Учебната тетрадка е създадена, за да допълни със смислени упражнения работата с учебника по литература на "Просвета Плюс". За всяка творба от учебната програма е предвидено да се провери: какво знае ученикът - чрез пет въпроса за разпознаване; какво разбира - чрез четири въпроса за обяснение; каква е личната му позиция - чрез един въпрос за анализ и разсъждение (теза); какъв е неговият резултат - чрез три оценъчни карти - по една за всяка рубрика. За седмокласника, използващ тетрадката, часовете по литература ще бъдат завладяваща и ползотворна интелектуална игра, а успешното му представяне на ... |
|
|
Предлаганите Работни листове по литература за 11. клас са предназначени да обогатяват и да улесняват учебния процес. Работата с тях ще ви помогне: да осмислите изучаваните творби в контекста на литературните явления; бързо да се ориентирате в тематичната свързаност и хронологичната последователност на произведенията; да развиете своите техники за писане на аргументативни текстове; да усъвършенствате уменията си да защитавате личното си мнение и позиции; да обогатите опита си за пълноценно участие в дебати и публични изказвания; да систематизирате знанията си, като попълвате таблици с поставени задачи; да ... |
|
|
Учебното помагало е създадено по програмата на Министерството на образованието и науката за профилирано обучение по испански език в 11. и 12. клас за постигане на ниво B2, модули Езикът чрез литературата и Култура и междукултурно общуване. Помагалото съдържа две части. В първата са застъпени откъси или цели произведения на автори от Испания, а втората съдържа откъси или цели произведения на писателите, представители на литературата на Испаноамерика. В много от материалите има линкове към видеа, които да се ползват при задачите. Структурата е следната: Antes de leer - подготвителни дейности, свързани с авторите, ... |
|
|
Книгата предлага подробен анализ на три значими писателки, сравнително малко известни в България - Джордж Елиът, Вирджиния Улф и Дорис Лесинг. Първоначалното последователно разглеждане на творчеството им през призмата на определени проблеми насочва вниманието към конкретни аспекти в произведенията им. Приносът на труда е, че за първи път се прави систематично съпоставително изследване и на трите писателки, което откроява приемствеността помежду им и подкрепя тезата, че авторките са залегнали в основата на женската традиция в английската литература. Чрез анализа се откроява развитието на британската феминистка ... |
|
|
Одобрен със заповед № РД 09 - 1589 / 17.07.2020 г. ... "Envols" е учебник в две части (част 1 за 11. клас и част 2 за 12. клас) по френски език за профилирана подготовка. В него по достъпен и интересен начин се представя не само френската литература, но и франкофонията, изкуството, френската култура, история и цивилизация. Съвременните теми и общочовешките въпроси също присъстват, за да осъществят необходимия паралел между минало и настояще и да развият актуални експресивни и рецептивни езикови умения. Учебният комплект предлага голям брой граматически и лексикални упражнения и множество задачи за устно и ... |
|
|
"Скъпи единайсетокласници, Създадени в различни времена, плод на разнообразни авторски почерци, творбите, представени в учебника, изразяват и несходни разбирания за литературата. Някои я осъзнават като взиране в миналото, други като овладяване на актуалното. Едни се придържат към класическите техники за изграждане на текст / сюжет, други ги отхвърлят безкомпромисно. Всички те обаче са еднакво любопитни да прозрат етическата логика на света - не толкова да го изговорят чрез категориите добро и зло, колкото да настояват за сложността на тези категории, за относителността на техните значения в различен контекст. Чрез ... |
|
|
Сборникът по история и цивилизации България. Нова история XVIII - началото на XX век на издателство Даниела Убенова е предназначен за гимназиален етап на обучение. Важно! Изданието е разработено преди промените в учебната програма в периода от 2016 до 2022 г. Ако имате нужда от подвързия за различни формати учебници, тетрадки и учебни помагала, посетете нашата специална секция Подвързии. ... |
|
|
Помагалото е съобразено с учебно-изпитната програма за Национално външно оценяване (НВО) по български език и литература за 10. клас. Теоретичната част, включена в книгата, ще помогне на учениците да си припомнят и обобщят уменията си за работа, свързани с езика на литературата, и ще ги направи по-уверени в разчитането на художествените послания. Тестовете към всяко от произведенията са изградени така, че да затвърдят знанията, натрупани в часовете по литература до 10. клас. Тестовите задачи припомнят важни биографични данни за авторите, специфики на литературните направления, темите, мотивите и идеите, залегнали в ... |
|
|
Учебният комплект по история и цивилизации за 10. клас на издателство Булвест-2000 се състои от: учебник комплект работни листове Изброените компоненти от учебната система се продават поотделно. За да закупите някой от тях, последвайте съответния линк. Настоящото издание е съвместимо с учебната програма за 2025/2026 г. Ако имате нужда от подвързия за различни формати учебници, тетрадки и учебни помагала, посетете нашата специална секция Подвързии. ... |
|
|
Изданието има за цел да представи разсъждения върху въпросите на критическото четене, които се обсъждат в рамките на лекционните курсове "Антропология на българите" и "Антропология на славяните" в специалностите "Българска филология" и "Славянска филология" на СУ "Св. Климент Охридски". ... |
|
|
Помагалото съдържа 21 работни листа, от които 18 работни листа, обхващащи всички теми от учебното съдържание на програмата по литература за 10. клас и 3 работни листа с тестови задачи в два варианта за проверка и оценка на знанията. В помагалото са включени верните отговори на тестовите задачи и скала за превръщане на получените точки в цифрова оценка. Задачите и упражненията във всеки работен лист са разнообразни по съдържание и по начин на изпълнение - попълване на таблици и схеми, откриване на верни твърдения, съпоставяне на текстове, характеризиране на герои, създаване на теза за дискусия и на план за публично ... |
|
|
Целта на настоящото изследване е да допълни картината на преводната възрожденска литература, като осветли непроучения досега проблем за рецепцията на италианската литература и култура. В хода на изследването ще се търси отговор на следните въпроси: какви са целите, които преследва субектът на рецепцията (респективно преводачът) с превода на дадена творба; по какъв начин достига той до чуждия текст; каква е степента на интервенцията му в превеждания текст; съхранена ли е идентичността на чуждата творба; доколко преводачът познава автора на оригинала и неговото творчество; каква комуникативна връзка се създава между субекта ... |
