Адаптирано ученическо издание ... Това издание е част от серията Книги за ученика на издателство Пан. Поредицата представя литературни произведения, включени в учебната програма за 4. - 11. клас. Текстовете са съобразени с възрастта на читателите. Придружени са с критически анализи и оценки от различни гледни точки, с проблемни въпроси, тематични разработки, животопис - съобразно съвременните методически изисквания. ... |
|
Книгата е част от поредицата за детско-юношеска класика - "Златно перо". ... В изданието са включени 20 от най-популярните разкази, разкриващи белетристичното майсторство на бележития български писател Йордан Йовков. Независимо от различната си тематика, всички те са пропити с вярата на автора в човека и в неговите скрити възможности да промени света, за да възтържествува доброто. Произведенията са подбрани от сборниците "Песента на колелетата", "Старопланински легенди", "Вечери в Антимовския хан", "Земляци" и "Ако можех да говоря", така че да бъдат в помощ на ... |
|
Плюшените играчки на Кристофър Робин оживяват в приказките, които баща му разказва всяка вечер пред камината. Приключенията на Мечо Пух, Прасчо, Йори, Тигъра, Кенга, Заю и Бухала са весели и забавни, а понякога малко страшни. Книгата е част от поредицата 25 вечни детски романа на издателство Пан. ... |
|
В разказите си Иван Вазов майсторски претворява две епохи - еднакво величави и еднакво важни за българската история. В тях българите са описани с най-хубавите си качества - смелост, честност, трудолюбие, патриотизъм, героизъм и саможертва в името на родината. Изданието включва: предговор от проф. д-р Милена Цанева биографична справка за автора и неговото творчество българската критика за разказите на Иван Вазов избрана библиография за ученика В помощ на учениците за работа в клас, домашна работа и самостоятелна подготовка вкъщи. ... |
|
Предлаганият сборник по математика е предназначен както за задължителна подготовка, така и за извънкласни форми на работа по предмета. Първата част на сборника съдържа 16 теми за извънкласна работа. Включени са разнообразни задачи, целта на които е да развиват логическото мислене и да провокират интереса на децата към математиката. Те тренират умения и навици за формиране на находчивост, съобразителност и остроумие. Във втората част са включени задачи, покриващи учебното съдържание по математика за трети клас. Приложени са и четири теста за проверка на знанията. Книгата е предназначена за ученици, които обичат ... |
|
Приказна повест. ... Благодарение на тази книга през 1974 година името на Ено Рауд е записано в международния списък на Ханс Кристиан Андерсен. "Веднъж съвсем случайно се срещнаха три чудни човечета - Мъхеста брада, Полуобувка и Маншон. Те бяха толкова дребни на ръст, че когато се събраха при продавачката на сладолед, тя ги взе за някакви джуджета от приказките. Пък и наистина правеха странно впечатление. Мъхеста брада имаше мека брада от мъх, по която растяха чудесни червени, макар и миналогодишни, боровинки. Полуобувка носеше обувки с отрязани носове, та да може да върти накъдето поиска пръстите на краката си. А ... |
|
Упражнения, развиващи фината моторика при децата в предучилищна възраст. ... Заниманията в работната тетрадка "Крокотак" са предназначени за развитие на фината моторика при децата в предучилищна възраст. Фините движения на пръстите на ръцете са тясно свързани с развитието на речта и мисленето. Нивото на развитие на фината моторика е един от показателите за интелектуалната готовност на детето за училище. За да оцветите тази книжка препоръчваме да използвате моливи или пастели, за да избегнете цветовете да се отбележат на другата страница. ... |
|
"Живееше някога един крал, който толкова обичаше да се облича в нови дрехи, че пръскаше за това всичките си пари. – Отивам да се преоблека - често казваше той. Веднъж в столицата се явиха двама измамници - тъкачи. Те говореха, че изтъканите от тях дрехи били най-хубавите, а освен това били и вълшебни - глупавите и недостойните за заеманата длъжност хора не можели да ги видят. – Ето дрехи за мен - рече си кралят. – Щом ги облека, веднага ще разбера кой от царедворците ми е глупав и недостоен за длъжността си. Кралят даде много пари на измамниците, за да започнат незабавно работа. Лъжливите тъкачи сложиха два стана и ... |
|
Помагалото отговаря на държавните образователни изисквания, на действащата учебна програма и на най-новите европейски стандарти. Може да се използва с всички действащи учебници. Помага в часовете по български език във 3. клас, включва теория и много практически упражнения, изключително полезни за обогатяване на езиковата култура на учениците. Освен упражненията в края на помагалото са поместени и отговори, които ще помогнат за затвърждаване на знанията. Важно! Изданието е разработено преди промените в учебната програма в периода от 2016 до 2022 г. Ако имате нужда от подвързия за различни формати учебници, тетрадки ... |
|
Книгата е част от поредицата за детско-юношеска класика - "Златно перо". ... В сборника читателите ще открият повестта "Гераците", както и 34 от най-популярните разкази на големия български писател Елин Пелин, като "Ветрената мелница", "Косачи", "Кумови гости", "На оня свят", "Край воденицата", "По жътва", "Андрешко", "Напаст божия". Сладкодумен разказвач, той рисува правдива и многолика картина на живота в българското село и прониква дълбоко в народопсихологията. Произведенията са подбрани така, че да бъдат в помощ по ... |
|
Адаптирано ученическо издание ... Това издание е част от серията Книги за ученика на издателство Пан. Поредицата представя литературни произведения, включени в учебната програма за 4. - 11. клас. Текстовете са съобразени с възрастта на читателите. Придружени са с критически анализи и оценки от различни гледни точки, с проблемни въпроси, тематични разработки, животопис - съобразно съвременните методически изисквания. ... |
|
С рисунки на Йордан Радичков. ... "– Врабчетата са моя стара слабост. Винаги съм мислил, че всеки човек преди да порасне, някога е бил врабче. – Според Вас съществува ли днес Онова нещо? – Това е един мой герой от Ние, врабчетата. Да. Онова нещо трябва да съществува винаги и навсякъде, само че аз не знам неговия образ. За религиозния това може да бъде бог, за някои - съдбата, за други - възмездието. За мен е онзи нравствен коректор, който всеки един от нас носи в себе си. Всеки трябва да има по едно свое лично нещо, което винаги го следва, следи и наблюдава всяко негово действие. След като твърдим, че няма бог, ... |