Разработката на настоящото помагало е изцяло съобразена с процеса на изместване на фокуса в обучението по математика. Съществена част в този процес е осъществяването на диагностика на базата на ясно и точно дефинирани компетентности като очаквани резултати от обучението. Това позволява на учителя лесно да установи знанията и уменията на всеки ученик и на какво е нужно да обърне повече внимание. В помагалото са обособени две части. Първата част е предназначена за работа на третокласниците. Съдържа 12 самостоятелни работи (всяка в два варианта) за диагностициране на компетентностите на учениците след изучаването на всяка ... |
|
|
Учебното помагало съдържа подробно решени задачи от 1 част на учебника Математика за 6. клас с авторски колектив - Здравка Паскалева, Райна Алашка и Мая Алашка. То има за задача да подпомогне учениците от 6. клас в овладяването на задължителния учебен материал и в подготовката им за изпита Национално външно оценяване (НВО). Тук може да откриете решените задачи, покриващи част 2 от изучавания материал от учебника по математика на издателство Архимед. Настоящото издание е съвместимо с учебната програма за 2024/2025 г. Ако имате нужда от подвързия за различни формати учебници, тетрадки и учебни помагала, ... |
|
|
Учебното помагало съдържа подробно решени задачи от 2 част на учебника Математика за 6. клас с авторски колектив - Здравка Паскалева, Райна Алашка и Мая Алашка. То има за задача да подпомогне учениците от 6. клас в овладяването на задължителния учебен материал и в подготовката им за изпита Национално външно оценяване (НВО). Тук може да откриете решените задачи, покриващи част 1 от изучавания материал от учебника по математика на издателство Архимед. Настоящото издание е съвместимо с учебната програма за 2024/2025 г. Ако имате нужда от подвързия за различни формати учебници, тетрадки и учебни помагала, ... |
|
|
Основна цел на авторите при разработването на учебника е представянето на съвременното развитие и постиженията на историческата наука по такъв начин, че усвояването на специфичните знания да мотивира учениците да опознаят миналото с оглед на правилното разбиране на настоящето и правене на реалистични прогнози за бъдещето. Изложението внушава индиректно разбирането, че образоваността разширява многократно перспективите им за реализация в информационното общество, в което ще живеят. Обърнато е сериозно внимание на специфично националното в развитието на българската наука и култура, което ще помогне на учениците по-добре да ... |
