"Учебният комплект по музика за втори клас на издателство Клет България с марка Булвест-2000 съдържа познатите ви задължителни елементи: учебник, книга за учителя, звуконосители и електронен продукт. Те са съдържателно и технологично обвързани с цел покриване на изискванията, поставени от ДОС и свързаните с тях учебни програми. В създаването на комплекта по музика за втори клас на издателство Клет България ние, авторите, от позицията на действащи учители сме си поставили няколко съществени задачи: да включим образователно съдържание, което да отговаря на реалностите в учебния час по музика за 2. клас; чрез ... |
|
Тази книга за учителя е съставна част от учебния комплект по изобразително изкуство и има за цел да даде необходимите материали за обучението по предмета. Тя съдържа информация, осигуряваща възможност учебният процес да е ефективен и пълноценен. Книгата ще бъде ценен помощник на учителя при постигане на резултатите, заложени в учебната програма. Учителите, които са работили с книгата за учителя за 1. клас, ще работят лесно и с книгата за 2. клас, защото тя е разработена по същия модел. В началото накратко са представени системата на обучение по изобразително изкуство в началния етап и учебната програма по ... |
|
Настоящата книга за учителя е иновативен ресурс, предназначен за пълноценна подкрепа на учителя при реализирането на заложените образователни цели. Представя пълните страници от учебника и учебните тетрадки заедно с методическите насоки към конкретния урок и с указания за диференциране на преподаването в зависимост от нивото на учениците. В края на книгата са предложени тестове за текущия контрол, работни листове за диагностика на деца със СОП и предложение за проектна работа. Учебната система по математика за 2. клас се състои от: учебник учебна тетрадка № 1 учебна тетрадка № 2 учебна тетрадка № 3 ... |
|
Книгата е предназначена да подкрепи с насоки и ресурси дейността ви за проектиране и осъществяване на ефективен образователен процес, основан на актуални научни теории и иновативни практики и съобразен с приоритетите в учебната програма за 2. клас. Последователно са разгърнати авторската концепция за комуникативно, компетентностно и личностноориентирано литературно обучение и системата на работа за формиране на ученика като читател чрез интегрирано овладяване на предметните и ключовите компетентности. Специално внимание е отделено на приемствеността с обучението по български език и литература в 1. клас и ... |
|
"Мило дете, за да станеш знаещ и можещ, трябва много да четеш и учиш. Огледай се наоколо - ще видиш твоите близки, приятели, съученици, учители. Ще видиш слънцето, небето, облаците, земята, растенията, животните. За всички тях ще ти разказва помагалото За да знаем повече по околен свят. Ще научиш още за празниците на твоя роден край, за неговите природни хубости и забележителности, ще разбереш как да се грижиш за своето здраве и безопасност. На добър час!" От авторите Според програмата на МОН от учебната 2022/2023 година учебният предмет Околен свят е заменен от Родинознание. Важно! Моля имайте предвид, че ... |
|
Книгата е опит да се отговори на потребностите на учителите, работещи в условия на слети класове, като се предложат конкретни методически идеи за организацията и реализацията на учебния процес по български език и литература в началния етап на основната образователна степен в слети паралелки. Нейни адресати са студенти от педагогическите специалности, начални учители, експерти, специалисти по проблемите на образованието, родители на ученици, обучавани в слети класове и др. ... |
|
Учебното помагало осигурява обучението по първия модул Български език като втори - ниво А1.2 от учебната програма по български език и литература за втори клас за обучението, организирано в чужбина. В него се доразвиват знанията и уменията за правилна употреба на българския език, усвоени чрез обучението в първи клас. Учебните задачи са свързани с езикови компетентности, съответстващи на темите и очакваните резултати, посочени в първия модул на учебната програма. Работата върху езиковите категории в помагалото е насочена към: усъвършенстване на уменията на учениците да говорят и четат правилно и да пишат грамотно; ... |
|
Забавни задачи по немски за истински смелчаци. Работна тетрадка за ученици, които започват да учат немски език. Буквите, звуците и сричките са представени в различни упражнения, които ще помогнат на учениците да се научат да четат и да пишат, както и да съставят първите си изречения на немски език. Забавните упражнения са разделени по теми. Отговорите са поместени в средата и могат да бъдат извадени. ... |
|
Математическото състезание Еврика започва своята история от 2002 г. с цел откриването на ученици с изявени интереси и доказани възможности в областта на състезателната математика. От 2018 г. състезанието е във формат, съответно: след завършен 1. клас, 2. клас и 3. клас: 8 тестови задачи с избираем отговор; две задачи, изискващи само отговор; две задачи с подробно и обосновано описание на решението; след завършен 4. клас, 5. клас и 6. клас: 11 тестови задачи с избираем отговор; четири задачи, изискващи само отговор; две задачи с подробно и обосновано описание на решението. Състезание Еврика ... |
|
Читателски дневник на издателство "Бг учебник" е подходящ за ученици в 1. клас и 2. клас. ... |
|
Учебната тетрадка по развитие на речта за 2. клас за ученици с увреден слух подпомага затвърждаването на знанията и уменията, заложени в учебника. Предвидени са упражнения, които осигуряват проверка на формираните умения и знания върху съдържанието от учебника, а също и такива, които ги разширяват - например задаване на въпроси по конкретни изречения. Учебната система Развитие на речта за ученици с увреден слух за 2. клас се състои от: учебник учебна тетрадка книга за учителя Изброените компоненти от учебната система се продават поотделно. За да закупите някой от тях, последвайте съответния линк. ... |
|
Учебникът е одобрен със заповед № РД 09 - 1049 / 14.07.2014 г. ... Учебникът е съобразен с държавните образователни изисквания и специалните учебни програми на МОН за деца с увреден слух. Учебното съдържание се разширява и усложнява, като продължава да се поставя акцент върху диалогичната форма на речта и граматичните категории, но наред с това се осъществява и работа над свързаната реч на учениците. Обогатяването на активния речник се осъществява както чрез конкретни понятия, така и на базата на обобщени понятия, тематични кръгове и формиране на семантични полета. Паралелно с упражненията в комуникативен контекст се ... |