Изследване, проведено в САЩ с 60 доброволци, разкрива биохимичните процеси в епифизата, които "отключват" съзнанието към дълбините на Вселената. В древните учения загадъчната епифиза е известна като "третото око", "седалището на душата". Днес все още не е ясна ролята ѝ във физиологията на мозъка. Хипотезите на д-р Страсман навлизат в зоната на мистичните явления, а те се оказват податливи на научен анализ. Вратата, зад която ни очаква молекулата на духа, е открехната. Там ли е бариерата между земното и небесното в човека? ... |
|
Второ издание. ... Искате ли да знаете какъв е човекът срещу вас, погледнете ръката му. Лицето може да ви излъже, но ръката - никога. Затова големите художници използват често ръката като съществена характеристика на личността, която портретират. Но според Беинса Дуно - учителя, не е позволено да се гледа на ръка другиму, а всеки сам да изучава собствената си ръка. Добрата ръка е приятна. Това се усеща и от пръв допир. Докато за изучаването на съвременните науки е необходим един сравнително подготвен интелект, то за изучаване на окултните науки са необходими допълнително и високи морални качества с добре развити ... |
|
Учебникът е одобрен от МОН. Първа част за 9. клас при обучение с интензивно изучаване на чужд език. ... Учебникът съдържа теми, свързани с основни знания за анатомията и физиологията на човека. При разработването на всяка система от човешкото тяло е предложено съдържание, което формира и развива здравните знания за често срещани болести и хигиенните правила и нормите за здравословен начин на живот. Учебникът съдържа уроци за нови знания, в които ще научите: как е устроено човешкото тяло и какви са закономерностите, които определят структурната организация на живия организъм; Какви жизнени процеси протичат в ... |
|
Учебникът е съобразен с учебната програма по биология и здравно образование за 8. клас от 2024 / 2025 г., според която са отпаднали някои понятия и са преработени темите за сексуално и репродуктивно здраве и функции на мозъчната нервна дейност при човека. Учебникът се отличава с подробно развити теми, написани с научна прецизност и същевременно на достъпен език. В съдържанието са включени лабораторни уроци, практикуми, упражнения, семинари, дебати и дискусии, които целят да развият в учениците заложените в програмата ключови компетентности и да ги предизвикат да бъдат отговорни към своето здраве и това на околните. В ... |
|
Учебник за профилирано и професионално образование с интензивно изучаване на чужд език. За стандартното издание кликнете тук. Учебникът е одобрен от МОН. ... "Уважаеми ученици, Учебният предмет биология и здравно образование в 9. клас включва овладяването на знания и умения, които са свързани със структурата на човешкия организъм, с жизнените процеси, извършващи се в него, с акцент върху опазване на здравето, с равнищата на организация на микросистемата (клетката) - единство в химичния състав на живата и неживата материя, структура и значение на надмолекулните комплекси, устройство, процеси и възпроизводство на ... |
|
Този уникален труд съчетава едновременно предимствата на атлас и учебник по анатомия. Издаден за пръв път през 30-те години на миналия век, до момента той е претърпял седем издания - богато илюстриран, непрекъснато актуализиран и допълван. Преведен на всички основни езици, ползван от студенти на четири континента, този универсален атлас е един от най-популярните в света. Вторият от четирите тома на поредицата съдържа разделите "Спланхнология" и "Ендокринни жлези". Подробно е разгледано учението за вътрешните органи - храносмилателната, дихателната, пикочната и половата системи, а също и ендокринните ... |
|
"През последните 10 - 20 години в здравната сфера набират сила два противоположни процеса. От една страна, бурно нараства интересът към естествени, немедикаментозни средства и методи на лечение. И ще продължи да нараства, въпреки квалификациите, които му се дават - защото е следствие на неудовлетвореност от конвенционалната терапия, а не на невежество. От друга страна, има тенденция към капсуловане на медицинската практика (според мен дирижирано), при което лекарите се демотивират да вземат самостоятелни решения и да търсят извън наложените рамки. Нещо повече, практиката абдикира от цели медицински направления. ... |