Учебната система по компютърно моделиране за 4. клас на издателство Изкуства се състои от: учебник учебна тетрадка книга за учителя Настоящото издание е съвместимо с учебната програма за 2025/2026 г. Ако имате нужда от подвързия за различни формати учебници, тетрадки и учебни помагала, посетете нашата специална секция Подвързии. ... |
|
|
Учебната система по компютърно моделиране за 4. клас на издателство Изкуства се състои от: учебник учебна тетрадка книга за учителя Настоящото издание е съвместимо с учебната програма за 2025/2026 г. Ако имате нужда от подвързия за различни формати учебници, тетрадки и учебни помагала, посетете нашата специална секция Подвързии. ... |
|
|
Учебната система по компютърно моделиране за 4. клас на издателство Изкуства се състои от: учебник учебна тетрадка книга за учителя Настоящото издание е съвместимо с учебната програма за 2025/2026 г. Ако имате нужда от подвързия за различни формати учебници, тетрадки и учебни помагала, посетете нашата специална секция Подвързии. ... |
|
|
Програмната система "Аз съм в детската ясла" е одобрена със заповед РД 09-289/05.03.2008 г. на министъра на образованието, младежта и науката. ... Детското портфолио съдържа: 18 картона, в които е интегрирано образователното съдържание за една седмица по образователните направления; 1 картон с карти по звукова култура с илюстрирани на тях животни и кратки залъгалки за индивидуална работа на детето; 1 картон с елементи за апликиране, които се изрязват от възрастен; картоните са съобразени с примерното годишно разпределение и са предназначени за индивидуална работа на детето. Работата с индивидуалните ... |
|
|
За деца на 3 - 4 години. ... Вълшебствата са нещо много интересно. Носят радост, смях и изненади. В тази книжка ще откриете някои от тайните на Сгъвко, Ножичка, Лепилко и неговите асистентки Четчица и Клечица. Без тях няма чудеса. Изненадващо е, но научите ли се как да ги използвате, и вие ще се превърнете в истински вълшебници. Учебното помагало Хартиени вълшебства, за първа група, съдържа теми и задачи по образователните направления Изобразително изкуство и Конструктивно-технически и битови дейности за работа с хартия. То занимателно запознава 3 - 4 годишните деца с промените, които стават с хартията - сгъване, ... |
|
|
Системата ИТИ - 1. клас, 2. клас, 3. клас и 4. клас цели формиране на дигитални умения у учениците в началното училище. Тя може да се използва в различни аспекти: в обучението в извънкласни форми, занимания по интереси, дигитални клубове и други; при разработване на STEM проекти в 1. клас до 4. клас; за интегриране на технологии в учебния процес по различни предмети в началното училище. Всеки комплект съдържа: образователен софтуер с лицензен код за достъп за всеки ученик; учебно помагало; методическо ръководство в електронен вид. Образователното съдържание за 4. клас цели: усвояване на умения за ... |
|
|
Информатиката е наука, която се занимава с методите за структуриране, събиране, обработка и разпространение на данни. Постиженията на тази научна област са пряко и динамично свързани със създаването и развитието на високотехнологични средства (компютри, операционни и комуникационни системи, потребителски софтуер, софтуер за разработка на приложения и други), които са важен инструмент и / или инфраструктура, върху която функционират почти всички сфери на съвременното общество. В процеса на обучение по информатика учениците се научават да: проучват и представят допълнителна информация, свързана с изучаваните теми; ... |
|
|
За деца на 1 - 3 години. ... Примерното програмно съдържание е разработено таблично, което улеснява педагога при изготвяне на дневните указания на медицинските сестри. В него са посочени основните образователни направления, образователни задачи за децата от 1 - 2 години и 2 - 3 години. Задачите за децата от 2 до 3 години са изписани в курсив. При изготвянето на ежедневните дневни указания педагогът отразява организираните занимания и задачите за индивидуална работа с децата. През първата седмица те се запознават и усвояват планираното образователно съдържание, а през втората - го затвърдяват. Практическото ръководство ... |
|
|
Учебникът по компютърно моделиране за 3. клас има за цел да обезпечи работата на учителя и учениците с цел овладяване на начални знания, умения и отношения, свързани с изграждане на дигитална грамотност на учениците чрез създаване на компютърни модели на познати обекти, процеси и явления и експериментиране с тях. Учебното съдържание е структурирано в съответствие с учебната програма по предмета компютърно моделиране за 3. клас (общообразователна подготовка), одобрена от МОН. Разработени са темите: дигитални устройства; управление на дигитална идентичност; конструиране на последователни действия; конструиране на повтарящи ... |
|
|
Огромната част от съвременния софтуер, предназначен да подпомага дейността на институциите, бизнеса и отделната личност, използва - под една или друга форма, в по-голям или по-малък обем - съхранени в компютрите данни. Утвърден през годините подход за събиране, съхраняване и обработка на нужните на един субект данни е, с използването на Система за управление на бази от данни (СУБД). Целта за третия модул на Профил Информатика е, да запознае учениците с теоретичните основи на базите от данни и практическите аспекти на използването им. В първия раздел са разгледани, на принципно ниво, понятията информация, информационна ... |
|
|
За деца на 6 - 7 години. ... Програмната система "Play and Talk with Echo" е предназначена за ранно чуждоезиково обучение на деца от предучилищна възраст. При разпределение на учебното съдържание се спазват принципите за цикличност и спираловидно разработване на тематичните области, които във всеки следващ модул се затвърдяват, разширяват и задълбочават, следвайки закона за многократно увеличен учебен материал. Системата дава свобода на учителя да упражни своята лична преценка и да взима решения така, че да приспособи материала към особеностите на всяка група. Учебното съдържание е разработено съгласно ... |
|
|
Работната тетрадка съдържа допълнителни задачи и ресурси за работа по предмета "Компютърно моделиране" в 3. клас. Включени са картони за изрязване, допълнителни задачи и два теста за проследяване на знанията на учениците. Тетрадката е структурирана така, че да се извадят в средата картоните и двата теста. Картоните се нарязват на елементи. Тестовете се съхраняват и използват от учителя. Подреждането на изрязаните фигури в мрежа спомага развиването на творческото мислене и се формират умения за създаване на алгоритми с последователни действия. Дадени са картони с команди за движение, които, след като бъдат ... |
