Съвременните деца се нуждаят от особен подход и особени условия за разкриване на техните необикновени способности и уникални дарования. Затова е напълно обясним нарастващият интерес към педагогическата система на Мария Монтесори, в центъра на която стои детето.
Как мислите, какво може да обединява такива личности като писателя Габриел Гарсия Маркес, принцовете Уилям и Хари, политика Франсоа Митеран, актьора Джордж Клуни, основателите на "Google" - милиардерите Сергей Брин и Лари Пейдж, внуците на Лев Толстой? Техните родители са избрали за своите деца училища "Монтесори"! Идеите на великата ... |
|
|
Силвия Цветанска е доктор по педагогика и магистър по психология. Преподавател е във Факултета по педагогика на Софийския университет “Св. Климент Охридски”. Научните й интереси са в областта на образованието, социалната работа, общуването и организационното поведение. Занимава се с приложна психология, има опит в провеждането на тренинги за развитие на комуникативни умения и работа в екип.
За книгата
В книгата се разглеждат различни аспекти на общуването, като се обръща специално внимание на общуването между учители и ученици в училище. Педагогическото общуване се описва и като предизвикателство към професионализма на ... |
|
|
Създателят на блоговете "Наука и критично мислене" и "6nine" Йордан Стефанов написа първата си научно-популярна книга.
В нея той разбива на пух и прах популярните митове за "здравословно" хранене, биохрани, ГМО, памет на водата, опасностите от микровълновите печки и редица други заблуди, с които се пълни публичното пространство и които не само водят до неразбиране на основните принципи на диетологията и науката, но могат да бъдат и опасни.
Как да разпознаем опасните и погрешни диети? Наистина ли са страшни микровълновите печки, или храната, приготвяна в тях, понякога запазва по-добре ... |
|
|
Създадена в помощ на бъдещите и настоящите учители от предучилищна и начална училищна степен, книгата обхваща следните области от теорията и практиката на изобразителното изкуство и изобразителната дейност:
теория на изкуството;
стилове в изкуството през вековете;
теория на изобразителната дейност;
методика на обучението по изобразително изкуство.
Тя се основава на дългогодишния методически опит на авторите, на педагогическите традиции у нас и в чужбина и отговаря на съвременните научни изисквания за подготовка на квалифицирани преподавателски кадри. ... |
|
|
Фундаментално изследване върху многовековния исторически път на българския народ, което има за цел да покаже българското минало през призмата на постиженията на науката от края на 90-те години на нашия век. Материалът е поднесен в стила на най-добрите постижения на модерната българска историография и е достъпен както за ученици, така и за техните родители, без това да накърнява научната му стойност.
Том III е за новото раждане на българската държавност, за сизифовските усилия на няколко поколения българи, разделяни от отровните цветя на политическата злоба. В тази книга са записани и някои от уроците на Историята, които ... |
|
|
Учебникът е предназначен за студенти - бъдещи учители, и представя основни тематични области в университетското обучение по педагогика, обединени в три глави: Педагогиката като наука, Теоретични основи на възпитанието и Теоретични основи на обучението. Обхванати са ключови теми, свързани с основните педагогически понятия - образование, възпитание и обучение, интерпретирани както в теоретичен план, така и в контекста на съвременната образователна политика и педагогическа практика. В учебника се съдържа информация за преподаването и ученето в процеса на обучение, за възпитанието и развитието на децата в образователна ... |
|
|
В това свое класическо произведение Густав Льобон излага основните и същевременно доста прости принципи на поведението на тълпата. Авторът умело изследва тълпата като явление - описва нейните свойства, класифицира основните видове тълпи и анализира причинно-следствените връзки характерни за този специфичен социален обект.
В своя труд, Льобон формира законите на поведение на тълпата. Показва как хората в тълпата губят индивидуалността си и проявяват нови качества, които до този момент не са им били присъщи. По този начин те придобиват един вид обща душа.
Характеризирайки тълпата като група хора, обхванати от общи ... |
|
|
Книгата представлява изследване на холистичния подход в компютризираното чуждоезиково обучение. Авторът предлага поглед върху разгръщането на възможностите, които технологичният напредък предлага съобразно последните тенденции в образователната политика в България. Той постъпателно разглежда ролята на компютризираното обучение, прилагането на информационни и комуникационни технологии в чуждоезиковото обучение, разглежда проявленията на холистичния подход в обучението и споделя вижданията си за практическо прилагане на този подход в изграждането на цялостно компютризирано обучение по чужд език.
Гл. ас. Милен Шипчанов е ... |
|
|
В книгата "Природна география на Балканския полуостров" подробно са характеризирани компонентите на природната среда и физикогеографските райони. Книгата е разработена на основата на акумулираните в географската литература научни знания и на богат информационно-справочен материал от енциклопедии, речници, справочници, сборници със стратегически данни и данни от специализирани интернет сайтове. Използвани са редица знания от свързаните с географията други науки като геология, метеорология, хидрология, почвознание, биология, история и други. Отделните природни компоненти са разгледани в тяхната взаимовръзка, ... |
|
|
Концепцията за приобщаващото образование несъмнено може да бъде наречена една от водещите педагогически идеи в началото на XXI в. За кратък период от време тя придоби не просто популярност в световен план, а стана основание за промяна на образователни политики и практики, в това число и в България. Основното предназначение на учебника е да преодолее евентуални резерви и чувство за несигурност у педагогическите специалисти, изправени пред предизвикателството "приобщаващо образование". Когато учителят, педагогическият съветник, останалият педагогически и непедагогически персонал са подготвени и знаят какви са ... |
|
|
"Известно е, че Георги Николов е един от любимите ми ученици и последователи. Не само поради това, че той бе един от най-любознателните мои студенти и ентусиазиран участник в кръжеца за изучаване на българското средновековно минало, създаден от мен през 70-те години на миналия век в Софийския университет "Св. Климент Охридски", не и поради това, че дълго време бе мой асистент и общуването ни в хода на преподаването и изследователската работа бе тъй дълготрайно.
Причините са много... Дълъг, неравен и съпроводен често пъти с трудности и съмнения бе пътят на Георги Николов до първото му моно-графично ... |
|
|
Сборник в чест на проф. дпн Тодор Шопов. ... |
Рейтинг: 8.60 / 15 гласа 
За да оцените книгата "Методика на обучението по история", изберете цифрата отговаряща на Вашата оценка по десетобалната система:
