Наставничество в образователните институции

Практически насоки и примерни документи.

Книгата включва основни аспекти от дейността на наставника и наставлявания. Част от препоръките ще послужат на всеки новоназначен учител максимално да се възползва от наставничеството, други ще послужат като ориентир в дейността му, а трети - ще приеме като предизвикателство по пътя на професионалното си развитие. Книгата включва полезни насоки за работата на наставника, част от които са директно приложими, а други ще пречупите през своите знания и умения, както и през своя опит.

Предложеното издание може да послужи за по-добро планиране, организиране и осъществяване на наставничеството, ще бъде ориентир относно изискванията, които се предявяват към наставниците.

В книгата ще намерите очакванията на наставника към новоназначени учители и стажант-учители за:

• адаптиране в образователната среда;
• методическо и организационно подпомагане с оглед успешната им професионална реализация;
• административна подкрепа при изпълнение на задълженията и при работа с институционалната документация;
• професионално усъвършенстване и кариерно развитие.

РААБЕ България ЕООД
София, 1784
бул. Цариградско шосе № 147, ет. 6
klienti@raabebg.com

Вместо въведение - емоционално за училището и за учителя
Професията учител - предизвикателства

• Защо си заслужава да бъдеш учител?
• Предизвикателствата пред младия учител
• Защо повечето млади учители не искат да останат да работят в училище?

Мотивацията

• Процесът на мотивация - функции и фактори, оказващи влияние върху мотивацията за постижения
• Някои теории за мотивацията
• Организационна култура на образователната институция

Наставничество / менторство - през погледа на теорията

• Що е наставничество?
• Нормативната уредба, която регламентира наставничеството
• Кой трябва да бъде наставляван?
• Кой може да бъде наставник?
• Целите на наставничеството
• Видове наставничество
• Форми на наставничеството
• Основни фази на наставничеството

Наставничеството като процес

• Процесът наставничество
• Изисквания към учителя наставник
• Какви са очакванията към младия учител за успешно наставничество?
• Ползите от наставничеството
• Наставничество - администриране
• Организиране на наставничество на стажант-учители
• Организиране на наставничество на новоназначен учител (млад учител, учител, върнал се на работа след продължително отсъствие; специалист, придобил педагогическа правоспособност, който започва работа като учител)
• Организиране на наставничество на педагогически специалисти, получили ниски резултати при атестирането
• Документация

В помощ на наставника и на наставлявания

• Първият работен ден на младия учител
• Умения за комуникация и общуване на младите учители
• Обратната връзка като процес за развитие
• Умения да се презентирате (пред аудитория... и в класната стая)
• Полезни съвети за новоназначени учители
• Взаимодействие с родителите - ефективни техники за комуникация
• Кариерно развитие на педагогическите специалисти
• Извадка от Плана за действие към Стратегическата рамка за развитие на образованието, обучението и ученето в Република България (2021 - 2030)

Заключение
Приложения

• Професионален профил на учител
• Примерни програми за наставничество
• Примерна заповед за утвърждаване на програма за наставничество
• Примерна заповед за определяне на наставник
• Примерни анкети, въпросници, тестове, лист за размисъл и други
• Примерно споразумение за взаимодействие между наставник и наставляван
• Примерни планове за наставничество и примерен график
• Примерна заповед за утвърждаване на план за наставничество
• Примерна заповед за определяне на лице за мониторинг на процеса на наставничество и оценка на програмата
• Доклад от учител наставник за работата му със стажант-учител
• Примерен отчет за изпълнение на планираните дейности в процеса на наставничеството

Използвана литература