От легендарните начала на поезията до края на елинизма. ... Книгата е написана под формата на диалог. Участниците в него познават добре старогръцката литература. Дванадесет души - пет мъже и седем жени продължават своя разговор 16 "дни", в които изясняват спецификите на литературата от този период. ... |
|
|
Това помагало: е адресирано до най-широка аудитория: ученици, студенти, преподаватели и почитатели на античната литература изобщо; дава познания за античната митология, епос, лирика и драма; представя Омир, Есхил, Софокъл, Еврипид и Аристофан с техни характерни творби; разглежда в максимално синтезиран вид представителни мнения по проблемите на античната литература; съдържа графично представени родствени връзки на основните митологични персонажи и речник с най-важните понятия и имена от Античността. Важно! Изданието е разработено преди промените в учебната програма в периода от 2016 до 2022 г. Ако имате ... |
|
|
Новата книга на Братислав Иванов е посветена на старояпонската литература, към която се отнасят преди всичко хрониките "Коджики" (712) и "Нихонги" (720), историко-географските описания "Фудоки" и поетичната антология "Ман'йошю" от втората половина на VІІІ в. Преведен е от японски език пълният текст на Седемнайсетчленната конституция, съставена през 604 г. от принц Шьотоку. Главно на базата на "Ман'йошю" е разгледано зараждането на традиционната японската поетика, като нейните особености са илюстрирани с преводи на осемдесет и пет стихотворения. Братислав Иванов, ... |
|
|
Това издание е съставено в помощ на всички ученици в 8. клас, които изучават старобългарска литература или искат да се запознаят по-подробно с нея. Освен предговора на изтъкнатия академик Петър Динеков, заедно с произведенията на старобългарски анонимни и известни творци, в книгата накрая са дадени точни бележки за характера и повода на създаване на всеки старобългарски текст. А в края на изданието е поместено доста подробно приложение с анализи и съвременни проучвания върху проблемите на кирилометодиевистиката. Тези анализи и възгледи могат да се ползват не само в учебна среда, но и на академично ниво при разработки ... |
|
|
Книга от поредицата "Малка ученическа библиотека" ... В тази книга е представена част от българската литература през епохата на Първата българска държава, Втората българска държава, по време на византийското и по време на турското робство. ... |
|
|
Адаптирано ученическо издание. Това издание е част от серията Книги за ученика на издателство Пан. Поредицата представя литературни произведения, включени в учебната програма за 4. - 11. клас. Текстовете са съобразени с възрастта на читателите. Придружени са с критически анализи и оценки от различни гледни точки, с проблемни въпроси, тематични разработки, животопис - съобразно съвременните методически изисквания. ... |
|
|
В учебника са включени всички художествени текстове (или откъси от тях), предвидени за изучаване от учебната програма. Текстовете са придружени от богат илюстративен материал, който по различен начин онагледява смисъла на изучаваните произведения. Учебникът предлага: пълна урочна система към всички теми от програмата - върху художествените текстове и върху писмените текстове за развиване на комуникативните умения; функционални рубрики, които са логически обвързани и са с практическа насоченост; методически апарат, насочен към формирането на умения - за разчитане на художествен текст и за осмисляне на посланията му, ... |
|
|
"...Произведенията на възрожденската литература ни помагат не само да вникнем в атмосферата на епохата и да се сближим с живота и страданията на народа, но и да почувстваме психологията на хората от Възраждането." Изданието включва части от текстове на Паисий Хилендарски, Софроний Врачански, Петър Берон, Васил Априлов, Юрий Венелин, Неофит Рилски, Неофит Бозвели, Константин Фотинов, Иван Богоров, Найден Геров, Георги Раковски, Братя Миладинови, Райко Жинзифов и други. Книгата е част от поредицата Библиотека на ученика. Българска класика за деца и юноши на издателство Скорпио. ... |
|
|
Учебникът е одобрен от МОН. ... "Скъпи осмокласници, За вас приключи един етап от литературното ви образование и сте на прага на нов. Досега изучавахте разнообразни текстове от областта на митологията, фолклора и литературата, обединени в различни тематични кръгове. Тази учебна година ще имате възможността да се запознаете с историческото развитие на процесите в изкуството на словото през три културни епохи - Античността, Средновековието и Ренесанса. Времавата рамка на разглежданите произведения в твърде обемна. От старогръцката литература през старобългарската до западноевропейската минава столетия. Около 25 века ... |
|
|
Одобрен със Заповед № РД 09 - 1471 / 08.09.2017 г. ... Учебникът по литература за 5. клас е разработен с иновативен подход в организацията на урока, включващ работа по художествения текст под формата на упражнение с въпроси по текста за анализ и бързо обсъждане. В уроците са добавени авторски рисунки като провокация към учениците да преведат визуалната информация в словесна. Учебникът включва теоретична информация на базата на изучавания текст. Разработен е в сътрудничество с консултант психолог и съобразен с възрастовите характеристики на учениците. Учебникът представя следните разнообразни рубрики, целящи да ... |
|
|
В книга 34 темата на броя е екокритика."Списанието е единствено по рода си в България, което по конкретен проблем и тема събира литературоведски, културологични и езиковедски текстове в едно общо поле. За разлика от останалите български списания, които публикуват текстове, които техните автори по принцип работят, тук водеща е тематичността и текстовете се пишат специално за конкретния брой. Акцентираме на амалгамата от посоки - литературни, езиковедски, културологични, защото така списанието очертава широкия профил на филологическото днес и съхранява този позагубен негов статус. Затова и можем да кажем, че за ... |
|
|
Учебникът предлага: пълна урочна система към всички теми от програмата - върху художествените текстове и върху писмените и устните текстове за развиване на комуникативните умения; функционални рубрики, логически обвързани и с практическа насоченост; методически апарат, насочен към формирането на умения - за разчитане на художествен текст и осмисляне на посланията му, за защитаване на собствено мнение, за самостоятелно учене, за изразяване чрез творчество; възможност за проверка, оценка и самооценка на постиженията. Информацията в учебника е структурирана така, че ученици и учители да могат бързо и лесно да се ... |
