За деца на 4 - 5 години. ... Основен акцент в обучението е укрепване и обогатяване на музикално-слуховите представи и опит, както и на музикално-двигателните умения и навици на децата. Образователното съдържание предлага теми за 36 учебни седмици, от които 4 са предвидени за проследяване на постиженията в началото и в края на учебната година. Разработени са по 1 педагогическа ситуация седмично за постигане на очакваните резултати в отделните образователни ядра. Книжката съдържа: подробно методическо разработване на ситуациите по музика със съвременни интерактивни методи и подходи за работа; игри по ТРИЗ педагогика ... |
|
|
Тетрадка плюс за активно учене по математика за 5. клас представя силно изразен компетентностно ориентиран подход към разработване на учебното съдържание. Подходяща е за пълноценна текуща и допълнителна подготовка и гарантира отлично усвояване на знания и умения чрез: решаване на практически задачи в реални житейски ситуации и използване и тълкуване на математическо знание; развиване на математическо мислене и използване на математически понятия, факти, средства и методи за описване; кратко и прегледно систематизиране на най-важното от материала; разнообразие от задачи, степенувани по трудност; инструменти за ... |
|
|
Тетрадка+ за активно учене по математика за 6. клас представя силно изразен компетентностно ориентиран подход към разработване на учебното съдържание. Подходяща е за пълноценна текуща и допълнителна подготовка и гарантира отлично усвояване на знания и умения чрез: решаване на практически задачи в реални житейски ситуации и използване и тълкуване на математическо знание; развиване на математическо мислене и използване на математически понятия, факти, средства и методи за описване; кратко и прегледно систематизиране на най-важното от материала; разнообразие от задачи, степенувани по трудност; инструменти за ... |
|
|
Тетрадка+ за активно учене по математика за 6. клас представя силно изразен компетентностно ориентиран подход към разработване на учебното съдържание. Подходяща е за пълноценна текуща и допълнителна подготовка и гарантира отлично усвояване на знания и умения чрез: решаване на практически задачи в реални житейски ситуации и използване и тълкуване на математическо знание; развиване на математическо мислене и използване на математически понятия, факти, средства и методи за описване; кратко и прегледно систематизиране на най важното от материала; разнообразие от задачи, степенувани по трудност; инструменти за ... |
|
|
Тетрадка плюс за активно учене по математика за 5. клас представя силно изразен компетентностно ориентиран подход към разработване на учебното съдържание. Подходяща е за пълноценна текуща и допълнителна подготовка и гарантира отлично усвояване на знания и умения чрез: решаване на практически задачи в реални житейски ситуации и използване и тълкуване на математическо знание; развиване на математическо мислене и използване на математически понятия, факти, средства и методи за описване; кратко и прегледно систематизиране на най-важното от материала; разнообразие от задачи, степенувани по трудност; инструменти за ... |
|
|
140 години педагогическо образование във Враца. ... |
|
Следват резултати с по-слабо съвпадение на търсеното: |
|
Второ допълнено издание. ... Учебното помагало дава възможност на студентите и бъдещите учители по английски език да свържат теорията на чуждоезиковото обучение с практиката, да осмислят редица от идеите, предложени в учебника, да експериментират с част от изведените принципи и да приложат наученото в първите си опити като педагози. Темите в учебното помагало повтарят темите в учебника, а целият комплект е богат източник на идеи и повод за размисъл не само по време на университетския курс на обучение, но и в бъдещата преподавателска кариера. ... |
|
|
Второ допълнено издание. ... Учебникът представя опита и резултатите от работата на редица изследователи и преподаватели по чужди езици и предлага на бъдещите педагози както редица готови идеи за работа в часа, така и насоки как сами да станат творци в практиката си. Темите в учебника са насочени към: подходите за преподаване на лексика и граматика; предложени са организация, принципи и идеи за развиване на уменията за слушане, четене, писане и говорене; разгледана е темата за оценяването като един многостранен и всеобхватен процес; предложена е схема за планиране на различните етапи от един урок по английски език. ... |
|
|
"Демографията е комплексна, интердисциплинарна наука. Настоящият учебник е предназначен за запознаване с основните демографски понятия, методи и индикатори на демографските процеси и явления. Целта ми е да подпомогна студентите и докторантите при изучаването на тази наука. Демографските анализи на пръв поглед изглеждат лесни и елементарни, стига човек да разполага с данните от националната статистика. В действителност тази представа е илюзорна. Дори анализът на демографския прираст (демографската динамика) - нещо на пръв поглед съвсем елементарно - може да постави на изпитание един млад изследовател - икономист или ... |
|
|
Пето преработено издание. ... В сборника има общо 200 теста (по 100 теста в два еднотипни варианта - А и Б), 442 задачи нетестов вариант и 4 теста във формата на Модул 1 от НВО. Всички задачи имат отговори, а някои и решение или упътване. Не тестовите задачи са разпределени по теми и са разположени след тестовете на всяка тема, а номерацията им е обща за целия сборник - от 1 до 442. Нетестовите задачи за годишен преговор са подходящи за подготовка за Модул 2 от НВО. Настоящото издание е съвместимо с учебната програма за 2024/2025 г. Ако имате нужда от подвързия за различни формати учебници, тетрадки и учебни ... |
|
|
В книгата: съвременен поглед към българските традиции в историческото образование и в гражданското учение теоретичните и основи на образователните изисквания и новите учебни програми по история потенциалът на учебния предмет история за гражданско образование изграждането на умения за хронологична и пространствена локализация, за работа с писмени исторически текстове, за четене и интерпретация на изображения системата от писмени работи по история рационални техники за учене технология на съставяне на тестове за оценка на резултатите от обучението по история ... |
|
|
"Всеки добър тест за държавен зрелостен изпит трябва да бъде свързан с три основни компонента: времетраене, структура и баланс. Един автор няма как да се справи независимо с горните три условия. Правилният начин е да се съобрази с модела, който предлага МОН, и за щастие това е почти постижимо, като се анализират изтеглените вече тестове в предходните години. Всяка задача от един тест изисква определени знания и техника за нейното решаване. Също така почти всеки ученик малко или повече е позабравил част от необходимия материал. И сега се съгласете, че е доста досадно за някои примери от теста да се правят справки от ... |
