Таблицата е двустранно ламинирано пособие, което има за цел да подпомогне изучаването на химия в различните класове. То е ламинирано като от едната си страна съдържа периодичната система на химичните елементи, а от другата разтворимостта на някои киселини, основи и соли във вода. Настоящото издание е съвместимо с учебната програма за 2025/2026 г. Ако имате нужда от подвързия за различни формати учебници, тетрадки и учебни помагала, посетете нашата специална секция Подвързии. ... |
|
Книгата съдържа разнообразни по форма задачи, групирани в раздели, които следват съдържанието на учебната програма по физика за 9. клас и 10. клас. Всеки раздел е структуриран по следния начин: понятия, закони, зависимости; примерно решени задачи; задачи за самостоятелна работа; тестове за самостоятелна работа по теми в два варианта; тест за самоконтрол. Дадени са верните отговори на задачите и обяснения към тях, което прави книгата особено полезна за самостоятелна работа, както и за допълване и актуализиране на знанията по предмета. Настоящото издание е съвместимо с учебната програма за 2025/2026 г. Ако ... |
|
Учебното табло Периодична система на химичните елементи - дългопериоден вариант от Учмаг е изработено от винил, има широки вътрешни лайсни от здрав материал и е лесно за сгъване и показване, като предлага отлична видимост, без отражения на светлината. Таблото е с размери 140 x 120 cm. ... |
|
"Математическият турнир "Иван Салабашев" се провежда за първи път през месец декември 1992 година по инициатива на старозагорската секция на Съюза на математиците в България с председател Евтим Кънчев. Благодарение на неговия ентусиазъм и организаторски способности, турнирът бързо набра популярност в град Стара Загора и региона. През 2001 година турнирът за първи път се проведе и в други региони на страната. Поради атрактивния характер на предлаганите задачи той бързо се превърна в едно от най-популярните математически състезания за ученици в България. и напоследък бележи стабилен годишен ръст от над 10 %. ... |
|
В учебника са използвани разнообразни дидактически средства като задачи с практическо приложение - игри, предизвикателства, откриване на съкровища (знания), нови оръжия (умения за работа с високотехнологични средства), рубрика Трикове, подробно описание на различни техники за постигане на конкретни резултати, практическо развитие на уменията, залегнали в учебната програма. За удобство на учениците новите понятия са изведени в таблица в началото на урока. Включени са много допълнителни задачи за самостоятелна или екипна работа, които водят до трайно усвояване на учебното съдържание. Настоящото издание е одобрено от МОН ... |
|
Настоящият сборник от теми за подготовка за олимпиади се основава до известна степен на лекциите, изнесени в ИМИ на БАН през пролетта на 2006 г. при подготовката на националните ученически отбори за участие в Балканската олимпиада в Агрос, Кипър и Международната олимпиада в Любляна, Словения. Подготовката беше подкрепена от Американска Фондация за България, която от 2004 г. е основен спонсор на националните отбори по математика. Освен в разширен отбор от потенциални участници в националните отбори, лекции се проведоха и в паралелен курс с ученици от 9. клас и 10. клас. Авторите на темите искрено се надяват, че ... |
|
"Европейско кенгуру" 2008 - 2014 г. ... Читателят има удоволствието да се запознае с четвъртата книжка от поредицата, която съдържа темите от последните седем години на състезанието "Кенгуру". Тук са задачите и решенията от съответните области и национални кръгове за възрастова група 9. клас и 10. клас. Целите които са поставени, са свързани не само с подготовката за успешно представяне в самото състезание, но и с повишаване на математическата култура. За осъществяването им ще допринесат и допълнителните материали, които са включени в книжката. ... |
|
Учебникът представя на достъпен за учениците стил синтезирано и интересно сложния свят на музиката. Новите знания са поднесени надграждащо и диалогично върху знанията от предходните години. Създадена е възможност за индивидуален подход към различните дейности в урока в зависимост от нивото на учениците. Текстовете, посветени на исторически и културни процеси, на стилови и естетически характеристики в музиката на ХХ век и най-съвременни знакови явления, на ярки творци и изпълнителски състави, са илюстрирани със специално подбран снимков материал и ярки музикални примери. Присъстват музикални творби за възприемане от ... |