Бременността поставя повишени изисквания към женския организъм. Когато липсва соматично заболяване, организмът на жената е в състояние да посрещне промените във връзка с бременността и раждането и да премине през тях без последствия за майката или плода. Темите в учебника разглеждат в детайли знанията, уменията и професионалната компетентност на бъдещите акушерки при наличие на соматично заболяване, в съчетание с бременност, раждане или гинекологичен проблем. Очертана е основна линия на поведение при спешни и неотложни ситуации, разгледани са и специфични изследвания и манипулации. ... |
|
Второ издание. ... Учебникът Дентално материалознание е предназначен за студенти по Дентална медицина. Първата част включва теория, съчетана с много полезни за практиката съвети, и протоколи на лабораторни упражнения. Представени са теми от общото материалознание, които обхващат структурата на материалите и техните свойства - физични, оптични, механични и технологични. Протоколите на лабораторни упражнения са предназначени за работа на студентите по време на упражнения и самоподготовка вкъщи. В тях са посочени целта и начинът на провеждане на практическото упражнение; задачите, които трябва да се изпълнят; необходимите ... |
|
Второ издание. ... Ръководството е под редакцията на Пиарета Николова и Ирина Пашалиева и е предназначено за практически упражнения на студентите от специалност Фармация. ... |
|
Монографичният труд предоставя многоаспектен анализ на анестезиологичните предизвикателства, свързани с бариатричната / метаболитната хирургия, която е иновативен и ефективен метод за лечение на обезитета и диабета и като интервенционален терапевтичен подход се фокусира не само върху намаляване на теглото чрез промяна на анатомията, но и предизвиква повлияване на хормоналните механизми, които подобряват метаболитните функции на организма. Клиничният опит, представен в монографията, обогатява материала с конкретни практически насоки, обобщени в протокол за управление на периоперативния период при анестезия в контекста на ... |
|
Под редакцията на чл.-кор. проф. д-р Чавдар Славов, д.м.н. Монографията може да се ползва освен от уролози, също и от по-широк кръг медицински специалисти: спешни медици, анестезиолози-реаниматори, хирурзи, общопрактикуващи лекари и други. ... |
|
Четвърто преработено и допълнено издание. ... На основата на фундаментални теории и общоприети концепции в учебника се разкрива строежът на микро-и макросистемите. Дадени са основите на химичната термодинамика и кинетика, познания за дисперсни системи, същността и значението на окислително-редукционните процеси. На базата на периодичната система са представени много данни за различни физикохимични величини и с помощта на периодичния закон са направени корелации между някои от тях. Всичко това е основа за по-нататъшно усвояване на химичните знания в различните химични дисциплини. В този смисъл учебникът може да бъде ... |
|
Съставител: Рахила Борисова. ... 120 години (1809 - 2009) аналитична химия в България. Монографията не е начален учебник по аналитична химия. Тя дава представа за химичния анализ на XXI век. За да се ползва, е добре да се познават елементарните основи на аналитичната химия. Разгледани са основните положения и съвременното състояние на методите за химичен анализ, приложението им в редица области, както и някои общовалидни теоретични положения. Основи на химичния анализ може да бъде и необходим наръчник във всяка лаборатория, която извършва химични анализи, както и за специалисти, студенти, магистри и докторанти, в ... |
|
През 1869 година Димитрий Иванович Менделеев (1834 - 1907) открива, че свойствата на химичните елементи и техните вещества са в периодична зависимост от нарастване на относителната атомната маса на елементите. С развитие на теорията за строежа на атома се установява, че най-важната характеристика на атомите не е атомната маса, а броя на протоните в ядрата им. Това дава възможност да се уточни формулировката на периодичния закон. Периодичната система е табличен израз на периодичния закон. Наричана още Менделеева таблица, периодичната система на химичните елементи съдържа информация относно: редове на относителна ... |
|
Помагалото Езикови задачи за 1. клас е преработено и допълнено съобразно изискванията на новата учебна програма. В него са обхванати трите етапа на ограмотяване: предбуквен, буквен и следбуквен. За всяка буква са предвидени по две страници. В края на помагалото са добавени упражнителни и обобщителни теми. Занимателният характер на задачите стимулира интереса на учениците в 1. клас към четенето и писането. Учебното помагало може да се използва в самоподготовката на учениците, както и в избираемите и факултативните учебни часове. Настоящото издание е съвместимо с учебната програма за 2025/2026 г. Ако имате нужда от ... |
|
Учебното помагало Обичам да чета отговаря на изискванията от МОН за учебната програма по български език и литература за 1. клас, утвърдена през 2016 година. Предназначено е за допълнителна работа в часовете по четене от задължителната подготовка, за самоподготовка вкъщи, в часовете от целодневната организация на учебния ден и за самостоятелно четене през ваканцията. Първата част на помагалото е съобразена с предвидените жанрове в учебната програма - стихотворение, разказ, приказка и гатанка. Втората част на помагалото съдържа 11 текста за четене, като към всеки от тях е дадена възможност за отразяване на впечатления ... |
|
Помагалото по български език за 3. клас е съобразено с новата учебна програма на МОН от 2017 г. Помагалото съдържа: разнообразни упражнения по четене и писане с разбиране; различни видове текстове и диктовки; правописни и граматични правила в помощ на езиковото обучение; самостоятелни работи след всеки раздел; обобщаване на знанията. То дава възможност на третокласниците: да затвърдят и усъвършенстват своите езикови познания; да създават и затвърдяват навици за грамотно писане; да обогатяват и развиват своите речеви умения; за изградят навици за контрол и самоконтрол. В помагалото ще намерите: ... |
|
Учебникът има следните предимства: системност и яснота при въвеждане на новите знания; новите понятия и твърдения се въвеждат със задача, текст или кратко резюме, с които се показват интересни и любопитни връзки на математиката с историята, географията, туризма и други; използвани са различни средства за онагледяване, алгоритмизирана и систематизиране на знанията и уменията на учениците; използвани са интересни идеи за развиване на съобразителността и творческото мислене на учениците; създава условия за примерни диалози между учител и ученик в сократовски стил; дава възможност за самостоятелно учене; включва ... |