íà ïðúâ ïîãëåä - ñëó÷àéíîñò. Íî âñåêè îáè÷àù åäíîòî "Ô", îáè÷à è äðóãîòî. Ñòàðàòà Ãàëàêòè÷åñêà èìïåðèÿ å íà âúðõà íà ìîãúùåñòâîòî ñè. È íà ïðàãà íà ðàçïàäàíå. Òîâà ñå ðàçáèðà ñàìî îò Õàðè Ñåëäúí, ñúçäàòåë íà íàóêàòà ïñèõîèñòîðèÿ (ÏÈ), êîÿòî ïðåäñêàçâà ñòàòèñòè÷åñêè äîñòîâåðíî ïîâåäåíèåòî íà îãðîìíè ãðóïè îò õîðà. Ñëåä ðàçïàäà íà ñòàðàòà äî ïîÿâàòà íà íîâà âåëèêà èìïåðèÿ ÏÈ äîêàçâà ïåðèîä îò 30000 òúìíè ãîäèíè íà àíàðõèÿ è õàîñ â Ãàëàêòèêàòà. Ïàê ñ ïîìîùòà íà ÏÈ òîçè ïåðèîä ìîæå äà ñå ñêúñè äî 1000 ãîäèíè. Çà öåëòà Õàðè Ñåëäúí îñíîâàâà äâå Ôîíäàöèè, ... |
|
Ñïîìåíè. Çàïèñêè. Êîðåñïîíäåíöèÿ. ... "Óáåäåíà ñúì, ÷å âñåêè, êîéòî ïðî÷åòå "Âèäðèöà" íà ïîï Ìèí÷î , ùå ñå ñúãëàñè, ÷å íå áè ìîãëî äà ñå èçìèñëè ïî-ñïîëó÷ëèâî çàãëàâèå, êîåòî òàêà èç÷åðïàòåëíî äà îáîáùàâà àëåãîðè÷íî áåçêðàéíîòî ìíîãîòåìèå â íåÿ, ïðèëÿãàéêè òî÷íî íà íåéíîòî íåîáèêíîâåíî ñúäúðæàíèå. Çàùîòî è òî å ñúùî óíèêàëíî: ìíîãîïîñî÷íî, ìíîãîïëàñòîâî, ìíîãîîáðàçíî, ìíîãîæàíðîâî... Åäíà íåâåðîÿòíà è òðóäíî îáîçðèìà "ñìåñèöà" îò àâòîáèîãðàôè÷íè, ðîäîâè î÷åðöè è ëåòîïèñíè çàïèñêè; íà÷åíêè íà äíåâíèöè è èíòðèãóâàùè ìåìîàðè, èíòåðåñíè ïúòåïèñè; äàëå÷íè íàðîäíè ïðåäàíèÿ, ìíîãîáðîéíè ïåñíè; ñòðàííè ... |