Сборникът е преработен в съответствие с учебната програма по математика за 2024 / 2025 година. Той е предназначен за финална подготовка на учениците за националното външно оценяване по математика в 10. клас. Сборникът съдържа: 20 теста; лист за отговори към всеки тест; примерно оценяване в точки на всяка от задачите в един от тестовете; пълни решения на първите 10 теста, а на останалите - отговори на задачите с избираем отговор и пълни решения на последните две задачи. Всеки тест съдържа 17 задачи, от които: 15 задачи с избираем отговор; 2 задачи с разширен свободен отговор, на които ученикът представя ... |
|
|
Сборникът е предназначен за подготовка на учениците за националното външно оценяване (НВО) по английски език в 10. клас за ниво B1. Включените в него тестове са изградени изцяло върху указанията на Министерството на образованието и науката за съдържанието и формата на изпита. Сборникът съдържа: информация за изискванията на МОН, продължителността на изпита и вида на задачите; 5 примерни теста със задачи за четене с разбиране, слушане с разбиране и писане; лист за отговори към всеки тест; две ученически есета като модел за добре изпълнена задача за създаване на писмен текст; пълния текст на текстовете от ... |
|
|
Сборникът е създаден от експерти в областта на обучението по български език и литература в прогимназиалния и гимназиалния етап. Росица Калайджиева и Борислав Борисов имат дългогодишен опит като проверители арбитри в Националната комисия за оценяване на държавния зрелостен изпит. Следвайки основната цел - пълноценна подготовка за отличен резултат на изпита за националното външно оценяване, те включват в сборника много задачи с избираем и свободен отговор, разпределени по типове в съответствие със съдържателните характеристики на изпитния формат, определен от Министерството на образованието и науката (МОН): задачи ... |
|
|
Това помагало е създадено с цел да даде възможност на десетокласниците да се поставят в изпитна ситуация. В него са включени тестове, които са изцяло съобразени с изпитната програма за националното външно оценяване след 10. клас. Тяхната структура, типът задачи и нивото на трудност следват модела на реалните изпитни тестове, така че решаването им дава отлична възможност на учениците да се ориентират какво да очакват на самия изпит. Работата със сборника може да допринесе не само за затвърдяване на знанията, но и за развиване на уменията за преценка на времето, за вярно разчитане на поставените задачи и за вземане на ... |
|
|
Сборникът е съобразен с изискванията на националното онлайн оценяване на дигиталните компетентности след 10. клас. Всяка тренировъчна изпитна тема се състои от два модула. Модул 1 съдържа 10 тестови задачи с един верен отговор, 7 задачи с два верни отговора и 3 задачи с отворен отговор. Модул 2 е практическо задание, чието решаване изисква обработка на данни и представяне на резултата в подходящ вид - презентация или текстов документ, запазен в pdf формат. За целта са предоставени съответните ресурсни файлове - данни, изображения и други. Решенията на заданието се оценяват по 10 критерия. Втората част на сборника ... |
|
|
За всеки ученик. По всяка тема. Сборникът е преработен в съответствие с учебната програма по математика, която е в сила от 2022 / 2023 г. Структуриран е така, че да може да се работи по темите едновременно с изучаването им в училище. Всяка тема предлага: кратка справочна част с основните понятия и твърдения; впечатляващо количество задачи с различна степен на трудност, подредени в три групи. Чрез задачите от група А се усвояват и затвърдяват основните знания и умения. Задачите от група Б са предназначени за постигане на много добро и отлично владеене и осмисляне на учебния материал. Задачите от група В са за ученици ... |
|
Следват резултати с по-слабо съвпадение на търсеното: |
|
Какво свързва романа Сто години самота на нобелиста Габриел Гарсия Маркес с повестта Гераците на Елин Пелин? В какво се изразява духовното родство между Емили Дикинсън и Атанас Далчев? На тези и на много други загадки отговаря учебникът по литература за 10. клас на издателство Просвета София. В него са поместени целите произведения или необходимите откъси от творбите, предвидени за изучаване в 10. клас. Уроците са с ясна структура, знанията се овладяват чрез постоянни рубрики. Изведени докрай или подсказани са много междутекстови и междупредметни връзки. В края на всеки урок се представя синтезирано най-важната ... |
|
|
Учебникът има следните предимства: системност и яснота при въвеждане на новите знания; новите понятия и твърдения се въвеждат със задача, текст или кратко резюме, с които се показват интересни и любопитни връзки на математиката с историята, географията, туризма и други; използвани са различни средства за онагледяване, алгоритмизирана и систематизиране на знанията и уменията на учениците; използвани са интересни идеи за развиване на съобразителността и творческото мислене на учениците; създава условия за примерни диалози между учител и ученик в сократовски стил; дава възможност за самостоятелно учене; включва ... |
|
|
Учебникът е създаден така, че да гарантира успешната подготовка по български език и литература за отлично представяне на учениците на Националното външно оценяване в края на 10. клас. Той съдържа: кратко и ясно поднесена информация по предвидените от учебната програма теми; лесно приложими алгоритми за анализ и редактиране на текст; практически насоки за създаване на аргументативен текст, съчетани с примери; просто и в същото време научно коректно формулирани правила, представящи правописната, пунктуационната, граматичната и лексикалната норма на българския книжовен език; разнообразни по степен на трудност и по ... |
|
|
Интерактивен - това е най-точното и най-краткото определение за този учебник. В него достъпното и интересно изложение на основни философски проблеми се съчетава с разнообразни възможности учениците сами да изследват философското познание, публичния живот и личния си опит. Учителят е техен партньор, който улеснява процесите на изследване и учене, като подбира най-подходящите за всеки клас учебни дейности измежду многото предложения на авторите. За улеснение степента на трудност на задачите е обозначена с една, две или три звезди. Изследователските въпроси в началото на всеки урок насочват вниманието на учениците към ... |
|
|
Изключително модерен учебник, написан с уважение към учителите и порасналите ученици от 10. клас. Текстовете са предимно информативни, популярни и разбираеми и следва да се възприемат като работен модел за урока по музика. Учителят може да интерпретира свободно, като по свой избор пренарежда и поставя акценти върху отделните съдържателни компоненти - подтеми и нови понятия, произведения за анализ или въпроси и практически задачи в рубриките. Учебникът дава възможност на учителите да изградят у учениците познание за музиката като език, за различните музикални култури, за връзката на изкуството и съвременните технологии. ... |
|
|
Учебникът за 10. клас е създаден от утвърдени специалисти и компетентни учители. Той съдържа всички елементи, гарантиращи съвременно интерактивно обучение. Съдържанието на деветте програмни раздела е обхванато в: 72 теми за нови знания; 14 тематични упражнения; 9 теми за преговор и обобщение. Темите за нови знания са на три страници, с оптимално съотношение между достъпен авторов текст, писмени документи, изображения и методически апарат. Въведенията в темите задават европейския контекст на родната история, като припомнят изученото в предходните класове. Задачите в рубриката Помислете, обяснете, обсъдете са ... |
