Настоящият учебник е разработен за студентите, които посещават дисциплини, свързани с миграционните процеси, интеграцията на мигранти и миграционни изследвания. В седем части е представена проблематиката на международните миграции от няколко гледни точки: теоретична, емпирична, социологическа, историческа, законодателна и политическа. Учебникът Международни миграции запознава студентите с водещи в съвременната наука теории и изследвания на миграционните процеси, като разчита на интердисциплинарен подход посредством теоретични парадигми от полето на социологията, икономиката, политологията и антропологията. Структурата на ... |
|
Помагалото е предназначено за ученици от 7. клас, 8. клас, 9. клас и 10. клас. Дипляната съдържа темите: Състав на веществото. Химична символика. Свойства на веществата от IA и от VIIA група и техни съединения. Класификация на химичните процеси според различни признаци. Термохимия. Скорост на химични реакции (химична кинетика). Химично равновесие. разтвори и химични реакции във водни разтвори Органична химия. Химична връзка. Класове химични съединения. Химични взаимодействия на оксиди, хидроксиди и киселини. Основни величини в химията. Изразяване на състава на вещество и смеси (хетерогенни и ... |
|
Учебното помагало по статистика е подходящо за студенти по фармация, изучаващи дисциплината Статистически методи във фармацията. Учебното пособие подпомага разбирането на теоретичните основи на материала от лекционния курс и дава възможност за проверка на знанията чрез решаване на тестовете, предложени след всеки теоретичен въпрос. Част от застъпените теми в помагалото имат фундаментален характер и са необходими за усвояването на основните методи в дисциплини от образователно-квалификационна степен "магистър" като Статистическа обработка на данни, Бизнес анализи и маркетингово прогнозиране. Настоящият учебник ... |
|
За изучаващите Статистика. Тройното взаимодействие е книга на границата на статистиката и философията. Темите са статистически, но основните въпроси не са какво и как, а защо. Базовите термини и принципи на статистиката са пречупени през теми от когнитивната наука и през знанията ни за устройството на човешката познавателна система. Започвайки от понятието средно, се поставя въпросът: Ако получим, че средната годишна оценка на един ученик е 5.23, коя е измерваната същност, чиято количествена стойност е 5.23? В следващите глави се анализира смисълът на понятията дисперсия, корелация, взаимодействие. Фокусът на втората ... |