Черти Характер Произход Бъдеще Народи от петата раса Учителя и българите Притчи ... Народи от петата раса: египтяни англосаксонци гърци славяни евреи Българи: щедрост твърдост консерватизъм песимизъм рушителство трудолюбие чувство за време и пространство мисли любов към Бога нрави и обичаи хранене окултно музика в очакване на Месия Бялото братство и българите Учителят и българите Притчи ... |
|
„Не се борете със своите слабости и пороци, защото те ще ви сразят, а се научете да ги използвате, като ги впрягате на работа. Било то завист, гняв, алчност, користолюбие, тщеславие, суета и т.н. - трябва да знаете как да ги мобилизирате, за да работят за вас в посоката, която сте избрали.“ „Вижте също и природните сили като електричеството, вятъра, пороите, мълнията... Сега, когато човекът вече се е научил да ги владее и да си служи с тях, той ги е превърнал в богатство - но въпреки това в началото те са били враждебни сили. Считате за нормално използването на грубите, примитивни енергии вътре във вас?... След като ... |
|
Младежки окултен клас: година XVII (1937-1938) - том 1. ... "Когато се говори за живота като наука, като изкуство, ние разбираме красивото, великото, което носи всички придобивки. Красотата, учеността са условия на живота, които човек трябва да знае как да постигне. Който знае как да съчетава красивите тонове в себе си, той може да стане красив."Из "Възможности на красотата" ... |
|
Общ окултен клас: година XIX (1939 – 1940) - том 1. ... "Обичай съвършения път на Истината и Живота. Постави доброто за основа на ума си, Правдата за мерило, Любовта за украшение, Мъдростта за ограда и Истината за светило. Само тогава ще ме познаеш и Аз ще ти се изявя." Учителя ... |
|
Послания от Майка Богородица, Твореца, Вселенските Владици на Светлината и Бялото братство. ... "Мили обичани деца, от настоящата книга и златната небесна вибрация ще може да влиза в светлинните ви тела. Аз, Богородица и Творецът, ще решаваме кой е готов и кой още трябва да се потруди за нея. Тогава по-лесно сами ще се оздравявате и полезното, доброто за вас бързо ще нахлува в живота ви. Енергийните Божии дарове имат по-голяма стойност от материалните подаръци, на които често се радвате повече. Благодатта на небесната Любов може да се разпространява и по съседство. Тя не само ще влиза във вас, като ви успокоява, ... |
|
Съставители на книгата: Анелия Цветанова и Стефан Кирлашев. ... В тази малка книга са събрани формули и действия, които могат да ни предпазят от вредното влияние на черната магия, да неутрализират негативната енергия, насочена към нас и да ни спасят от най-жестокото човешко деяние - да ни бъде отнето правото сами да управляваме живота си. Книгата е изцяло по материали на известния български лечител Петър Димков, който като всеки човек, понякога е бил жертва на недоброжелателни хора, които енергийно са повлиявали тялото и съдбата му. Той се е борил срещу вредното влияние на магиите, които са засягали както него, така и ... |
|
Първо издание на български език. ... Пак повтарям: Пазете се от идеята за частната собственост, която задушава човека. Идеята да бъдеш пръв в света, да бъдеш най-силен, е идея на частната собственост. Тая идея ще ви заведе в гроба. Тя задавя човека, както всяка хапка, която попада в кривото гърло. Гърлото, сърцето трябва да се отворят и разширят, да диша човек свободно. Извадете хапката, която е отишла в кривото гърло и ви задушава! Идеята за частната собственост може да задуши човек. С настоящата книга съставителство въз основа на изказаното от Учителя Беинса Дуно, познат като Петър Дънов на българите, се стреми да ... |
|
Общ окултен клас: година II (1922 – 1923) - том 2. ... "Всички движения в нас трябва да бъдат музикални. Движенията вървят по известни закони, както и тоновете вървят по известни закони. И често, дето ние парализираме волята си, то е, защото ние не правим правилни движения. Всяко движение на очите, на ръцете ни, във всичките наши пози, трябва да бъде съвършено естествено. И към туй трябва да се стремим. Може ли да постигнем тия естествени движения, гласът ни ще бъде естествен и от невидимия свят ще почнат да ни преподават. Само тогава от невидимия, от Божествения свят, ще може да разберете онази висша наука, за която ... |
|
"Житният режим е уникална диета, дадена от Учителя Петър Дънов. Шрави се всяка година през февруари, веднага след фаза пълнолуние, когато започва разсипът на луната. Целта му е пречистване на организма преди пролетната енергия да е пробудила силите на природата за нов живот. Учителя е правил февруарския житен режим само с неговата икономка Йорданка Жекова, която едва след 1953 година споделя с останалите тази опитност, различна от упражненията, които са давани в беседите. Темата за житото и житното зърно Учителя често използва в Словото си е символичен, алегоричен или метафоричен аспект за изяснение на съществени ... |
|
Съставител: Савка Керемидчиева. ... Приветъ къмъ ученика. Книгата е съставена от Савка Керемидчиева, стриктна ученичка и педантична стенографка, която е била винаги близо до Учителя. Записва неотменно отговорите, които той дава на нейни въпроси. Понякога, в специално отделено от Учителя време, той ѝ диктува своите свещени думи. Всичко това Савка дешифрира и подрежда. През 1938 г. се появява първото издание на Свещени думи на Учителя, по което е изготвено настоящето издание, като е съхранен оригиналния правопис. ... |
|
Общ окултен клас: година III (1923 – 1924) - том 2. ... "Някои от вас казват: "Аз работя". Не работиш ти, но други някои работят с теб. "Аз съм тих". Не, морето ти е тихо. Аз бих искал, когато морето е тихо, и вие да сте тихи; и когато морето се развълнува, вие пак да сте тихи, да можете да устоите срещу вълните. Тия са солидни мисли. Като ученици тъй трябва да разсъждавате. Тия мисли трябва да се вложат в ума ви. Те не са от сега, те се предават от хиляди години. Сега искам, като разбирате закона, да знаете, че туй, което става с вас, става и по целия свят. И в Америка да отидете, и в Англия, ... |
|
Общ окултен клас: година II (1922 – 1923) - том 1. ... "Първото нещо: ученикът трябва да има силно, интензивно желание да учи. И действително любовта се изразява в стремление за учене. Че е тъй, се вижда по това, че, докато не обичаш някой предмет, който и да е той, не се интересуваш от него, не го изучаваш, минаваш в едно спящо състояние. Но щом се пробуди съзнанието, щом дойде любовта към туй същество, което обичаш, почваш да го проучваш: какъв е носът му, каква е устата му, каква са ръцете, главата му. И колкото повече обичаш предмета, повече изучаваш външните черти, а колкото по-малко го обичаш, толкова по-малко ... |