Помагалото Национално външно оценяване по български език и литература - част 1 е предназначено за ученици от 1., 2., 3. и 4. клас. Част от серията Българският език с един поглед от издателство Клет България. Помагалото е под формата на дипляна във формат A4. Настоящото издание е съвместимо с учебната програма за 2025/2026 г. Ако имате нужда от подвързия за различни формати учебници, тетрадки и учебни помагала, посетете нашата специална секция Подвързии. ... |
|
|
"Думите. Книга за правописа" е учебно помагало, одобрено със заповед №РД 09-219/27.02.2013 г. на министъра на образованието, младежта и науката. Тя е полезна за всички, които искат да пишат правилно думите. Обръща се внимание на особеностите в правописа на някои групи думи и най-честите грешки, които се допускат. В книгата има приложение "Напиши и изтрий" с оригинални задачи, където децата могат да се упражняват многократно. Дали думата се пише с "А" или "Ъ" с "Е" или "И"? Коя буква липсва в думата? Благодарение на книжката децата ще учат правописа и ще ... |
|
|
Книгата за учителя е в помощ на началния учител при въвеждането на новите държавни образователни стандарти и новата учебна програма по български език и литература. Тя съдържа: анализ на учебната програма за 1. клас; примерно годишно разпределение на учебното съдържание; методически насоки и примерни разработки на всички уроци от буквара, читанката и тетрадките; допълнителни сведения за някои фолклорни празници; сценарий за празник на буквите. Учебната система по български език и литература за ученици от 1. клас се състои от: буквар читанка тетрадка №1 по български език тетрадка №2 по български ... |
|
|
Книгата, преработена и допълнена, е предназначена да подкрепи с насоки и ресурси дейностите за проектиране и осъществяване на ефективен образователен процес. Тя предлага различни възможности за обновяване на езиковото и литературното обучение, заложени в инструментариума на учебния комплект. Неговото прилагане повишава шансовете за успешно решаване на най-важната задача на обучението по български език и литература в 1. клас - постигане на базовото равнище на грамотност като основна ключова компетентност. Представените методически разработки следват примерното годишно разпределение. Темите за седмия учебен час, ... |
|
|
За работа в клас, за самоподготовка, за ИУЧ, за ФУЧ. ... "Третата част на помагалото дава възможност да се усъвършенстват уменията на първокласниците да боравят на емпирично равнище с езиковите и речевите единици, с които са се запознавали при овладяването на четенето и писането; да преразказват художествен текст по опорни думи и план; да разказват по картина или серия от картини; да съчиняват текстове по предложено начало; да създават и собствени текстове по преживяна, наблюдавана или измислена случка. А това е началото на дългия път за постигане на основната цел на "Български език и литература" в ... |
|
|
Таблото е с размери 70 x 100 cm. ... |
|
|
За работа в клас, за самоподготовка, за ИУЧ, за ФУЧ. ... "Уважаеми колеги и родители, Учебното пособие има за цел да подпомогне вашата работа в най-трудния период от овладяване на българския език - ограмотяването на първокласниците. То е съобразено с новия учебен план, с новата учебна програма и държавните образователни изисквания за очаквани резултати от обучението. Включени са задачи, които дават възможности за избор и вариативност в клас, в часовете за ИУЧ (избираеми учебни часове), ФУЧ (факултативни учебни часове) и при самоподготовка. Ще бъдем благодарни за всяко изказано мнение и препоръка, които ще доведат ... |
|
|
За работа в клас, за самоподготовка, за ИУЧ, за ФУЧ. ... "Уважаеми колеги и родители, Учебното пособие има за цел да подпомогне вашата работа в най-трудния период от овладяване на българския език - ограмотяването на първокласниците. То е съобразено с новия учебен план, с новата учебна програма и държавните образователни изисквания за очаквани резултати от обучението. Включени са задачи, които дават възможности за избор и вариативност в клас, в часовете за ИУЧ (избираеми учебни часове), ФУЧ (факултативни учебни часове) и при самоподготовка. Ще бъдем благодарни за всяко изказано мнение и препоръка, които ще доведат ... |
|
|
Пролетен празник. ... Цветя, животни и насекоми се събуждат с усещането, че Пролетта е пристигнала. Всички я търсят, виждат нейните следи, но все не успяват да зърнат самата нея... Практическата, конструктивната и организационна проектна работа по сценария "Кой е виждал Пролетта?" са с мотивационен и възпитателен екологичен акцент. Серията "На сцената" (училищни тържества) предлага качествено нов педагогически подход. Всеки сценарий е създаден така, че да се включват всички деца от класа, независимо от броя им. Всеки сценарий обезпечава декорирането на тържеството самостоятелно от децата, което прави ... |
|
|
Учебното помагало е разработено като интересна и занимателна книжка, която подпомага усъвършенстването на четивната техника и овладяването на умения за четене с разбиране. Темите в него са подредени според реда на буквите в азбуката. Спазен е сезонният принцип, както и указаният в учебната програма ред на изучаване на различните групи букви. Това прави възможно използването му с всички одобрени учебни комплекти. Помагалото е особено полезно за ученици, които вече могат да четат, тъй като включва допълнителни текстове, специално създадени за него: гатанки; римушки; стихотворения; приказки; кратки разкази; римувани ... |
|
|
Учебното помагало е съобразено с новата учебна програма по български език и литература за 1. клас и новия ред на изучаване на буквите. То е подходящо за упражнения в клас, за допълнителна работа в занималнята и за самоподготовка вкъщи. В края на помагалото има цветно приложение със стикери, които децата сами трябва да залепят на точно определени места по страниците. Настоящото издание е съвместимо с учебната програма за 2025/2026 г. Ако имате нужда от подвързия за различни формати учебници, тетрадки и учебни помагала, посетете нашата специална секция Подвързии. ... |
|
|
Предимства на помагалото: съобразена е с новата учебна програма по български език за първи клас; предлага разнообразни занимателни и игрови упражнения, които предизвикват интерес и желание за четене и правят ученето в четене забавно и силно мотивиращо; осигурява на учителя ефективна обратна връзка за нивото на четивната компетентност на всеки ученик; изпълнените работни листове дават възможност за обективна оценка и прогнозиране на следващи методически подходи за компенсаторна индивидуална работа с ученика; задачите за четене са с различно ниво на трудност и са подходящи за работа както в учебните часове, така и в ... |
