Пред всеки, който трябва да пише интерпретативно съчинение върху една или повече литературни творби, възникват въпросите: Как да разтълкувам зададената тема? Какво се очаква да напиша? Как да анализирам аудиторията си и да се съобразя ли с нея? Как да формулирам тезата? Как да планирам текста си? Как да започна и как да завърша текста? Какви техники да използвам? В помагалото Как се пише интерпретативно съчинение за отличен ще откриете отговорите на тези въпроси. Освен това в него има 33 плана и разработки по тях, покриващи цялата изпитна програма по литература за Държавния зрелостен изпит, както и много ... |
|
|
Предлаганите Работни листове по литература за 11. клас са предназначени да обогатяват и да улесняват учебния процес. Работата с тях ще ви помогне: да осмислите изучаваните творби в контекста на литературните явления; бързо да се ориентирате в тематичната свързаност и хронологичната последователност на произведенията; да развиете своите техники за писане на аргументативни текстове; да усъвършенствате уменията си да защитавате личното си мнение и позиции; да обогатите опита си за пълноценно участие в дебати и публични изказвания; да систематизирате знанията си, като попълвате таблици с поставени задачи; да ... |
|
|
Сборникът Сто на сто успех! е създаден от учители с богат опит и отлични професионални постижения и е предназначен за подготовката на зрелостници за ДЗИ по български език и литература. В помагалото са включени три теста, изградени в съответствие с актуалната изпитна програма по български език и литература за матурата, както и с утвърдения от МОН тестов модел. Голямо предимство на сборника е, че той не просто дава възможност зрелостниците да проверят равнището на своята подготвеност за изпита, но и съдържа подробни отговори с кратко и достъпно поднесени обяснения на всички задачи, както и планове и цялостни примерни ... |
|
|
Помагалото е структурирано според темите от учебната програма по български език за 7. клас и съдържа: правила за проверка и разпознаване на езиковите явления, задачи за упражнение по отделните теми, езикови игри и състезания; тест за отчитане на входното равнище, 18 контролни теста и тест за отчитане на изходното равнище на седмокласниците по учебното съдържание по български език; критерии за оценяване на аргументативен текст по зададен нравствен въпрос. При работата с помагалото седмокласникът е активен участник в един процес на самообучение чрез игри, оценка и самооценка на познавателното си равнище и това ... |
|
|
Помагалото е предназначено за подготовка на десетокласниците за успешно представяне на изпита за външно оценяване по български език и литература в 10. клас. Може да се използва и за упражнение по време на учебната година. Структурата и съдържанието на включените в изданието тестове отговарят изцяло на изискванията на Министерството на образованието и науката, отразени в актуалния Модел на националното външно оценяване (НВО) по български език и литература в 10. клас. В края на помагалото има Ключ за верните отговори, в който е предложена система за оценяване и самооценяване. Тя съответства на стандартизираните критерии, ... |
|
|
Помагалото е предназначено за подготовка по български език. Тестовете включват задачи от затворен и отворен тип и тренират правописните, пунктуационните, граматичните и лексикалните умения на учениците. Помагалото е разработено в съответствие със съдържанието на учебно-изпитните програми по български език за държавен зрелостен изпит и национално външно оценяване. Сборникът съдържа: 20 теста със задачи с кратък свободен отговор и задачи за редактиране; 10 теста със задачи с избираем отговор. Представените в помагалото упражнения са разнообразни и само примерни и не следва да се възприемат като типови задачи, които ... |
|
|
Основната цел е чрез помагалото да се актуализират и затвърдят програмните знания, усвоявани в 5. клас, 6. клас и 7. клас, и да се доизградят уменията за решаване на тестови задачи. Всеки тест съдържа 25 задачи, свързани с: аналитично четене на текст и сравнителен анализ на данни; основни знания за звукови промени в думата; речниково и лексикално значение на думата; главни и второстепенни части на изречението и пунктуацията му; коригиране на текст; послания и персонажи на литературните произведения, включени в изпитната програма; създаване на кратък текст, свързан с литературен въпрос. Текстовете за ... |
|
|
Книгата има за цел да подпомогне подготовката на учениците за национално външно оценяване (НВО) по български език и литература след 10. клас. Разгледани са всички автори, изучавани в 9. клас и 10. клас, и техните произведения, включени в учебно-изпитната програма. За всяка от творбите са дадени насоки за коментар и тълкуване, както и примерни варианти на тези, есета и задачи по определени теми, изведени от съответните произведения. Предложени са планове за създаване на аргументативни текстове и примерни есета и задачи по някои неизучавани творби на авторите от учебната програма с цел разширяване на уменията за ... |
