Цветното табло на издателство Пух има за цел да помогне на децата да се запознаят с буквите от българската азбука. Подходящо е както за детската градина, така и за интериора на детската стая. Художник: Светлана Кисьова. Учебното табло е ламинирано и се окачва на стената посредством шнур в горната си част. ... |
|
|
Съставител: Лалка Георгиева. ... В христоматията са включени всички произведения или откъси от български автори, посочени в учебните програми по литература за 5. клас, 6. клас и 7. клас. Към всяка творба са дадени: произведения от 5. клас, 6. клас и 7. клас; речник на непознатите думи; справочна таблица; цитати за създаване на текст. Основната цел на христоматията е да подпомогне учениците в подготовката им за националното външно оценяване в края на 7. клас. Може да се използва от всички ученици, независимо от учебника, който ползват в училище. Настоящото издание е съвместимо с учебната програма за 2024/ ... |
|
|
Тетрадката с диктовки за 3. клас реализира идеята чрез диктовките не само да се проверяват резултатите от обучението по правопис, но и да се затвърдяват и усъвършенстват правописните умения през цялата учебна година. Нейното съдържание и структура съответстват на посочената цел, като се съобразяват с възможностите на третокласниците и приближаването им към завършващия клас на обучение в началния етап. В тетрадката са разработени: теми, свързани с изучени и нови за 3. клас правописни особености; контролни диктовки за проверка и оценка на правописните знания и умения. Съдържанието на всяка тема включва система от ... |
|
|
В учебника са обособени две части: за обучение по български език и за формиране на комуникативноречеви умения. Всяка тема се разгръща чрез задачи, които въвеждат третокласниците в конкретни речеви ситуации, свързани с прилагането на езиковите знания, умения и отношения. Стремежът е у ученика да се изгради нагласата "Уча българския език, за да мога да общувам". Чрез уроците по български език: всеки ученик е успешен и има напредък независимо от нивото на своите езикови компетентности; осигуряват се възможности за развитие на словотворческите и комуникативноречевите умения на третокласниците; овладяват се ... |
|
|
Учебникът е създаден от действащи учители с впечатляващ практически опит в преподаването на литература. Творбите, предвидени в учебната програма за 12. клас, са представени разнообразно, задълбочено и в същото време много достъпно. В учебника ще намерите Рубриките: епохата, авторът и творбата - съдържа информация за историческия и литературния контекст, в който твори съответният автор; творбата и нейните предизвикателства - дава възможност за пряк диалог с всяка творба чрез прочита ѝ и отговора на въпросите, които съпътстват текста; творбата и смисълът - представя подробен анализ и тълкуване на художествените ... |
|
|
Учебникът предлага учебна научна информация, която отразява съвременните постижения в науките за езика и за езиковото образование, отнасящи се до: състоянието на съвременния български книжовен език и на книжовно-езиковите правила; същността, предназначението и езиковите характеристики на текста като средство за размяна на информация в процесите на речевото общуване; начините за развиване и усъвършенстване на езиковата и на функционалната грамотност на учениците от гимназиалния етап на българското средно училище. Информацията в учебника е структурирана така, че ученици и учители да могат бързо и лесно да се ... |
|
|
Помагалото "Текстове и тестове по литература за 5. клас" е специално подготвено според изискванията на новата учебна програма по литература за 5. клас. То съдържа тринайсет части, които точно съответстват на тринайсетте теми от програмата, и отговаря на нейното изискване за увеличения дял на упражненията в учебния процес и при подготовката на учениците. Всяка от частите съдържа по три кратки текста, първият от които винаги е откъс от съответния урочен текст в учебника. Останалите два са тематично свързани с него, но са различни по жанр, стил и внушение. Трите текста са обвързани от десет тестови задачи (в някои ... |
|
|
Ръководство за самоподготовка с примерни тестове. Въвеждането на единен приемен изпит (ЕПИ) за кандидатстване в Университета за национални и световно стопанство, Икономическия университет - Варна, и Стопанската академия Д. А. Ценов - Свищов, се осъществява съгласно решения на академичните съвети на тези университети. Всеки университет определя самостоятелно конкретната организация и датите на провеждане на изпитите, както и по кои от специалните модули (математика, литература, икономика, история и география) ще се провеждат изпити изпити за съответната година. Отговори на тези конкретни въпроси ще бъдат дадени в ... |
Книги 
Рейтинг: 9.00 / 2 гласа 
