Събиране и изваждане. ... Тетрадката е предназначена за упражнение на учениците в 1. клас и на децата в IV предучилищна група на детската градина. ... |
|
Помагалото е предназначено за ученици в 1. клас, които се учат да четат, да осмислят прочетеното и да извличат информация от текстове с различно съдържание. Съдържа специално подбрани откъси от приказки, разкази и любопитна информация, подходящи за деца. Към произведенията са съставени занимателни въпроси и задачи, ориентирани към текста. Така неусетно децата ще открият чудния свят на книгите, който непрекъснато ще опознават. Настоящото издание е съобразено с възрастта на учениците и ще предизвиква техния интерес. Разработените 20 теми в помагалото са допълнени с илюстрации и снимки, които ще събудят интерес и желание ... |
|
Сборникът съдържа 18 самостоятелни работи. Те са предназначени за установяване на входното и изходното равнище, за проверка на знанията и уменията на третокласниците след изучаване на всяка основна тема от учебното съдържание по български език. Помагалото се предлага в два варианта на задачите за работа в клас на две групи. Важно! Моля имайте предвид, че изданието е с недобра полиграфическа изработка и не изглежда в перфектния вид, в който обичайно са книгите, които предлагаме. ... |
|
Сборникът съдържа 12 самостоятелни работи. Те са предназначени за установяване на входното и изходното равнище, за проверка на знанията и уменията на третокласниците след изучаване на всяка основна тема от учебното съдържание по български език. Помагалото се предлага в два варианта на задачите за работа в клас на две групи. Важно! Моля имайте предвид, че изданието е с недобра полиграфическа изработка и не изглежда в перфектния вид, в който обичайно са книгите, които предлагаме. ... |
|
Христоматията е съобразена с Държавните образователни изисквания за обучние по български език и литература в 1. клас. Та обхваща фолклорни и литературни творби, предназначени за часовете по извънкласно четене. Може да бъде използвана съвместно с всяка една от читанките за първи клас, одобрени от МОМН. Важно! Изданието е разработено преди промените в учебната програма в периода от 2016 до 2022 г. Ако имате нужда от подвързия за различни формати учебници, тетрадки и учебни помагала, посетете нашата специална секция Подвързии. Важно! Моля имайте предвид, че изданието е с недобра полиграфическа изработка и не ... |
|
Цели и задачи на обучението по безопасност на движението по пътищата: Как се определят и структурират целите на обучение Какво е таксономия и какви са основните видове Какви са основните цели на обучение по безопасно движение Целта е системообразуващ компонент в процеса на обучение. Тя определя общата насока, движението, съдържанието, методите и всички останали компоненти на преподаването и ученето. Определянето и структурирането на целите на обучението е сложен и многостранен процес. Затова често се прибягва до специални систематизации и класификации на целите, които се определят като таксономии. Те се развиват ... |
|
Двустранната таблица помага на учениците да усвоят азбуката. Ламинираното покритие позволява върху нея да се пише с флумастер, след което написаното да бъде изтрито с кърпичка. ... |
|
Важно! Изданието е разработено преди промените в учебната програма в периода от 2016 до 2022 г. Ако имате нужда от подвързия за различни формати учебници, тетрадки и учебни помагала, посетете нашата специална секция Подвързии. ... |
|
Планиране, организиране и провеждане. Важно! Изданието е разработено преди промените в учебната програма в периода от 2016 до 2022 г. Ако имате нужда от подвързия за различни формати учебници, тетрадки и учебни помагала, посетете нашата специална секция Подвързии. ... |
|
Чрез апликирането на различни предмети детето се приучава да лепи, да подрежда и залепя предмети или елементите им на определено място. При съчетаването на няколко елемента и съставянето на цял предмет (сюжет) децата развиват въображението си чрез способността си да комбинират. Развива се тяхното мислене чрез умствените комбинации, които се налагат при съставянето на цяла картина. Обогатяват се и представите им за цвят, големина, форма, пространствено разположение и цялостност на образа. Запознават се с качеството на помощните материали - хартия, лепило, четка, чинийка и др. Настоящото издание е съвместимо с учебната ... |
|
Учебното помагало е предназначено за ученици в 3. клас и предлага цялостна система за диагностика на знанията по математика - входяща, текуща и изходяща. Проверяват се усвоените знания, насочва се вниманието към допуснатите пропуски и се създават възможности за целенасочена индивидуална работа. Разработени са 10 теми, всяка от които включва тест и самостоятелна работа (всички в два варианта). Задачите в тестовете са с избираем отговор, а в самостоятелните работи - със свободен. В подкрепа на диференцираната работа са включени и допълнителни задачи за учениците с изявен интерес към математиката. Приложена е обективна и ... |
|
Помагалото е предназначено за целодневна форма на обучение. То съдържа: разнообразни по вид задачи; самостоятелни работи; тестове; обобщаване на знанията във 2. клас; логически задачи; задачи в помощ на подготовката за математически състезания; математически игри и мандали. Помагалото дава възможност за: затвърждаване на математическите знания съобразно учебния материал във 2. клас; развитие на логическото мислене, съобразителността, паметта и творческото прилагане на усвоените знания; прави математиката приятна, интересна и достъпна. В помагалото не са включени отговори на задачите. Учебно-помощната ... |