Учебното помагало - Четене с разбиране, е предназначено за ученици от 3. клас, с цел децата да развият стратегията за четене с разбиране. Избраните текстове кореспондират с емоционалните и интелектуалните нужди на детето в тази възраст и биха подпомогнали неговото духовно обучение и израстване. Настоящият сборник е предназначен да улесни осмислянето на прочетеното и да освободи когнитивни ресурси за интерпретация. ... |
|
|
Това помагало е предназначено за ученици в 1. клас с цел да овладеят техниката на четене и да постигнат по-високо ниво на разбиране. В първа част Докато учиш буквите е необходимо четивото да се чете от родител или учител. Тестовите задачи да се изпълняват също под ръководство, така че детето да се научи да търси смисъл в прочетеното. Втората част е със заглавие Докато се уча да чета. В нея учениците могат сами да четат и изпълняват задачите, но да бъдат направлявани от ръководител. Третата част е Докато чета самичък. В нея първокласниците е добре да работят самостоятелно. Текстовете могат да се използват за развитие ... |
|
Следват резултати с по-слабо съвпадение на търсеното: |
|
Помагалото Четене с разбиране за 3. клас ще помогне на третокласниците да развият и усъвършенстват уменията си да четат и да осмислят текстове от различни области. Подбрани са откъси от художествени и познавателни текстове, любопитни и занимателни, които ще подтикнат децата към възприемане и тълкуване на прочетеното. Този вид четене дава възможност да свържат предишни знания с нови и да обобщят наученото. Помагалото съдържа 22 текста с по 11 въпроса към всеки от тях. Въпросите са с избираем и свободен отговор, чиято правилност можете да проверите в края на помагалото. Настоящото издание е съвместимо с учебната ... |
|
|
Помогнете на детето си да се научи да чете с разбиране за 30 дни чрез стратегия моделирано четене. Практическите упражнения в нея и текстове към тях са предназначени за деца от 7 до 10-годишна възраст. Стратегията помага на децата да подобрят своите когнитивни умения, да усъвършенстват четенето с разбиране и да тренират фокуса си на внимание. Детето развива способността да отговаря на въпроси за идентифициране на основната идея на текста; припомняне на факти; извличане значение на дума от контекста; създаване на връзки в текста; внимание към детайлите; намиране на подкрепящи подробности. Целта на книгата е родителите да ... |
|
|
Помагалото е разработено по формата на НВО и съдържа текстове, групирани в 22 теми, като към всяка тематична цялост са предложени тестови въпроси. В помощ на третокласника темите са представени като любопитни за тяхната възраст текст, илюстрации и снимки. С помагалото третокласникът: ще опознае нови герои; ще научи нови факти; ще разбере за интересни растения и животни; ще отговори на поставените въпроси и задачи. Помагалото ще може да послужи както за самоподготовка на учениците, така и за извънкласни и организационни дейности, по преценка на учителя. Настоящото издание е съвместимо с учебната програма за 2025/ ... |
|
|
Учебното помагало е част от поредицата Четене с разбиране, предназначена за учениците от 1. до 4. клас. Предлага иновативна технология за комбинирана работа в книжното тяло и в електронната среда iZZI. Насочено е към развитие и усъвършенстване на уменията на третокласника за самостоятелно четене с разбиране, за стимулиране на индивидуалното му развитие и творчески изяви. Към помагалото са включени допълнителни електронни ресурси. Помагалото съдържа: 24 тематични разработки, съобразени с учебната програма по български език и литература; интересни художествени и познавателни текстове и възможности за междупредметни ... |
|
|
Помагалото Четене с разбиране е предназначено за ученици във 2. клас, с цел да развият стратегията за четене с разбиране. Избраните текстове кореспондират с емоционалните и интелектуалните нужди на детето в тази възраст и биха подпомогнали неговото духовно обучение и израстване. Използвани са разнообразни литературни и научни творби. Подбрани са упражнения за сравнение и обобщение. Ще срещнете задачи, в които ще трябва да изразите мнение или да направите предвиждания относно какво ще се случи след това в текста. ... |
|
|
"Уважаеми родители и учители, това помагало е предназначено за четвъртокласници, с цел да развият стратегията за четене с разбиране. Избраните текстове кореспондират с емоционалните и интелектуалните нужди на детето в тази възраст и биха подпомогнали неговото духовно обучение и израстване. Надяваме се настоящият сборник да улесни осмислянето на прочетеното и да освободи когнитивни ресурси за интерпретация. Скъпи четвъртокласници, в настоящето помагало сме използвали разнообразни литературни и научни творби. Подбрали сме упражнения за сравнение и обобщение. Ще срещнете задачи, в които ще трябва да изразите мнение или ... |
|
|
За избираеми и факултативни учебни часове. Помагалото ще подпомогне четвъртокласниците при изграждането на умения да четат, разбират, извличат информация от даден текст и използват математически знания и умения за получаване на нова информация. То съдържа 36 текстове, свързани с любопитни факти и реални практически ситуации. Към всеки текст са предложени математически въпроси и задачи. Чрез текстовете и задачите към тях ученикът ще: научи, че: играта Не се сърди, човече! е измислена през 1914 г. от Йозеф Фридрих Шмит; пакетчетата чай първо са се правели от коприна; днес в света се изпиват повече от милиард и половина ... |
|
|
Помагалото е одобрено със Заповед № РД 09-244/05.03.2015 г. на министъра на образованието и науката. ... Книгата, с която ученикът може едновременно да се забавлява и да учи. Помагалото ще подпомогне ранната подготовка на шестокласника за изпита за национално външно оценяване ( за след 7. клас ), в който основният корпус от задачи е по формата на международното изследване PISA. Текстовете и задачите в помагалото насърчават развитието и усъвършенстването на уменията на учениците от 6. клас да извличат информация от писмени текстове, изображения, таблици, схеми. Съдържа 18 теми с тестови въпроси с избираем и със свободен ... |
|
|
Помагалото Чета с разбиране за 7. клас е изготвено в съответствие с утвърдените международни практики при оценяване на уменията на учениците с работа с текст. То е подходящо както при работата на учениците в клас, така и при тяхната самоподготовка. Въпросите към текстовете в помагалото са с различна степен на трудност и измерват различни познавателни умения, описани в тристепенна скала. Тя е разработена на базата на експертна оценка за познавателните умения, необходими на учениците за работа с различни видове текст. Освен това трудността на задачите зависи и от други показатели, сред които са дължината и сложността на ... |
|
|
Помагалото "Чета с разбиране" за 6. клас е изготвено в съответствие с утвърдените международни практики при оценяване на уменията на учениците с работа с текст. То е подходящо както при работата на учениците в клас, така и при тяхната самоподготовка. Текстовете, включени в помагалото, са от различни сфери на общуване. Информацията е представена посредством разнообразни източници, които изискват различни познания и умения за работа с текст, както и прилагането на различни стратегии за четене: текст, графика, етикет, кратък коментар под черта и др. Целта на авторите е била да изберат информативни текстове, ... |
