Старата българска литература не предлага на съвременния българин любими четива. Нейните творби на са познати като произведения на изкуството, в оригинал са познати само на специалистите, а съществуващите точно към първообраза, без да предават неговите естетически качества. Поради това съществува впечатлението, че старата българска литература няма високи достойнства на изкуство, а изпълнява само религиозни и идеологически задачи. Целта на това издание е да представи стария текст като литературна творба, която да достигне и до съвременния читател. Голяма част от произведенията не са създадени от старобългарския писател, но ... |
|
Пособието съдържа около 3500 устойчиви сравнения в български, руски, английски, немски и френски език. То е първото по рода издание, което инкорпорира в себе си подобен вид фразеологичен материал. Фразеологизмите са илюстрирани с цитати предимно от литературни източници. Като се има предвид, че устойчивите сравнения принадлежат към разговорния стил на езика, една част от цитатите са взети от съвременната преса и интернет форуми. Целта на илюстрациите е максимално точно да разкрият семантиката на сравненията и да ги свържат със специфичните ситуации, в които те се употребяват. В пособието са включени много български ... |
|
По-голямата част от информацията за заобикалящото ние получаваме с очите, но този факт крие голяма опасност за всички нас, които се занимаваме с изкуство. Пресищането на реалния живот с образи ограничава способността на творците да измислят своите светове, защото препълненото с образи битие ни прави мързеливи творчески. Човекът има способност за творческо въображение, способност да фантазира, т. е. да съчетава, да съединява различни жизнени явления в особено ново явление. И именно там са големите открития и същинското творчество. ... |
|
"Който и да си ти, драги читателю - пише Елин Пелин, - от тази книга ще научиш как Ян Бибиян се сдружи с малкото дяволче Фют, как то замени главата му с глинена, как след това попадна във вълшебното царство на Великия магьосник Мирилайлай и как след чудни и смели приключения се спаси. Неговите страдания и борбата му да се освободи от злото облагородиха душата му, калиха волята му, направиха го смел и предприемчив. Така той се качи на Луната и можа да постигне мечтата, която от векове е движила непримирими учени с буйна фантазия." ... |
|
В Квантовата механика това, което обърква очевидностите на здравия смисъл е, че елементарните частици, от които е изграден светът, са едновременно частици и вълни. Това, че са частици, означава, че те могат да влязат през вратата, а това, че са вълни, означава, че те могат да влязат и през вратата, и през прозореца едновременно. ... |
|
Кри-кри... Приказките започват. Преди много години едно щурче ги разказва на писателя Константин Константинов. Той ги записа и ги подари на децата, за да ги отведе с чудна каляска от синьо стъкло в един вълшебен свят. Там има сребърни гори, седефени лодки и кристални дворци, но и захарни петлета, и палави котета. А щом хората заспят, играчките оживяват и се веселят до зори. Ето - синята каляска се задава. Качете се и вие в нея и на добър път към приказното царство! Книгата е част от поредицата за детско-юношеска класика Златно перо. ... |
|
Постсериозен кодекс със затихващи функции. Закони за професори. Закони за студенти. ... "Сега, след първата си книга (съдържаща някои от лекциите на автора за плаката, понеже пък той именно по това е и професор), Иван Газдов прави всенародно достояние пет закона за професори и други пет за студенти. Към тях е додал и един "Закон за съвършеното творческо формообразуване (неръкотворно), или за разликата между изкуството и живота". И всичко това е снабдено с десетки графични диаграми, схеми и чертички, напомнящи най-добрите образци на някогашните Газдови цикли за петното, което срещнало чертичката, а ... |
|
Учебникът е написан в съответствие с одобрена от МОМН учебна програма. В първата част на учебника са разгледани инструментите и необходимите материали за чертане, както и начините за тяхната употреба. Показани са различни шрифтове и начини за надписване на чертежи. Във втората част са дадени геометрични построения (спрегнати линии, криви, орнаменти и др.), котиране и защриховане на чертежи, условни означения на материали и др. В третата част е застъпено проекционно чертане на призматични тела, архитектурни колонади, напречни профили на пътища и канали, подпорни стени, стоманобетонни елементи, конструкции и др. В ... |