Пърси Джаксън е на път да бъде изхвърлен от училище... отново. И това е най-малкият от всичките му проблеми. Напоследък чудовища и древногръцки богове се пръкват навсякъде, вместо да си стоят по страниците на учебника му по литература. А за капак на всичко, изглежда, че е успял да ядоса някои от тях. Истинската мълния на Зевс е открадната и познайте кой е главният заподозрян. Сега Пърси има десет дена, за да открие и върне задигнатата собственост на повелителя на небето. За да се увенчае с успех подвигът му обаче, момчето ще трябва да направи малко повече от това просто да разбере кой е истинският крадец. "Ако си ... |
|
"Дори детето ви да не може в началото да разбере защо му е необходимо да има читателски дневник, в който да описва най-важното от книгата, която е прочело, то със сигурност ще го разбере, когато започне учебната година. След дългата ваканция, когато разгърне страницата, на която е писало - ще си припомни неща, които си е мислело, че вече е забравило. Читателският дневник учи детето от начална училищна възраст на засилено внимание към думите и спомага да се увеличи речниковия му запас. Детето създава толкова интересни сентенции, когато от него се изисква да опише нещо. Освен, че му помага за интелектуалното развитие, ... |
|
Това е работна книга за цялата година. Предназначена е за деца от 3 до 5 години. В нея са събрани 180 занимания по математика, моторика, памет и наблюдателност. С книгата децата ще затвърдят знанията си за буквите, цифрите, ще подготвят ръката си за писане и ще развият своята концентрация и логика. В книжката ще откриете разнообразни занимания, включващи: букви математика игри лабиринти ... |
|
В ранното детство интересът към околната среда расте бързо. Опознавайки света, детето се учи да наблюдава, да търси обяснения за неща, които са го заинтригували, да разбира взаимодействия и взаимовлияния. То внимателно разглежда, слуша и наблюдава всичко, което става около него. В значителна степен е развило способностите си да възприема предметите и техните свойства, както и да ги използва за целите на своята дейност. В този аспект детето започва да предвижда резултатите от действията си с предметите. Това придава устойчивост на целите му, стимулира съставянето на вътрешен план за действие. Отбелязва се по-голяма ... |
|
Плюшените играчки на Кристофър Робин оживяват в приказките, които баща му разказва всяка вечер пред камината. Приключенията на Мечо Пух, Прасчо, Йори, Тигъра, Кенга, Заю и Бухала са весели и забавни, а понякога малко страшни. Книгата е част от поредицата 25 вечни детски романа на издателство Пан. ... |
|
Книгата нагледно и достъпно изяснява действието умножение, улеснява разбирането и усвояването на таблицата за умножение, показва приложението на действието умножение чрез игрови задачи и забавни примери. Книгата е част от поредицата Докато играеш, можеш всичко да узнаеш! на издателство Фют. ... |
|
Разказана за деца. ... Тази книга е първи опит в нашата книжнина да се представи българската традиционна митология за деца. Тя е написана с дълбоко вълнение и синовна признателност към поетичното дарование на народа да разказва. Книгата разкрива онзи далечен и загадъчен свят от фантастични образи, който пленява, щом се докоснеш до него. Тя възвръща вечната младост на българската традиционна култура, буди усета за красиво и добро. Странните митологични образи – самовили и змейове, демони и орисници, съживени камъни и дървета, говорещи птици и животни, Крали Марко и хайдутка девойка, отдавнашни български воеводи и царе – ... |
|
Макар да беше нощ, малката уличка край градския парк, на която живееха Светльови, беше цялата жълта и червена, защото цветовете на есента се виждаха и в тъмното - нещо невероятно и на което още не може да бъде дадено обяснение. Толкоз беше хубаво, че можеше да се напише за него така:"Ах, колко е хубаво! Листата са всички сякаш от блокче за водни боички: виж, ясенът, който цял в пламък червен е, се моли на бука: - Дай жълто на мене! - а жълтият бук му отвръща: - Съгласен, но дай ми ти първо червенко от ясен! И толкоз са пъстри и шарени всички, че няма в боичките толкоз понички, какви ти понички! - езикът ни даже не ... |
|
Ето го скорпиона Жилото, най-отблъскващото грозно нещо! Пази се! На света никое животно не е от Кроки крокодила по-подло. А дори да не споменавам Рой, пълничко непривлекателно момче - полупечен, полуумен, полусварен - и най-лошото разглезен олигофрен. Внимавай! Тази забавна книга, написана в стихове, е пълна със зверове отвратителни... Книгата е част от поредицата Enthusiast Children's Books. ... |
|
Книжка за оцветяване с весели великденски картинки. Над всяка картинка има малка илюстрация, показваща как може да се оцвети. За да оцветите тази книжка препоръчваме да използвате моливи или пастели, за да избегнете цветовете да се отбележат на другата страница."Чук-чук, яйчице имаш ли си сърчице? Знае ли какво е то нови дрехи и палто? Вижда ли ме то цял ден как си ходя пременен? Чук-чук яйчице, ако имаш сърчице, да му кажеш, нека знай, днеска цял ден си играй, а тез шарени яйца са за всичките деца. Чук-чук, яйчице, със сварено сърчице, чуло ли си блага вест, Бог Исус възкръсна днес!" Дора Габе ... |
|
Незаменима книга за игра и учене! ... Помогнете на децата да навлязат с желание и радост в процеса на ученето! Книгата включва упражнения във форма на игра, които подпомагат усвояването на базови за възрастта знания и умения, развиват способностите на децата да учат, да се концентрират, да запаметяват, да мислят самостоятелно и творчески. В нея са поместени развиващи игрови задачи и обучителни ситуации, които постепенно подготвят по направленията за предучилищно възпитание и 1. клас. Книгата може да се ползва: от педагозите в предучилищните заведения през цялата учебна година и в сборните групи през ваканцията; от ... |
|
Книжката е съобразена с възрастовите и изобразителните възможности на децата от 5-6 годишна възраст. Подходяща е за допълнителна работа в детската градина и у дома. Може да се използва от изявени деца на 4 години, както и за лесни упражнения за деца до 7 години. Съдействат за развитие на наблюдателност и устойчивост на вниманието, развитие на мисленето, усвояване на графични умения във връзка с подготовката на децата за писане. Писането е сложна психомоторна дейност, за овладяването на която е необходима предварителна системна подготовка, включваща упражнения за точно изпълнение на образец (образци, графични елементи, ... |