От тази книга ще научиш как Ян Бибиян се сдружи с малкото дяволче Фют, как то замени главата му с глинена, как след това попадна във вълшебното царство на великия магьосник Мирилайлай и как след чудни и смели приключения се спаси. Неговите страдания и борбата му да се освободи от злото облагородиха душата му, калиха волята му, направиха го смел и предприемчив. ... |
|
|
Учебното помагало е предназначено за деца от 4. подготвителна група на детската градина. То е изключително полезно за работа в час и много добър помощник на децата в подготовката им за успешен старт в 1. клас. Съгласно ДОИ (стандарти, определени от МОН) децата, постъпващи в първи клас, трябва да знаят, да разбират и да прилагат наученото - знания, умения и отношения, които ще гарантират плавен преход в 1. клас. Практическото овладяване на българския език от децата в предучилищна възраст е основа на вербалната комуникация. Резултатите от овладяването на езика и развитието на речта правят възможни по-нататъшната ... |
|
|
С новия ред на буквите. ... Тетрадка за упражнение по писане са в помощ на учениците в етапа на ограмотяването им. Упражненията са насочени към развиване на фината моторика и за формиране на навици за правилно, красиво и четливо писане. Последователността на изписване на буквите в тетрадките съответства на новия реда на изучаването им. С Тетрадка за упражнение по писане № 1 за 1. клас първокласниците се упражняват да пишат елементите на ръкописните букви в мрежа от тесни и широки редове. Посочен е наклонът на писане. Всеки елемент е зададен като образец, който се използва от учениците при упражняване на писането му. ... |
|
|
Одобрен със заповед № РД 09 - 1566 / 08.02.2017 г. ... Букварът е основният компонент от новата учебна система за обучение по български език и литература за 1. клас. В него е разработена нова система на начално ограмотяване. Букварът се отличава с: ясна структура на съдържанието - в предбуквения етап темите са: общуване, текст, изречение, дума, сричка, звук и буква; в буквения етап - звуковете и буквите са подредени: за първата група - а, е, м, н, о, и, р, л, ъ, у, й, я; за следващите групи - в реда от програмата, като първа е беззвучната, а след това е звучната съгласна; продуктивно усвояване на механизма за четене - ... |
|
|
Учебната тетрадка № 1 за 1. клас включва разнообразни задачи и дейности, които развиват различни страни от познавателната дейност на учениците като - писане и препис, диктовки, езикови проблемни задачи, правописни задачи, задачи за развитие на логическото мислене, задачи за проверка и овладяване на учебното съдържание, задачи за обогатяване на речника, занимателни задачи и др. Учебната система по български език и литература за 1. клас се състои от: буквар тетрадка №1 тетрадка №2 тетрадка №3 читанка тетрадка по четене книга за учителя Изброените компоненти от учебната система се продават ... |
|
|
Учебна тетрадка № 2 за 1. клас включва разнообразни задачи и дейности, които развиват различни страни от познавателната дейност на учениците като - писане и препис, диктовки, езикови проблемни задачи, правописни задачи, задачи за развитие на логическото мислене, задачи за проверка и овладяване на учебното съдържание, задачи за обогатяване на речника, занимателни задачи и др. Учебната система по български език и литература за 1. клас се състои от: буквар тетрадка №1 тетрадка №2 тетрадка №3 читанка тетрадка по четене книга за учителя Изброените компоненти от учебната система се продават ... |
|
|
Одобрено със заповед № РД 09 - 1566 / 08.02.2017 г. ... Читанката има познавателен, занимателен и обучаващ характер. Включените художествени текстове са организирани в интересни и достъпни за възрастта тематични кръгове и са кратки по обем. Читанката се отличава със: систематизираното формиране на литературни компетентности за общуване с различните художествени творби; представените към всеки текст рубрики "Ключ" и "Речник", които подпомагат малките ученици при извеждането на опорни за осмислянето на текста думи и за разширяване на лексикалния им запас; поместването на уроци за упражнение, ... |
|
|
Тетрадката предлага теми за упражнение, които са ориентирани към включените в учебника художествени текстове. Задачите и дейностите в нея развиват уменията за четене с разбиране. Предвид съвременните умения и компетентности, които учениците следва да развиват, са представени и дейности за работа в групи, за изготвяне на проект, за намиране на информация от допълнителни източници. Учебната система по български език и литература за ученици от 1. клас се състои от: буквар читанка тетрадка №1 по български език тетрадка №2 по български език тетрадка №3 по български език тетрадка по четене книга за ... |
|
|
Тетрадки № 1, 2 и 3 имат за цел да осигурят успешното овладяване и практическото приложение на техниките за писане, както и свързването на писането с разбирането. Стимулирането и мотивирането на първокласниците при писане се постига чрез разнообразни и занимателни задачи, представени чрез фигури, кръстословици, скрити картинки и др. Темите са структурирани с нарастваща трудност на задачите, за да се обхване широк кръг от ученици, а дейностите осигуряват практическо приложение на овладените знания. Темите за развиване на комуникативно-речеви умения представят устния преразказ и съчинението по картини. Структурирани са по ... |
|
|
Тетрадки № 1, 2 и 3 имат за цел да осигурят успешното овладяване и практическото приложение на техниките за писане, както и свързването на писането с разбирането. Стимулирането и мотивирането на първокласниците при писане се постига чрез разнообразни и занимателни задачи, представени чрез фигури, кръстословици, скрити картинки и др. Темите са структурирани с нарастваща трудност на задачите, за да се обхване широк кръг от ученици, а дейностите осигуряват практическо приложение на овладените знания. Темите за развиване на комуникативно-речеви умения представят устния преразказ и съчинението по картини. Структурирани са по ... |
|
|
Тетрадки № 1, 2 и 3 имат за цел да осигурят успешното овладяване и практическото приложение на техниките за писане, както и свързването на писането с разбирането. Стимулирането и мотивирането на първокласниците при писане се постига чрез разнообразни и занимателни задачи, представени чрез фигури, кръстословици, скрити картинки и др. Темите са структурирани с нарастваща трудност на задачите, за да се обхване широк кръг от ученици, а дейностите осигуряват практическо приложение на овладените знания. Темите за развиване на комуникативно-речеви умения представят устния преразказ и съчинението по картини. Структурирани са по ... |
|
|
За деца на 6 - 7 години. ... Познавателната книжка по околен свят за 4. подготвителна група - част 1 съдържа темите от ядро Светът на природата и неговото опазване. Заложената в нея педагогическа технология осигурява ранното подготвяне и изявяване на социални, граждански и интеркултурни компетентности и на компетентности, свързани със здравето и поддържането на устойчива околна среда. Постигането им се гарантира чрез варианти за реализиране на компетентностноориентирано обучение в достъпни и съдържателно наситени детски по характер дейности. Учебно-помощната система Моливко: Играя и зная за 4. подготвителна група ... |
