Четем, пишем и общуваме на български език за 2. клас е учебно помагало, предназначено за избираемите часове (ИУЧ) по български език и литература, съобразено с действащата учебна програма. Съдържа теми по български език, литература и комуникативноречеви компетентности. При разработките на темите авторите предлагат разнообразни иновативни учебни техники и технологии за повишаване нивото на усвояване на езиковите и литературни знания и успешното им прилагане в речева дейност. Чрез разнообразни художествени и научни текстове се повишава учебният интерес на учениците. В помощ на учителите са разработени варианти за ... |
|
Сборникът е съобразен с изискванията на националното онлайн оценяване на дигиталните компетентности след 10. клас. Всяка тренировъчна изпитна тема се състои от два модула. Модул 1 съдържа 10 тестови задачи с един верен отговор, 7 задачи с два верни отговора и 3 задачи с отворен отговор. Модул 2 е практическо задание, чието решаване изисква обработка на данни и представяне на резултата в подходящ вид - презентация или текстов документ, запазен в pdf формат. За целта са предоставени съответните ресурсни файлове - данни, изображения и други. Решенията на заданието се оценяват по 10 критерия. Втората част на сборника ... |
|
Сборникът съдържа: всичко необходимо за пълноценна подготовка на учениците по математика по новата учебна програма в 10. клас; систематизиран набор от задачи за самостоятелна работа към всяка тема от учебното съдържание, а също и към началния преговор и към преговор на изученото в 8. клас, 9. клас и 10. клас; теми, разработени в две групи - за ученици, които имат желание да затвърдят и задълбочат знанията си по математика, и за упражнение за по-напредналите ученици; верни отговори на всички задачи, много упътвания и голям брой решения на по-трудните задачи, придружени с чертежи и обяснения. Сборникът може да ... |
|
Настоящото помагало има за цел да улесни и подпомогне работата на ученици и учители при подготовката и провеждането на уроците по извънкласно четене. Авторите са се постарали да обхванат различни четива, с които да представят жанрово и тематично народното творчество и творчеството на класиците на българската и световната детска литература. Предлаганите задачи за работа могат да се изпълняват в час. Някои от тях могат да се включат в предварителната подготовка на съответния урок. Задачите са от различно естество и ще разнообразят работата в часа чрез дейностите, които трябва да се извършат: обсъждане (устно и писмено), ... |