Наръчник по литература за втори гимназиален етап за 11. и 12. клас
По учебната програма за 2026/2027 г.

"Скъпи ученици,
Наръчникът, с който ви предстои да работите, е замислен като кратко обобщение на учебния материал по литература, включен във втория гимназиален етап. Съдържанието и структурата на изданието са съобразени с неговото основно предназначение - да гарантира и да улесни максимално успешното асимилиране на знанията, натрупани при обучението по тази учебна дисциплина в 11. клас и 12. клас. Практическата полза от наръчника е, че като систематизира изучавания материал и го представи в табличен вид, ви дава възможност за непосредствени справки и проверки.

Изложението се фокусира последователно върху определените от програмата проблемни ядра и съответните представящи ги произведения, като следва съдържанието и логиката на учебниците по литература за двата последни гимназиални класа на издателство Клет България, търговска марка Анубис, с авторски колективи съответно Борис Минков, Елка Димитрова и Иван Велчев и Борис Минков, Елка Димитрова и София Тодорова.

Разделите за отделните теми са структурирани по един и същи начин. След общо представяне на темата са включени таблици за отделните изучавани произведения. Всяка таблица съдържа рубрики, посветени на произведението, литературноисторическия контекст, коментар на заглавието, жанра, сюжета и композицията, темите и мотивите, проблематиката, героите, художественото време и пространство, своеобразията на поетиката и междутекстовите връзки в съответната творба. Наръчникът съдържа също указания за писане на есе и на интерпретативно съчинение, както и насоки за откриването на междутекстови връзки. Включени са и два речника - на понятията и на термините.

Пожелаваме ви успешна и приятна работа!"
От авторите

• кратко и обобщено представяне на учебното съдържание по литература в 11. и 12. клас (втори гимназиален етап) според новите учебни програми на МОН;
• възможност за бързо и лесно обхващане на всичките девет тематични гнезда, около които са групирани изучаваните произведения;
• акценти върху най-същественото в съответната творба чрез ясно структурирани рубрики (произведение, контекст, жанр, заглавие, сюжет и композиция, тематика, проблематика, художествено време и пространство, образна система, особености на поетиката и междутекстови връзки);
• практически насоки за създаване на текстове във втори гимназиален етап: интерпретативно съчинение по проблем върху една или върху няколко художествени творби и есе по житейски проблем;
• речник на използваните понятия и речник на термините;
• допълване и завършеност на подготовката за ДЗИ.

• за ефективна текуща подготовка - при усвояване на знанията, при техния преговор и обобщение;
• за добро представяне на контролни и на класни работи, на устни изпитвания;
• за активно участие в учебния час;
• за високи резултати на ДЗИ.

• Родното и чуждото
• Железният светилник - Димитър Талев
• Бай Ганьо журналист - Алеко Константинов
• Балкански синдром - Станислав Стратиев
• Миналото и паметта
• Паисий - Иван Вазов
• История - Никола Вапцаров
• Ноев ковчег - Йордан Радичков
• Обществото и властта
• Борба - Христо Ботев
• Андрешко -Елин Пелин
• Приказка за стълбата - Христо Смирненски
• Животът и смъртта
• До моето първо либе - Христо Ботев
• Новото гробище над Сливница - Иван Вазов
• Крадецът на праскови - Емилиян Станев
• Природата
• При Рилския манастир - Иван Вазов
• Градушка - Пейо Яворов
• Спи езерото - Пенчо Славейков

• Любовта
• Аз искам да те помня все така - Димчо Дебелянов
• Колко си хубава - Христо Фотев
• Посвещение - Петя Дубарова
• Вярата и надеждата
• Спасова могила - Елин Пелин
• Молитва - Атанас Далчев
• Вяра - Никола Вапцаров
• Трудът и творчеството
• Ветрената мелница - Елин Пелин
• Песента на колелетата - Йордан Йовков
• Балада за Георг Хених - Виктор Пасков
• Изборът и раздвоението
• Две души - Пейо Яворов
• Потомка - Елисавета Багряна
• Честен кръст - Борис Христов