Целта на помагалото е да се подпомогнат шестокласниците в овладяването на основните програмни знания по литература. Включени са помощни материали по всички тематични раздели от Учебната програма по литература на МОН за 6. клас, която се прилага от 2016 / 2017 учебна година. За да се затвърдят и обогатят знанията на учениците, за авторите на изучаваните литературни творби са предложени кратки биографични справки и задачи за самостоятелно издирване на информация. Място е отделено на примерни планове, които ще подпомогнат работата по осмисляне на структурата на литературния текст. В рубриката "Да разсъждаваме!" ... |
|
|
Преработеното помагало в съответствие с учебната програма за 6. клас, която влиза в сила от учебната 2022 / 2023 г., съдържа 8 теста. Те са съобразени с формата на националното външно оценяване след 7. клас. Всеки тест съдържа 23 задачи, разпределени в две части. Първата част се състои от 18 задачи с по четири възможности за отговор, от които само един е правилен и 2 задачи с кратък числов или символен отговор. Втората част съдържа 3 задачи с разширен свободен отговор - учениците трябва да напишат пълните решения на задачата. За всеки тест има лист за отговорите, което ще допринесе за изграждане на навици и умения за ... |
|
|
Учебното помагало е съобразено с новата учебна програма по български език и литература за 1. клас и новия ред на изучаване на буквите. То е подходящо за упражнения в клас, за допълнителна работа в занималнята и за самоподготовка вкъщи. В края на помагалото има цветно приложение със стикери, които децата сами трябва да залепят на точно определени места по страниците. Настоящото издание е съвместимо с учебната програма за 2025/2026 г. Ако имате нужда от подвързия за различни формати учебници, тетрадки и учебни помагала, посетете нашата специална секция Подвързии. ... |
|
|
Помагалото по български език за 3. клас е съобразено с новата учебна програма на МОН от 2017 г. Помагалото съдържа: разнообразни упражнения по четене и писане с разбиране; различни видове текстове и диктовки; правописни и граматични правила в помощ на езиковото обучение; самостоятелни работи след всеки раздел; обобщаване на знанията. То дава възможност на третокласниците: да затвърдят и усъвършенстват своите езикови познания; да създават и затвърдяват навици за грамотно писане; да обогатяват и развиват своите речеви умения; за изградят навици за контрол и самоконтрол. В помагалото ще намерите: ... |
|
|
Помагалото е предназначено за подготовка на седмокласниците за национално външно оценяване. През 2023 г. МОН публикува нов модел на национално външно оценяване и прием след 7. клас. Изпитът по математика е писмен. Равнището на компетентностите на седмокласниците се проверява чрез тест с общо 23 задачи, структурирани в три групи: 20 задачи, които са със структуриран отговор с четири възможности за отговор, от които само един е правилен; 3 задачи с разширен свободен отговор - учениците трябва да опишат и да аргументират изпълнението на определена математическа задача с аналитико-синтетичен характер. Времетраенето ... |
|
|
Помагало по български език в помощ на учениците от 7. клас, които се подготвят за кандидатстване. То има не само тренировъчна, но и информационна насоченост. Чрез рубриката "Припомнете си!" и чрез таблиците се актуализират езиковите правила, изучавани в 7. клас. Свързаните с новото учебно съдържание езикови норми са обособени в рубриката "Запомнете!". Към всяка урочна тема са предложени традиционни упражнения и тестове, които са преобладващи. Тестовите задачи са включени или при разработването на конкретната тема, или са обособени в самостоятелни обобщаващи тестове, за които има приложени отговори в ... |
|
|
Ламинирана таблица с най-важните формули и теореми по математика, изучавани в 5. клас, 6. клас и 7. клас. ... Учебната таблица е двустранна, ламинирана и с размери 30 x 21.5 cm. То съдържа информация за: свойство на ъглополовяща; неравенство между страни и ъгли в триъгълника; лице на триъгълник; правоъгълен триъгълник; свойство на симетралата на отсечка; сбор на ъглите в четириъгълник; сбор на ъглите в многоъгълник; видове многоъгълници; събиране на рационални числа; свойства на пропорциите; степени; мерни единици; видове ъгли; признаци за еднаквост на триъгълници; сбор на ъглите в триъгълник; ... |
|
|
Таблото е с размери 70 x 100 cm. Таблото съдържа информация за: думата; правописни правила. ... |
|
|
През 2024 г. МОН публикува нов модел на национално външно оценяване и прием след 7. клас. Изпитът по математика е писмен. Равнището на компетентностите на седмокласниците се проверява чрез тест с общо 23 задачи, структурирани в две групи: 20 задачи, които са със структуриран отговор с четири възможности за отговор, от които само един е правилен; 3 задачи с разширен свободен отговор - учениците трябва да опишат и да аргументират изпълнението на определена математическа задача с аналитико-синтетичен характер. Времетраенето на първата част на изпита е 75 минути, а на втората - 90. Във връзка с подготовката на ... |
|
|
По новия модел на МОН. ... Книгата е предназначена за учениците от 7. клас, които ще полагат изпит за националното външно оценяване. Съдържанието включва: задачи по теми от учебно-изпитната програма; теоретична част под формата на таблици, схеми и речници, правила за разпознаване на езиковите и на литературните явления и насоки за създаване на аргументативен текст; примерни изпитни варианти върху целия учебен материал; отговори и обяснения към всички задачи. Книгата е плод на дългогодишния педагогически и преподавателски опит на автора. Тя ще бъде полезна на учениците при овладяване на учебното съдържание и в ... |
|
|
Сборникът е преработен в съответствие с изискванията на актуалната учебна програма по математика за 2. клас. Включените в него упражнения са насочени към овладяване на умения за: откриване на същественото и важното в текста на задачата; съкратено записване на задачата; образуване на съставна текстова задача чрез надграждане на проста и решаване на образуваните задачи; преобразуване на текстова задача по различен начин (чрез промяна на данните и връзките между тях, чрез промяна на въпроса на задачата и други); работа с текстови задачи с недостатъчни и с излишни данни; разчитане на данни, представени таблично и в ... |
