Когнитивно изследване. Научният интерес към пространството, времето и движението датира от най-дълбока древност. Неразривната връзка между тях отдавна е установена в науката. Още Аристотел определя времето като число на движението или мяра на движението (Аристотель 1981: 94; 96). Често пространството и времето се определят едно чрез друго. В началото на XX век обективната взаимосвързаност на пространството и времето е установена от теорията на относителността на А. Айнщайн - пространството и времето не съществуват поотделно, а в универсална взаимовръзка - като две страни на единното и неделимо пространство-време. ... |
|
Манипулативен потенциал на средствата за квантификация в съвременния български език от Силвия Коева на издателство УИ Св. св. Кирил и Методий. ... |
|
Одобрен със заповед № РД 09 - 1594 / 17.07.2020 г. ... Учебното съдържание е структурирано в шест тематични раздела: Разпространение и видове химични елементи Вещества на s-елементите Вещества на p-елементите Вещества на d-елементите Класификация на веществата Химическа промишленост и околна среда Разпространението на елементите на Земята и в Космоса е разгледано във връзка с общия им произход, а видовете химични елементи - със знанията за строежа на атома и с Периодичната система. Природните групи са обединени около класификацията на s-, р- и d-елементите. Преди разглеждането на отделните групи са потърсени ... |
|
Ръководството за решаване на задачи по математически анализ е написано в съответствие с учебната програма за тази дисциплина, по която се работи през последните години в Югозападния университет "Неофит Рилски", Благоевград. Но, разбира се, то може да се ползва и от студенти в други университети, които изучават по-задълбочено математически анализ. ... |
|
Ръководството за решаване на задачи по математически анализ е написано в съответствие с учебната програма за тази дисциплина, по която се работи през последните години в Югозападния университет "Неофит Рилски", Благоевград. Но, разбира се, то може да се ползва и от студенти в други университети, които изучават по-задълбочено математически анализ. ... |
|
Помагалото е оформено като дипляна с формат A4 (размери в разгънат вид: 44 x 32 cm). Помагалото включва: представи за формата на Земята; размери и характеристики на Земята; движения на Земята; геосферен строеж на планетата Земя; атмосфера; хидросфера; литосфера; педосфера; биосфера; глобални проблеми и устойчиво развитие. Настоящото издание е съвместимо с учебната програма за 2025/2026 г. Ако имате нужда от подвързия за различни формати учебници, тетрадки и учебни помагала, посетете нашата специална секция Подвързии. ... |
|
Помагалото е оформено като дипляна с формат A4 (размери в разгънат вид: 44 x 32 cm). Помагалото включва: групиране на страните по показатели; видове географско положение; население; селища. Настоящото издание е съвместимо с учебната програма за 2025/2026 г. Ако имате нужда от подвързия за различни формати учебници, тетрадки и учебни помагала, посетете нашата специална секция Подвързии. ... |
|
Сборникът е преработено издание и отразява последните промени, които МОН въведе в изпитната програма и в теста за външното оценяване и приема след 7. клас. Всеки от десетте теста, включени в него, съдържа задачи, свързани с изученото по български език и литература в 5. клас, 6. клас и 7. клас. Работата с помагалото гарантира отлична подготовка, защото дава възможност за: проверка на максимално широк кръг знания и умения, предвидени от изпитната програма; сверка на решенията с предложените верни отговори на задачите; ползване на професионални записи на 10 текста за преразказ, достъпни чрез QR кода на корицата, ... |
|
Атласът отговаря на новата учебна програма и новите учебници. С помощта на едри и четивни карти децата опознават мястото на България в Европа и на Балканския полуостров, нейните равнинни земи, планини и водно богатство. Историческите карти създават представа за основни събития от миналото. Над 100 снимки онагледяват природни обекти, събития, личности и културни паметници, а текстовете към тях разширяват информацията от учебниците. Чрез задачите към картите учениците усвояват умения за работа с карта. Приложението с контурни карти и тестове по раздели спомага за трайно и задълбочено овладяване на знанията и уменията от ... |
|
Контурните карти и упражнения са в съответствие с изискванията на актуалната учебна програма по география и икономика за 5. клас. Съвместими са с одобрените от МОН учебници по география и икономика. Може да се използват и като самостоятелно помагало за подготовка и практическо прилагане и тестване на знанията. Контурните карти са съставени от картографско издателство с традиции в областта на картографията и водещи специалисти в областта на географията и методиката на преподаване по география и икономика. Съдържат задачи за подпомагане и целенасочена подготовка към покриване на целите и изискванията по учебната програма. ... |
|
Помагалото представя по достъпен начин материала за 11. клас, съобразено е с актуалните параметри и изисквания на Държавния зрелостен изпит по български език и литература. То предлага: тестове по актуалния формат на изпита (с постепенно навлизане на взимания материал, така че да могат да се решават през цялата учебна година); анализи на всички изучавани произведения. Това са материалите, осигуряващи знанията за успешно справяне с последната задача на ДЗИ - за създаване на аргументативен текст, която носи най-много точки. Включени са и: листове за решаване на тестовете; ключ с верните отговори и съответните ... |
|
Одобрен със Заповед № РД 09-1575 / 17.07.2020 г. на министъра на образованието и науката. ... "Свойствата на веществата се определят не само от техния качествен и количествен състав, но и от техния строеж. От какво са изградени веществата? На този въпрос са давали отговор учените от различни епохи. Всяка от теориите, която възниква, разкрива само част от тайните на природата." Из учебника Учебната система по химия и опазване на околната среда за 11. клас на издателство Педагог 6 се състои от: учебник - модул 1 учебник - модул 2 Изброените компоненти от учебната система се продават поотделно. ... |