Помагалото Провери знанията си по физика и астрономия в 7. клас е създадено с цел да подкрепи работата на учениците и учителите по пътя на овладяването на учебното съдържание, като разнообрази и обогати учебния процес по посока на практическото му приложение. Авторите на помагалото са действащи учители с много опит и иновативни практики. Стремежът им е да предложат съвременните педагогически технологии на обучение, които се основават на творчески елемент в поднасянето, усвояването и оценяването на учебния материал. В помагалото са разработени разнообразни по тип и степен на сложност задачи. Задачите дават възможност ... |
|
|
Учебното помагало е предназначено за задължителните и избираемите учебни часове, самостоятелна работа у дома, целодневна форма на обучение и организиране на свободното време на ученика в училището и в семейството. Дава възможност на учителя за творческа свобода при прилагане на различните методи на обучение и осъществяване на активни междупредметни връзки в задължителната подготовка. Стимулира положителната нагласа за учене чрез предложения модел на лично откривателство, екипна работа, богати възможности за използване на нова информация и разнообразен илюстративен материал. Предлага нетрадиционни образователни ресурси за ... |
|
|
Успешна подготовка за всички изпитни формати. ... Помагалото дава възможност на учениците: лесно и успешно да се подготвят за учебните часове; да развиват уменията си за решаване на различни типове задачи; да решават казуси и задачи, свързани с реалната практика и всекидневния живот; самостоятелно да проверяват усвоените знания и умения; да се самооценяват и да откриват начини и средства, чрез които да отстраняват пропуските и грешките си; да се подготвят за успешно представяне на различни изпитни формати. Всичко това е постигнато чрез умелото съчетаване на разнообразните, занимателните и логическите въпроси и ... |
|
|
Помагалото е насочено към обобщаване и систематизиране на знанията по литература във вид удобен за различни начини на използване, съобразно форматите на изпитване. To дава възможност за проверка на овладяването на знанията и уменията на различните етапи на обучение - в началото на учебната година, след приключване на работа по изучаваните художествени текстове и в края на учебната година. Учителят може да ориентира корекционната работа на учениците през учебната година на основата на постигнатите резултати при всяка конкретна проверка. Ученикът сам може да провери степента на овладяване на знанията и уменията за работа с ... |
|
|
Помагалото 13 теста по български език и литература за национално външно оценяване след 7. клас се състои от тринадесет теста, които следват учебното съдържание по български език и литература. Включени са задачи върху два източника на информация (текст и схема, таблица, карта, изображение или втори текст), които подпомагат създаването на умения за извличане на информация при четене с разбиране и осмислянето на текста на различни езикови равнища. Всеки тест съдържа: 16 въпроса по български език и 9 по литература, като литературните въпроси са върху включените в изпитната програма произведения от 5. клас и 6. клас ... |
|
|
Настоящето издание предлага в достъпна форма задължителния обем от знания за същността на сложното изречение като полипредикативна синтактична единица. То е предназначено за студентите от различни университетски специалности, в чиито учебни планове на съвременния български език и специално на синтаксиса е предоставен силно ограничен хорариум или не се предвиждат семинарни занятия. Значителна част от тези студенти, както и някои филолози българисти, нямат добра предварителна подготовка от средното училище и това сериозно затруднява усвояването на теоретичните аспекти не само на синтаксиса, но и на останалите лингвистични ... |
|
|
Записки по синтаксис на съвременния български книжовен език. Словосъчетание и просто изречение от Пенка Радева на издателство УИ Св. св. Кирил и Методий. ... |
|
|
Д-р Пенка Радева е преподавател по съвременен български език във Великотърновския университет Св. св. Кирил и Методий. Научните ѝ интереси са в областта на българската граматика (морфология и синтаксис), на разговорната реч, антропонимията, езика на художествената литература и други. Автор е на одобрени от МОН, многократно преиздавани речници: Учебен правописен речник на българския език (в съавт.), Малък правописно-правоговорен речник на българския език, Малък речник на непознати думи (в съавт.). Издала е книгите: Личното име - между традицията и съвременността, Имената на българите, Езиковедски етюди върху ... |
|
|
Под научното ръководство на проф. Александър Кьосев. ... Книгата Читателски практики в България 2006 - 2022 е обобщение на 16-годишен изследователски труд на интердисциплинарен екип от социолози, културолози, литературоведи, антрополози, педагози и психолози. Изследването се различава от PISA по това, че е насочено към всички възрасти и социални групи на българското население и се фокусира не върху функционалната грамотност, а върху четенето в свободното време, конкуриращо се с други типове културна консумация. Понятието за читателски практики е широко и включва употреби на всички видове четива, на всички възможни ... |
|
|
Българинът в своя езиков свят. Лингвокултурологично и етнопсихолингвистично изследване от Мария Илиева на издателство УИ Св. св. Кирил и Методий. ... |
|
|
Как да напишете отлично есе и литературноинтерпретативно съчинение (ЛИС)? ЛИС и есе в няколко стъпки ще развие потенциала ви за създаване на текст и ще ви подготви успешно за изпит в клас или ДЗИ. Използвайки формата на диалог между учител и ученик, помагалото ще ви поведе стъпка по стъпка по пътя на написването на отлично ЛИС и есе. Първата част на помагалото, посветена на ЛИС, включва: алгоритми за четене, с които ще можете да вникнете в съдържанието на повествователни и лирически художествени текстове; техники, шаблони и образци за писане на различните структурни части на съчинението - увод, теза, аргументи и ... |
|
|
След пет години работа и стотици изчетени книги мога да кажа със сигурност само едно: през последния четвърт век българската литература стана по-разнообразна от всякога досега. Доколко това е резултат на нейното вътрешно развитие и доколко е отражение на някакви глобални тенденции, не може да се претегли с точност. Важна е тъкмо невъзможността да се тегли черта между вътре и вън, между свое и чуждо. Броят на новите книги от български автори главоломно порасна и всяка книга иска да бъде различна от другите, да бъде себе си. Това разрояване на литературните почерци ми напомня за Вавилонското стълпотворение и за ... |
