Смелчо и Страхчо: Страхопъз

Мая получава първото си колело, но Страхчо се страхува, че тя ще падне и ще се удари. Въображението му го превръща в огромен Страхопъз. Той е нереален, преувеличен и изплашва дори Смелчо. Мая прави плах опит да завърти педалите и успява, а Страхопъз изведнъж се смалява. Той продължава да се смалява след всеки следващ опит на Мая да кара колелото си. Книжката показва на децата, че страхът който изпитват е понякога преувеличен и ще намалява, ако продължат да опитват.

"Страшно ли е да се научиш да караш колело? Страхчо е толкова изплашен, че се превръща в огромен Страхопъз. Ще надвият ли Мая и Смелчо преувеличения Страхопъз? Как да се справят с него, щом е толкова голям?"
Пламена Йосифова

Книжката е част от поредицата Смелчо и Страхчо от Пламена Йосифова.

Книжките от поредицата Смелчо и Страхчо са подходящи за деца над 3 години. Целта е книжките да допринесат за емоционалното израстване на малките деца, като им помогнат да разберат и овладеят чувства на смелост и страх. Опростените кратки истории и изчистени илюстрации ще помогнат на децата по-лесно да осъзнаят иначе тези сложни чувства.

В поредицата се разказва за момиченце на име Мая и нейните приятели Смелчо и Страхчо. Смелчо е лъв, той е смел, нетърпелив, понякога обича риска. Страхчо е заек и е плах и несигурен.

Позитивно образование ЕООД
Поморие 8200
ул. Цар Освободител 23А
info@pozitivno-obrazovanie.com

Бисерче вълшебно е първата българска книжна награда, в която само деца гласуват за любима книга.

В категорията Буболечета могат да гласуват всички деца, които попадат във възрастовата група от 3 до 5 години.

В периода януари - 22.02.2026 г. са представени всички номинирани заглавия (дълъг списък), а от 23.02.2026 г., когато се отварят линиите за гласуване, до 08.05.2026 г. - краткият списък с книги, които се борят за детските гласове.

Наградата дава възможност за:

• привличане на децата към света на книгите по интересен начин;
• преглед на новите заглавия, които излизат на български език;
• попълване на библиотечните фондове с привлекателни за децата четива;
• улесняване работата на учители и родители при насърчаване на четенето за удоволствие;
• отглеждане на активни читатели, които умеят да правят анализ и да вземат решения.