Ниво 3 - Наука ... Тази книга, част от поредицата "TopReaders", е за деца, които могат да четат сами и които имат нужда от помощ когато срещат трудности с разбирането на речника, концепциите или основната идея. Изреченията са по-дълги и по-разнообразни, както и речникът. Концепциите са по-сложни, в сравнение с предишните две нива. Има много знаменити сгради по целия свят. Някои са църкви, други са за забавление, а трети са жилищни сгради. Можете ли да се сетите за какво друго може да служи една знаменита сграда? ... |
|
Ниво 3 - Животни ... Тази книга, част от поредицата "TopReaders", е за деца, които могат да четат сами и които имат нужда от помощ когато срещат трудности с разбирането на речника, концепциите или основната идея. Изреченията са по-дълги и по-разнообразни, както и речникът. Концепциите са по-сложни, в сравнение с предишните две нива. Преди още да има хора, динозаврите бродели по нашата планета. Някои били огромни, но повечето били доста малки. Месоядните нападали със зъби и нокти; останалите се защитавали с рога, шипове и опашки. ... |
|
Ниво 4 - История ... Тази книжка, част от поредицата "TopReaders", е за вече опитни читатели. Речниците са по-специализирани, илюстрациите не предлагат интуитивната поддръжка за четене, съдържат по-сложни диаграми, карти и графики. Концепциите им стават по-абстрактни. Ранните пътешественици често разменяли и продавали стоките си, докато изследвали нови земи и океани. Те водели живот, изпълнен с опасности. Един авантюрист откраднал скъпоценни перли като подарък за своята кралица. ... |
|
Читателският дневник на Перфекта е подходящ за момчета в края на 4. и 5. клас. Той е с красив дизайн и ще помогне на децата да запазят по-дълго спомена за прочетените книги. На първата страница в дневника може да попълните името, класа и училището на детето, а на последната страница има място за списък на препоръчаните книги. Дневникът на Перфекта ще бъде чудесен помощник за всеки ученик. В този читателски дневник ще можете да попълните следната информация: заглавие на книгата; име на автора; за какво се разказва в книгата; кои са главните герои; кои са положителните герои; кои са отрицателните герои; ... |
|
Текстове, задачи и практически дейности. ... С Голямата ваканция лятото е щастливо преживяване за учениците след 1. клас с любими и непознати герои. Десет художествени произведения за деца от български и чужди автори - стихотворения, разкази, приказки и басни, откъси от повести и романи, провокират интерес към четенето. Всеки ден със забавни и систематични задачи учениците четат, учат, рисуват, решават загадки, изработват изделия и подготвят различни изненади за тези, които обичат. Разнообразни дейности се осъществяват съвместно със семейството и с приятели. Илюстрациите ги представят завладяващо, интригуващо и ... |
|
Роман в картинки ... Да си дете може да бъде наистина кофти. Никой не знае това по-добре от Грег Хефли, който прекарва дните си в основното училище. Там дребни слабаци делят коридорите с грубияни, които са по-едри, по-гадни и вече се бръснат. В "Дневникът на един дръндьо" авторът и илюстратор Джеф Кини ни запознава с един неочакван герой. Както казва Грег в дневника си: Само не очаквайте да пиша в стил "Мило дневниче, това", "Скъпо дневниче, онова". За наше щастие обаче това, което Грег Хефли казва, че иска да направи, и онова, което в действителност върши, са две напълно различни неща. ... |
|
Ниво 4 - Животни ... Тази книга, част от поредицата "TopReaders", е за вече опитни читатели. Речникът е по-специализиран, илюстрациите не предлагат интуитивната поддръжка за четене, съдържат по-сложни диаграми, карти и графики. Концепциите стават по-абстрактни. Животните са невероятни създания! Те могат да бъдат ловци или плячка, бързи или бавни, огромни или мънички. Животните могат да оцелеят почти навсякъде по Земята. ... |
|
Книгата е част от поредицата за детско-юношеска класика - "Златно перо". ... В томчето са включени 16 от най-популярните разкази на патриарха на българската литература Иван Вазов. Те отразяват събитията от предосвобожденската и следосвобожденската действителност в България и разкриват многообразието от теми и художествени образи, както и белетристичното майсторство на автора. Произведенията са подбрани така, че да бъдат в помощ по литература на учениците от основен, среден и гимназиален курс. ... |
|
Ниво 3 - Наука ... Тази книжка, част от поредицата "TopReaders", е за деца, които могат да четат сами и които имат нужда от помощ когато срещат трудности с разбирането на речника, концепциите или основната идея. Изреченията са по-дълги и по-разнообразни, както и речникът. Концепциите са по-сложни, в сравнение с предишните две нива. Совалките, които пътуват в Космоса, са много важно съвременно изобретение. Но старите изобретения, като чадърите и хартията, са променили живота на хората. ... |
|
Ниво 2 - Наука ... Тези книги от поредицата "TopReaders" са за деца, които разпознават определени думи и придобиват умения за четене на ниво дума. В книгата има определени шаблони с изречения, специализиран речник и илюстрации, които подпомагат четенето. Динозаврите живели преди милиони години. Днес може да видите кости на динозаври по изложби в специализирани музеи. Как и къде обаче са намерени тези древни кости? ... |
|
"Дори детето ви да не може в началото да разбере защо му е необходимо да има читателски дневник, в който да описва най-важното от книгата, която е прочело, то със сигурност ще го разбере, когато започне учебната година. След дългата ваканция, когато разгърне страницата, на която е писало - ще си припомни неща, които си е мислело, че вече е забравило. Читателският дневник учи детето от начална училищна възраст на засилено внимание към думите и спомага да се увеличи речниковия му запас. Детето създава толкова интересни сентенции, когато от него се изисква да опише нещо. Освен, че му помага за интелектуалното развитие, ... |
|
С рисунки на Йордан Радичков. ... "– Врабчетата са моя стара слабост. Винаги съм мислил, че всеки човек преди да порасне, някога е бил врабче. – Според Вас съществува ли днес Онова нещо? – Това е един мой герой от Ние, врабчетата. Да. Онова нещо трябва да съществува винаги и навсякъде, само че аз не знам неговия образ. За религиозния това може да бъде бог, за някои - съдбата, за други - възмездието. За мен е онзи нравствен коректор, който всеки един от нас носи в себе си. Всеки трябва да има по едно свое лично нещо, което винаги го следва, следи и наблюдава всяко негово действие. След като твърдим, че няма бог, ... |