The Sunday Times #1 Bestseller. Immigration, Identity, Islam. ... "The Strange Death of Europe" is a highly personal account of a continent and culture caught in the act of suicide. Declining birth-rates, mass immigration and cultivated self-distrust and self-hatred have come together to make Europeans unable to argue for themselves and incapable of resisting their own comprehensive change as a society. This book is not only an analysis of demographic and political realities, but also an eyewitness account of a continent in self-destruct mode. It includes reporting from across the entire continent, from the ... |
|
Jump In! is a three-level British-English pre-primary course with storytelling at its heart. Students join Frankie the frog on his adventures immersing themselves in a fun and imaginative context for learning. Its communicative approach gets students talking through play and teaches social and emotional skills alongside language. Jump In! supports you with an easy-to-teach methodology, lots of additional resources and the Classroom Presentation Tool with on-screen Class Book for 'heads-up learning', and integrated audio, video, and answers. Class Audio CD audio for listening activities, songs and chants. ... |
|
Jump In! is a three-level British-English pre-primary course with storytelling at its heart. Students join Frankie the frog on his adventures immersing themselves in a fun and imaginative context for learning. Its communicative approach gets students talking through play and teaches social and emotional skills alongside language. Jump In! supports you with an easy-to-teach methodology, lots of additional resources and the Classroom Presentation Tool with on-screen Class Book for heads-up learning, and integrated audio, video, and answers. Class Book includes stickers and pop-outs. The Class Book includes an access code ... |
|
Jump In! is a three-level British-English pre-primary course with storytelling at its heart. Students join Frankie the frog on his adventures immersing themselves in a fun and imaginative context for learning. Its communicative approach gets students talking through play and teaches social and emotional skills alongside language. Jump In! supports you with an easy-to-teach methodology, lots of additional resources and the Classroom Presentation Tool with on-screen Class Book for 'heads-up learning', and integrated audio, video, and answers. Teacher's Book includes easy-to-follow teaching notes for every ... |
|
Какво би се случило, ако можеше да се сприятелиш с облак? Какво време би си избрал? Ами ако времето отразяваше настроението ти - независимо дали го искаш, или не? Единайсетгодишната Стела се завръща на Шетландските острови, за да прекара лятото с дядо си, но нищо не е както си го спомня. Дядо ѝ тъгува за баба ѝ, островът е пуст, а Стела се чувства самотна. Всичко се променя, когато среща Тамар - странна жена, която може да преде дъги и да вика урагани. Под ръководството на Тамар и с помощта на Нимбус, младо буреносно облаче, Стела започва да се обучава в магията за тъкане на време. Но не всичко е спокойно на ... |
|
|
|
|
|
Jump In! is a three-level British-English pre-primary course with storytelling at its heart. Students join Frankie the frog on his adventures immersing themselves in a fun and imaginative context for learning. Its communicative approach gets students talking through play and teaches social and emotional skills alongside language. Jump In! supports you with an easy-to-teach methodology, lots of additional resources and the Classroom Presentation Tool with on-screen Class Book for 'heads-up learning', and integrated audio, video, and answers. Teacher's Resource Pack covers all 3 levels and includes flashcards, ... |
|
Дори да не сме красиви, дори да не сме високи и снажни, дори да сме нещастни, дори да сме объркани и изгубени на този свят, всички ние полагаме нечовешки усилия. С разбити сърца, с попилени души, с цялата мъка в нас, ние се опитваме да се справим някак с цялата тази каша наречена живот, да оцелеем по един или друг начин. Ето Мори е сред най-известните и обичани японски писателки. Носител е на наградата "Коданша" за детска литература, два пъти носител на наградата "Нома", на най-престижната награда за литература в Япония, "Наоки", и на наградата "Шогакукан". С романа си "Цветно& ... |
|
"Търся си приятел. Неомъжена, на 35. Антрополог. Чужденка. Привлекателна. Чувствителна. Женствена. Обича книги, кино, дома си, вино (червено), да се смее. Ненавижда властни, надменни, фундаменталисти и телевизия. Търси: Разведен или неженен, от 34 до 45. Чувствителен. Креативен. Задълбочен. Чувство за хумор задължително. За: Да се виждаме, разговаряме, пътуваме и да се забавляваме. Ако след това се породи възторг и любов, би било страхотно. На първо време и едно добро приятелство би било дар от боговете. E-mail: ameliarengifo@yahoo.com" Из книгата "Търся си приятел" е роман за една дръзка жена, ... |
|
"Machu Picchu. Through the Fence" is a Level 6 reader. Its fun and informative subject matter will capture a child's interest in reading and learning English while reinforcing the basic structures and vocabulary found in most primary courses. Activities pages and picture dictionary can be found at the back of each reader. The book can be used as supplementary reading material with any primary course. The "Macmillan Children's Readers" series offers simplified English reading. The series is divided into six levels. The series brings children real and imaginary stories to arouse their interest. ... |
|
Memento mori - "Помни, че си смъртен", е една от вековните мъдрости, завещани от древните римляни. Съставител: София Петрова . ... Човек живее и си отива, на този свят всички сме гости, всички сме временно тук, но спомен за нас може и да не остане, затова трябва да оставим знак, при това такъв, че да ни осигури безсмъртие. Ако не с делата си, то поне с безсмъртието на камъка, върху който издълбаваме последното си послание. Епитафията като литературен жанр съществува повече от двайсет и пет века. Тя е неразделна част от подготовката за отвъдното, от осъзнаването на смъртта и от праисторическото желание след нас ... |