Помагалото Диктовки, редактиране, съчинения за 4. клас е съобразено с учебната програма по български език за 4. клас. Съдържа 14 теми, всяка от които е съставена от три компонента, важни за обучението по БЕЛ и за подготовката за националното външно оценяване: диктовка, съобразена със съответната тема, и задачи към нея; текст за редактиране на различни типове грешки; задача за създаване на различни видове текстове и насоки за написването им. В края на помагалото са включени шест допълнителни текста за поправяне на правописни грешки, съобразени с модела на МОН. Текстовете за диктовка, отговорите на задачите, ... |
|
|
Комплектът се състои от пет упражнителни тетрадки, поставени в папка: тетрадката по фина моторика включва дейности, развиващи фините двигателни умения, и основните елементи на буквите от българската азбука и способността за писане върху тесни и широки редове. Може да се използва от деца в 4. група на детската градина и от ученици в началото на 1. клас; тетрадка № 1 по писане включва упражнения за правилно изписване на елементите на ръкописните букви и на буквите на гласните звукове и някои букви на съгласни звукове. Предлага две различни поредности на буквите: А, М, И, Н, Е, Л, О, Р, У, Ъ и А, Е, М, Н, О, И, Р, Л, ... |
|
|
С учебното помагало за 2. клас се затвърдява правилното прилагане на изучаваните правописни правила, формират се умения за четене с разбиране. Помагалото съдържа: текстове за диктовка, съобразени с учебното съдържание; достъпни и кратки текстове за четене с разбиране и въпроси към тях; тестови задачи с избираем отговор; задачи за самостоятелна работа; критерии за оценка на диктовките; отговори на тестовите задачи; скали за оценяване и самооценяване на постиженията на учениците. Помагалото дава възможност за проверка и оценка на знанията и уменията на учениците по български език и литература и за самооценка. ... |
|
|
Справочните таблици представят в синтезиран вид основните знания и умения по български език и литература и по математика, които трябва да бъдат усвоени в началния етап и които се проверяват с националното външно оценяване (НВО) в края на 4. клас. Табличното оформяне на съдържанието позволява лесно да се открие необходимата информация. Помагалото е замислено като допълнение към Тестове по български език и литература и по математика за външно оценяване в 4. клас, но може да се използва и самостоятелно. Таблиците по български език и литература съдържат: основните езикови и правописни правила за началния етап, ... |
|
|
Езикови упражнения, диктовки, задачи за четене с разбиране и текстове за редактиране. Помагалото може да се използва в уроците по български език и литература, за самостоятелна работа вкъщи и за оценяване на постиженията на учениците. Работата с помагалото съдейства за подготовката им за националното външно оценяване в края на 4. клас. Помагалото съдържа: езикови упражнения; диктовки; тестови задачи; задачи за четене с разбиране на текстове; задачи за преразказване на текстове и отговаряне на въпроси към тях; задачи за съчиняване на текст; самостоятелни работи за входно и изходно ниво. Настоящото издание ... |
|
|
В таблиците е представено най-важното от учебното съдържание по български език и литература за 1. клас. Помагалото може да се използва с всички одобрени учебници. Таблиците съдържат: букви - главна и малка, печатна и ръкописна; звукове, букви, изречение, текст; правопис: пренасяне на части от думата на нов ред; писане на собствени имена; писане на думи с и/й; писане на думи с щ; писане на думи с йо; ьо; писане на думи с ю, я; писане на думи с дж, дз; писане на в/във; писане на с/със; писане на изречение; думи за учтивост; литературни видове - приказка, разказ, стихотворение, гатанка. Настоящото ... |
|
|
Второ преработено и допълнено издание. ... Педагогически подходи за формиране на езикови, литературни, комуникативноречеви и социолингвистични компетентности у учениците в начален етап на основната степен на образование. Ново методическо ръководство в помощ на учителя в 1. клас, 2. клас, 3. клас и 4. клас с отговори на често задаваните въпроси: Как да усъвършенстваме грамотността на учениците? Как и какви интерактивни методи и техники да подберем за обучението? Как да организираме диагностика на езиковото и литературното развитие на учениците в начален етап? Как да подкрепим обучението на слабо владеещи ... |
|
|
Учебникът по български език за 3. клас отговаря на програмата по български език за 3. клас на МОН.. Постигнат е изискваният баланс между уроците за нови знания и за упражнения. Теоретичният материал е поднесен достъпно и интересно, упражненията са разнообразни и позволяват прилагане на теорията в речевата практика. Илюстрациите са функционални и съобразени с възрастовите особености на учениците. Включени са интересни текстове за езиков анализ от различни сфери на общуване и е осъществена по естествен начин междупредметна връзка. Предлага възможност за работа по включените в програмата видове ученически съчинения и се ... |
Книги 
