Практически насоки и примерни документи. Книгата включва основни аспекти от дейността на наставника и наставлявания. Част от препоръките ще послужат на всеки новоназначен учител максимално да се възползва от наставничеството, други ще послужат като ориентир в дейността му, а трети - ще приеме като предизвикателство по пътя на професионалното си развитие. Книгата включва полезни насоки за работата на наставника, част от които са директно приложими, а други ще пречупите през своите знания и умения, както и през своя опит. Предложеното издание може да послужи за по-добро планиране, организиране и осъществяване на ... |
|
|
Съставител: Брайън Клут. ... Практическо библейско обучение. В Библията Настойник е личност, на която е дадена отговорност да ръководи и стопанисва нещо, която принадлежи на някой друг. Настойникът е отговорен пред собственика (Битие 24:1-10, Лука 16:1-14). Настойничеството е един пълноценен начин на живеене на пълна отчетност и отговорност пред Бога. Настойничеството е това, което ние вършим, след като сме казали какво вярваме. Отдаване на нашата любов, лоялност, вярност и доверие на Бога, от Когото получаваме всичко, което сме и което имаме от Бога като дар. Като членове на Божието семейство ние сме субект на Божието ... |
|
|
Ръководство за основните субекти в сестринското практическо обучение. ... Разработките по проблема за наставничеството в сестринството в България са твърде малко. Днес наставничеството се очертава като важен и значим проблем за съвременното обучение на медицинските сестри както за базовото, така и за надграждащите образователни степени, в които се включват медицинските сестри - специалност Управление на здравни грижи с ОКС магистър. То в значителна степен е важно и за новозавършилите медицински сестри, които с наставник много по-бързо биха се адаптирали към конкретно работно място. ... |
|
|
Майсторът не се ражда, той се изгражда. Каква е тайната на таланта? Дар от бога ли е той или резултат от правилно насочени усилия? Или е някаква комбинация от двете? Тази книга стига отвъд горните въпроси: в нея родители, учители, треньори, инструктори - и всички останали - ще намерят знания и средства, чрез които да извлекат най-доброто, както от другите, така и от самите себе си. В мащабното проучване на Даниъл Койл в различни "ковачници за таланти" из целия свят ще видите как гениалността на бразилските футболисти се заражда в школите по футбол на малки врати в родината им. Ще вникнете в основите на ... |
|
|
От успешния директор се очаква да бъде мениджър, администратор, педагог, психолог, счетоводител, юрист, той е и лидер. За успешното изпълнение на тези роли от значение са както личните компетентности на директора, така и социалните му умения - комуникационни, за управление на информацията и на времето, за критично мислене и вземане на решения, за управление на конфликти и на стрес и други. В книгата ще намерите идеи и съвети за успешно управление на образователната институция, които ще подобрят качеството на образователната услуга и ще създадат възможности за благоприятна и позитивна образователна среда както за децата и ... |
|
|
"Разширете се и Вие" (2 Коринтяни 6:13) в Богословието на св. Силуан Атонски и стареца Софроний ит Есекс. ... В сърцето, което е мястото, където се култивира Божието общение с човека, се явява, действа и се моли Божият дух. Молитвеното отваряне на сърцето лекува човешката личностност. Умът на човека се съсредоточава в сърцето и се съединява с него. Така сърцето се разширява, за да побере всичката пълнота на Христовата любов. Следователно цялата молитвена борба има за своя цел откриването и завоюването на сърцето.“ Архим. Захариас Архимандрит Захариас, роден през 1943 г. в Кипър, е духовно чедо в продължение на ... |
|
|
Задавали ли сте си през своя смислен живот въпроса какво управляваме и как го правим? Управляваме себе си, своето развитие в професионално и житейско отношение, управляваме семейството си и приятелските взаимоотношения, управляваме фирми, неправителствени организации и глобални процеси. А дали сме готови за това? А какво толкова управлява един директор на училище? Учителите си ходят на работа и знаят какво и как да преподават. Учениците са длъжни да ходят и имат програми, по които да се готвят. А родителите готови ли са за възпитание и отглеждане на децата си? А обществеността и всички управленски органи в образование, ... |
|
|
Вещерите не се раждат. Те се създават. Преди да стане известен като Белия вълк или Касапина от Блавикен, Гералт от Ривия е просто неопитен млад вещер от Каер Морхен, навлизащ в свят, който нито харесва, нито разбира неговия вид. Когато първата му проява на наивен героизъм се обърква катастрофално, Гералт е спасен от Престън Холт - опитен стар вещер с погребано минало и тайни мотиви. Под неговото наставничество Гералт ще започне да разбира какво означава да следва вещерския път - да защитава свят, който се страхува от него, и да оцелява сам. А щом границите между добро и зло започват да се размиват, ще трябва да реши ... |
|
|
Този том събира някои от най-важните културни текстове на Фройд. С тях той напуска полето на практическа работа с индивидуални пациенти и теоретизиране над нея. И рязко се извисява до културологични и философизиращи анализи. Но изненадващ ли е този преход на психоаналитика към сцените на грандиозния цивилизационен театър? Изоставя ли Фройд зоната си на експертност, когато ни разказва защо културата, т.е. нашата отличителност като човешки същества, всъщност ни вкарва в състояние на нещастност? Не е ли разбулвал всеки Фройдов пациентски случай именно темата за културата чрез конфликта между нагон и култура? Наистина ли е ... |
|
|
Три ритуала в литературното поле на НРБ: срещи с вожда, самокритики, беседи с младите. Книгата е съставена от три части, обединени от парадигматичната конструкция на наставничеството, с фокус върху три ритуала в литературата на НРБ. Първата част тематизира срещите на комунистическите вождове Георги Димитров, Вълко Червенков и Тодор Живков с български писатели и спецификата на този тип комуникация - инструктажите на Димитров, съвещанията и поученията на Червенков, словата и задкулисните намеси на Живков. Втората част изследва феномена на писателската "самокритика" - ритуал с действащи лица като Димитър Талев, ... |
|
|
Дисциплина за най-малките. ... Стане ли дума за възпитание, родителите се изправят пред океан от всевъзможни експертни съвети, които понякога са объркващи и противоречиви, а друг път откровено невъзможни за следване. Трябва ли да пляскаме децата, да ги подкупваме, да ги игнорираме, да ги изправяме пред последствията от действията им, да ги заплашваме или наказваме? Означава ли нежната дисциплина, че трябва да ги оставим да командват парада? При това положение не е чудно, че толкова много родители се чувстват объркани и безсилни, губят увереност и често избухват. Не е нужно обаче да се стига дотам. "Няма лоши деца& ... |
|
|
От слабак до воин по пътя на военноморските тюлени. Пети клас е най-ужасната година в живота на Марк. Той не се справя в часовете по физическо, математиката не му върви, обядът в училище е гаден, а екскурзията с класа му е съсипана, защото не може да плува. Но кое е най-ужасното? Кени Уилямсън, побойникът на класа, който нарича себе си Царят на катерушките. Идва лятната ваканция, която Марк ще прекара в компанията на чичо си Джейк - бивш военноморски тюлен, - и всичко ще се промени. Чичо Джейк има план. Той му обещава да го научи да бъде по-силен, по-умен и по-добър. Той ще направи от Марк воин. Следвайки принципите на ... |
